小班體育活動優秀教案《螞蟻爬爬》

小班體育活動優秀教案《螞蟻爬爬》

作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼男“囿w育活動優秀教案《螞蟻爬爬》，歡迎閱讀與收藏。

小班體育活動優秀教案《螞蟻爬爬》1

活動目標：

1、體驗不同的爬行方式，提高力量與動作協調能力。

2、喜歡參加集體游戲，并能堅持完成。

活動重點：

感受比較不同的爬行動作方式。

活動難點：

培養堅持游戲的意志品質。

活動準備：

螞蟻眼罩人手一個。

活動過程：

1、幼兒跟隨教師進入場地，做熱身活動。

2、手膝爬：導入情境，幼兒模仿教師進行前、后、左、右、轉圈等爬行方式。

3、手腳爬：幼兒模仿教師進行手腳支撐著地的爬行練習。

4、體驗比較：教師組織幼兒分別進行兩種爬行方式的活動，通過語氣的變化，使幼兒體驗并比較兩種爬行方式的感受。

5、游戲：捉迷藏。幼兒用眼罩蒙住眼睛，聽教師發出的信號聲音，用自己喜歡的小螞蟻爬行方式爬到老師的位置，反復若干次。

6、放松整理：幼兒和教師共同做放松活動，結束游戲。

小班體育活動優秀教案《螞蟻爬爬》2

活動目標：

1、感受與同伴共同游戲的快樂。

2、練習手、腳著地爬，嘗試不同爬的方法。

3、發展動作的協調性及靈活性。

活動準備：

1。知識經驗的準備：觀察過螞蟻爬來爬去，熟悉兒歌《螞蟻爬爬》。

2。物質條件的準備：泡沫地墊，螞蟻頭飾，背景音樂《健康歌》《小星星》，枕頭、玩具等障礙物，高低平衡板搭成的'小橋。

活動過程：

一、熱身運動：《健康歌》

1、請寶寶們戴上螞蟻頭飾假扮睡覺，配班老師扮公雞叫"喔—喔—喔"，把"沉睡"的寶寶們叫醒。

2、教師帶領寶寶跟隨音樂依次做頭部運動、手部運動、身體運動。

3、教師引導寶寶創編身體各部位的操節。

二、學習正確的爬行方法1、教師念兒歌《螞蟻爬爬》，提問："兒歌里的小螞蟻是用什么動作來到我們的頭上、臉上的？"2教師扮演螞蟻，示范"爬"的動作，托班寶寶觀察。

3、托班寶寶集體練習"爬"的動作。

三、探索不同的爬行方法1、游戲：《爬過小山》

（1）讓寶寶觀察道路，請能力強的寶寶示范爬行。

（2）寶寶集體練習，在練習中掌握障礙爬的要點。

2、游戲：《爬過小橋》

（1）引導寶寶觀察小橋，鼓勵寶寶嘗試爬過"小橋"。

（2）寶寶們自由選擇，練習爬行。

四、放松活動：《小星星》

《小星星》的樂曲響起，寶寶們和老師一起做放松運動，愉快地結束活動。