大班語言教案：長大了做什么

大班語言教案：長大了做什么

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的大班語言教案：長大了做什么，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班語言教案：長大了做什么1

活動目標：

1、理解并有重點地講述圖片主要內容和自己的美好愿望，用詞較為準確。

2、積極地表達自己的想法，并認真傾聽同伴的發言。

3、對自己的未來有美好愿望。

活動準備：

1、圖片三張（根據教學材料繪制）。

2、練習冊。

活動過程：

1、教師提問，引出話題，激發幼兒講述的興趣。

教師：小朋友們越長越大了，你長大想做什么呢？鼓勵幼兒大膽講述自己的美好愿望。

2、引導幼兒觀察、理解并講述圖片的內容。

教師：有一個小朋友，他也有自己的愿望，我們一起來看一看圖上是怎么說的。

（1）集體觀察圖一，講述畫面內容。

①教師：請你仔細看一看、說一說畫面上有什么？

②樂樂喜歡干什么？他長大想做什么？

③為什么樂樂想做音樂家？音樂家可以做些什么呢？

（鼓勵幼兒積極表達自己對提片的`理解和自己的想法，用詞準確，同時注意認真傾聽同伴的發言。教師在幼兒講述的基礎上，朗誦詩歌作為總結。）

（2）遷移圖一的講述經驗，幼兒兩兩合作，自主觀察、講述圖二、圖三。

教師：還有兩個小朋友，他們喜歡做什么？長大想做什么？請你和旁邊的朋友一同來看一看、說一說。（教師在指導過程中注意引導幼兒圍繞教師提文為線索，遷移圖一的講述經驗進行理解、講述。）

（3）集體交流講述經驗。

每一組自己選出1~2名講得較好的幼兒，在集體面前講述自己的愿望。教師注意引導幼兒發現講述中用得比較好的詞匯、語句等。

大班語言教案：長大了做什么2

活動目標：

1．欣賞詩歌《長大了做什么》，理解詩歌內容，知道各種職業的人們生活的關系。

2．有長大后建設祖國、為人民服務的愿望。

3．根據詩歌句式，結合自己喜歡的職業嘗試創編一段詩歌。

活動準備：

1．發明家、工業農業技術員、清潔工、解放軍戰士工作的圖片各一張。

2．各種職業工作的圖片。

活動過程：

一、以："長大了你想做什么"為主題導入活動，激發幼兒興趣。

師：小朋友，你們長大了想做什么？

二、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解詩歌。

1．教師有表情地朗誦詩歌，幼兒欣賞。

師：小朋友長大了想當老師、解放軍等。今天，老師也帶來一首詩歌《長大了你想做什么》。

2．討論交流：

師：詩歌里說小朋友長大了做什么/當發明家要做什么？你知道哪些發明家？他們發明了什么？你想發明什么？當技術員要做什么？農業技術員可以培育什么新的品種？當清潔工、解放軍等拿什么工具？

三、幼兒學念詩歌。

師：我們一起來學習一下《長大了你做什么》這首詩歌！

小結：每個小朋友都有許多美好的心愿，相信長大后你們都能實現這些愿望，成為一名醫生、畫家、飛行員--