彩色畫氣球變葡萄小班美術教案

彩色畫氣球變葡萄小班美術教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的彩色畫氣球變葡萄小班美術教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彩色畫氣球變葡萄小班美術教案1

實習的半年就這樣過去了，這半年的時間過的格外的快。雖然這半年轉瞬即逝，但是我也從中收獲了很多東西，包括書本上有的，沒有的，在學校里面學到過的，和沒學到過的。在這段實習期里，我都有學習和接觸到。所以，在這段時期里，我還是成長了很多。我也要感謝公司領導給我這個實習的機會，不僅讓我有了一個上升空間這么大的發展平臺，還讓我學習到了這么多的東西。

其實一開始找實習工作的時候，很多同學都會看工資的'多少，都會挑剔很多，但是我覺得我們剛剛出去，眼界還是不要那么高。所以我當時找工作就兩個要求，一個是有發展前途，一個是能學到東西。剛好我們公司就符合了這兩點。所以，我義無反顧的就來到了我們公司進行實習工作。當然我的崗位目標也是很明確的，就是和我專業對口的崗位工作。雖然在此之前，我對我本專業的能力還是持有懷疑態度。但是畢竟是我學了四年的專業，而且我多多少少都是有點感興趣的。所以我還是不愿意放棄。對于我自己的專業水平能力沒有太多的自信，是因為我的確在大學里面的時候，沒有用心學習，也學的十分的糟糕。所以一開始進公司的時候，我一直都抱著一顆緊張和害怕的心理。我害怕自己的實力匹配不上這份工作崗位對我的要求，也害怕我不能勝任這份工作。但是我的內心卻十分的堅定。所以即便在崗位上困難重重，挑戰多多，我也硬著頭皮給闖了下去。

我知道自己的專業基礎知識還不夠扎實，所以，在來到工作崗位后，我一有空閑時間都用來花在了學習和我們本專業相關的知識和內容上面。把之前在工作中遇到的難題也都用心的查找和弄明白。實在不懂的我就向我的同事咨詢或是請教。不僅如此，別人在休息的時候，我還在努力專研工作崗位上的事情，別人下班了，我也要加班到深夜，把自己所不熟練的工作勤加練習，想把工作做的更加的完美和出色，也想學到更多的內容和知識。

其實我這么努力和拼命，是我的心里一直給了我自己一個壓力，讓我一定不能夠被公司所淘汰，所以我才會如此珍惜這段實習期的時光，不想浪費一分一秒。

彩色畫氣球變葡萄小班美術教案2

活動目標：

1、認識紫色，了解葡萄的顏色。

2、能大膽使用氣球蘸顏料點畫葡萄，感受疊印效果。

3、學習與同伴分享物品。

活動準備：

1、一串葡萄，紫色、綠色的水粉顏料，顏料盤，灌有水的氣球、擦手的毛巾若干。

2、葡萄示范畫。

活動過程：

1、觀察一串葡萄，引發興趣。

（1）教師出示實物：葡萄是什么顏色的？葡萄是什么形狀的？ （引導幼兒說說葡萄的顏色：紫色。葡萄的形狀：圓圓的，一顆一顆緊緊地靠在一起）

（2）教師小結：葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地靠在一起。

2、氣球也能來畫畫。

（1）教師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？一起來“咔嚓”，哇！照片出來了，真漂亮！ （出示葡萄示范畫）這張漂亮的畫是怎么畫出來的呢？

（2）示范氣球點畫葡萄：手握灌有水的氣球，用氣球的底部親親顏料寶寶，點在紙上，按一按，出來一個葡萄寶寶。

（3）請個別幼兒嘗試點畫。

要點提示在教師示范和幼兒嘗試點畫的過程中，教師要引導幼兒注意葡萄寶寶們一個挨著一個，所以要把它們點畫在一起，緊緊地靠在一起。

3、幼兒獨立操作，感受葡萄的層疊效果。

（1）提醒幼兒在讓氣球蘸顏料的時候要多蘸一會。

（2）一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起，有的葡萄還躲在其他葡萄的后面，引導幼兒感受不同層次紫色的疊印效果。

（3）用手指蘸上綠色顏料，給葡萄添畫綠葉。

4、展示作品，幼兒互相討論，分享葡萄制品。

（1）教師：寶寶們的本領真大，畫的葡萄真好看，我們自己夸夸自己。

（2）教師：你們知道葡萄可以做成什么嗎？今天我帶了很多用葡萄做出的好吃的食物，大家一起品嘗好不好？