媽媽的衣服教案

媽媽的衣服教案

作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的媽媽的衣服教案，希望對大家有所幫助。

媽媽的衣服教案1

活動目標：

1、在材料的幫助下初步感知有規律排序。

2、喜歡參加排序游戲，感受規律排序的樂趣。

3、樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。

4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

活動準備：

1、木頭原色夾子、衣架若干（根據幼兒人數決定），紅色、綠色衣服和襪子的小卡片若干。

2、在兩張大紙上分別畫兩件"扣子按規律貼了一半的大衣"，兩件衣服的扣子排序規律分別是"ABAB、AABB"式。

4：15—5：00離園：

1、自選游戲，將玩具收拾整齊。

2、離園時能在提醒下與老師、小朋友再見。

教學反思：

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

媽媽的衣服教案2

活動目標

1、讓幼兒學習畫橫線、豎線的技能。

2、要求幼兒大膽作畫，均勻地涂色。

3、培養幼兒愛媽媽的情感。

活動準備

1、白色“衣服”幼兒人手1張。教師再準備一些手套、圍巾、裙子、褲子等形狀的作業紙。

2、格子衣服范畫1張。

3、格子花布若干，提供幼兒觀賞。

活動組織

1、學習舞蹈“親親歌”，揭示主題，。教師隨后出示范畫——1件格子衣服和其他白色的衣服。請幼兒上來選禮物。

教師：媽媽最愛寶寶，小朋友也愛媽媽，媽媽的節日快到了，年準備送什么禮物給媽媽？老師今天帶來了許多禮物，××，你準備選什么禮物？你為什么選格子衣服？我們給這些衣服也畫上格子。

2、教師示范畫格子衣服，使幼兒掌握畫格子的.基本方法。

教師：用、自己喜歡的顏色，在衣服上從左到右畫出一條條橫線，再從上到下畫出一條條豎線，這樣格子衣服就畫好了。為了使衣服更加漂亮，我們還可以在格子里涂上顏色。涂的時候要從里向外涂，或者從左向右涂。

3、幼兒作業，教師巡回指導。對能力較強的幼兒教師可啟發他們運用各種顏色涂色作畫，畫好格子衣服后，還可以為媽媽畫1條裙子，或1條圍巾、1副手套等。對能力較弱的幼兒，教師鼓勵他們大膽作畫，并幫助他們完成。

4、講評作品，并請幼兒欣賞格子花布。

教師：今天×××小朋友畫的格子衣服真漂亮，他用了幾種自己喜歡的顏色?！痢列∨笥巡还鉃閶寢尞嬃烁褡右路€畫了格子圍巾，真不錯！××小朋友畫的也比過去有了進步。今天老師還帶來了許多美麗的格子布，等會兒小朋友可以來自由欣賞。

5、教師請小朋友把自己制作的禮物帶回家送給媽媽。并對媽媽說一句祝賀的話。

媽媽的衣服教案3

一、活動名稱：

媽媽的衣服

二、適宜對象：

中班幼兒區域活動中使用

三、價值指向：

1、在半成品的衣服上主要練習打結（蝴蝶結）、上下串線等技能。

2、用各種線幫媽媽做鈕扣，打扮漂亮的衣服，回家送給媽媽（三月八日），增加母女、母子之間的感情。體驗成功感。

四、材料設計：

1、用橡膠紙做成唐裝衣服，放在桌上。

2、衣服可以是多種色彩的。

3、用打動機沿衣服邊緣打洞一圈，衣服中間兩排也同樣打洞，做紐扣。

4、提供各種顏色的各種材料的線，其中有短一些的線，也有長一些的線，供幼兒自由選擇材料。

五、玩法：

1、把短一些的線在衣服前面打蝴蝶結，材料的顏色可以自己選。

2、把長一些的線在衣服一圈進行上下串線。

3、衣服中使用的材料都由幼兒自由選擇。

六、指導要點：

主要在制作過程中讓孩子學習如何打結，與上下串線的規律，讓小朋友自己根據材料進行操作。也可以根據提示進行：

1、如能力差一些的幼兒練習上下串線，讓幼兒把整個洞都串完，有一個成功感。老師提示：小朋友看看媽媽的衣服還缺一些什么呀？讓媽媽的衣服變得更加漂亮一些。

2、能力強的幼兒，老師可以提示：除了這樣打扮媽媽的衣服以外，還可以怎樣打扮呢？