初中的打算作文

有關初中的打算作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中的打算作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的打算作文 篇1

光陰似箭，日月如梭小學的生活已經結束，我們都升入了理想的初中。我也開始為初中生活做打算了。

初中的學習與小學完全不同，老師也與小學老師不同，不會教得那么細膩，初中的學習都主要以自學為主。所以，這個暑假，以及在初中的學習過程中時時刻刻的要預習。

與預習相對的便是復習，大文學家孔子曾經說過：“溫故而知新?！耙驗槿说拇竽X在短時間內遺忘的速度非?？?，所以中學階段，要時常復習。

我的哥哥在大地中學上學，今年初二。他們的老師要求極其嚴格：背書時，錯了一個字，把課文抄一遍，他常常作業寫到11點，最遲2點。這讓我看到了初中生活的苦。所以我在初中的學習中，一定會努力學習，認真完成老師布置的學習任務。

不光是學習，在初中生活中我會多交朋友，和朋友處好關系，不會因為一點點小事斤斤計較。有一次進入了大地中學，在校園內的展示板上，有展示書法的.，有展示圖畫的，還有展示手抄報的……在46中南區考試時，老師告訴我們，在五四青年節時，會讓我們參加共青團。這讓我看到了初中生活的甜。所以，我會積極參加學校組織的活動。

初中是一個新的起點，而我已經準備好了，站在了起跑線上，等待發令槍的槍聲。

初中的打算作文 篇2

打好英語基礎是我這七年級的第一大目標。

其實，英語似難非難，英語學得怎么樣，只需要看你肯不肯學，肯不肯吃苦了。我覺得學英語包括這四個方面：聽、說、讀、寫。

聽，我覺得這一方面是絕對絕對要掌握。聽包括聽老師講課，聽英語單詞，聽英語廣播……主要是聽老師講課，上課肯定不能開小差，而且老師講的關于英語的知識——單詞的用法、句子的變型和一些重要的單詞發音都要豎起耳朵聽清楚，如果是一些重點的或你不夠理解的地方老師給你舉出了例子等這些務必都要抄在筆記本上，若要問原因的話，它可以帶來幫助：至少讓你掌握重點，“厲害”的話，還可以讓你學好英語呢！

說，如果說你對英語的單詞或句子沒有完全掌握，那么“說”會起到作用。你每天見到老師、朋友、同學的同時，你可以用英語代替漢語交談，然而，即便你說錯了也不要緊，因為現在正是鍛煉你“說”的能力，也許在這一過程中，與你交談的人會更好地幫助你改正發音，何樂而不為呢？

讀，我認為，老師給出的讀單詞時間算是長的。如：早自習有時間，上課的時候也有時間。這兩種情況讀單詞都有好處。比如說，上課讀單詞，一般是學習新單詞老師來領讀，正是如此，這個時候打下來好的“基礎”。因為是第一次讀，老師領讀，所以就降低了你的發言錯誤的幾率，如果你的發言錯誤，那么記下的也一定是錯單詞了，這樣就要花時間改正了。另外，早自習班干部領讀，“一日之計在于晨”，因為是早上，所以就起到復習鞏固的作用。所以，這個時候我們就應該毫不客氣地放開嗓門讀，有利于我們記住單詞。

寫，我想，做老師的應該最清楚“寫”的作用吧！“寫”在英語當中一般出現在學完單詞之后抄寫或某同學被罰抄寫。“寫”在這地方意義都一樣，都是為了記住單詞。可是，寫的另一地方就是我上面提到的，將老師所寫的重點或可以彌補自己不足的“材料”抄下來，然后課余時間記一下，作用剛才說了，大得可以幫你學好英語呀，還不趕緊重視它。另外，最近老師好像說過，老師們最喜歡研究問題的學生了，反正，不管什么科目，不懂就要問，那我們就趕緊去問問吧！

我覺得，在學習知識的過程中是務必要吃苦的，然而，不管什么科目，只要我們認真學習，不驕傲也不墮落，抱著要將它學好的態度去學。這樣，在學習上不管什么有什么困難我們都能克服它，最終會把學習看成一種快樂。在學習中積極向上，奮發圖強，為初中階段畫上一個圓滿的句話，為我們的人生道路上撲出平坦的道路，譜寫絢麗多姿的樂章！

初中的打算作文 篇3

暑假快到了，我準備去平頂山動物園看動物。

我計劃先看孔雀，它最美麗。我從來沒有看見過孔雀開屏，這次，我一定要親眼看看孔雀開屏有多美麗。看完孔雀，我要看白天鵝。聽說，白天鵝最受人歡迎，我要看看白天額是怎樣優雅地在水里游泳的。

“哦！”我還想去看啄木鳥，我在童話世界里見過啄木鳥幫大樹啄蟲子，正好，這次我也去看看啄木鳥是怎樣幫大樹啄蟲子的。我還想看看森林之王——老虎，在電視卡通片里，老虎是森林之王，可威風了，我倒要看看它有多威風。

我期待著暑假快快到來。