初中寫景作文

關于初中寫景作文集合十篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中寫景作文 篇1

喜歡聽雨

雨，淅淅瀝瀝的

一個人靜靜地聽著

聽它在訴說著什么……

古老而憂傷的故事

在我耳邊回響

失落的迷惘

打亂了我的思緒

就像這綿綿的細雨

散落了滿地的芳香和惆悵

生活就是這樣

心路很漫長

夢想就在遠方的天堂

一路上

孤單的影子成雙

我們要怎樣

才可以找尋明亮

像斷了線

消失在云里、霧里

冰冷而潮濕的水汽里

我們掙脫著逃離這陰霾的世界

黑壓壓的云朵里

隱藏著一股巨大的能量

等待我們去開啟，去釋放

雨過天晴，光芒萬丈

陽光暖暖的灑在身上

蔚藍色的天空

我們幸福的徜徉

夜晚，啟明星亮了

是什么力量

黑暗，慢慢的淡了，遠了

黎明，漸漸被喚醒了

一切的一切

沒有開始，怎么可以說結束

充滿幸福的路，辛苦并不孤獨

孤單的影子被拉長

溫暖的祝福在延續

精彩的演出怎么可以草草落幕

聽雨……

外滿的世界怎樣，我的心依舊會是晴朗

初中寫景作文 篇2

微風吹過了紅潤的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來了！地球的體膚是需要我們去共同呵護，我們首先要愛護環境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛生。

微風走過了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的圣裝，春天來了！沒有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護，即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護植物，它是人類的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們為人類帶來需要。

微風躍過冰封的河面是她優美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來了！沒有春，我們的生命之源——水就會完全凍結，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍須溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認為大家應該一起來保護水資源，我們要從計劃直至行動！

微風的足跡遍布全球是她的愿望，讓這個世界充滿愛，春天來了！愛是永恒的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點愛，那么世界將會變成美好的人間天堂，讓我們這些沒有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。

微風纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖，感動了美妙的大地，春天來了！空氣是人類的靈魂，離開了便只?？諝?，它促動人類的生長，同時，它也懇求人們慈祥一點，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛護空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。

微風竄躍神奇的宇宙是她的存在，凄涼的夜空星光璀璨，春天來了！人類，春天來了，我們該行動了，地球在呼吁。

初中寫景作文 篇3

雨 ，是連接天與地的精靈，它把天對地的思念傳達。下雨時，窗外是我的仙境。

剛落下一兩滴時，人們還只是抬頭望望天，待雨點多了，愈來愈大，一把把五顏六色的傘就在死板無趣的馬路上，商店邊綻開，雨呢，也毫不羞澀，活潑地跳到人們的傘沿兒上“嗒嗒嗒嗒”的，沒有任何規律可循，新穎的，調皮的。

傘下的路人喃喃的說，“真煩，又是下雨”呵——郁悶嗎，是啊，雨好煩，好像把心中的琴弦撥弄，那是，可煩到了最后，說不出一句話，還是安靜的看雨。

空中的雨，像簾幕，鑲著可可晶瑩剔透的鉆石。很快的，只在你還想接住它的一瞬間，也許它已從你的指縫間流過。雨——是涼涼的，風也被它的體溫渲染。

雨漸漸大了。車來車往，探照燈的光在雨中暈出一點黃?？刹?，趕著走，趕著去哪里哪里。好吧，雨是留不住過客的心。總得有一些愛雨的吧，雨中，路邊墻角，那點星星點點的嫩綠，淡粉，深紫，都在雨點的滋潤下悄悄長高了，變美了，嫩嫩的，潤潤的。細瞧，花瓣上，葉子上，還留著一顆顆透明無瑕的鉆，閃得惹眼，煞是可愛！

窗戶漸漸模糊了，只是隱隱約約看見近處。雨打在屋檐上，窗戶上，奏出更加歡樂的曲子。這位魔法師還在窗戶上勾勒出一幅又一幅絕美的畫。

看雨看得出神，仿佛來到了瓊瑤、張愛玲筆下浪漫的仙境，飄飄悠悠。

雨在傾訴一個又一個故事，它是精靈，是我夢的希翼！

初中寫景作文 篇4

不知道你是否讀懂了我——雨的心曲

去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……

去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……

你們去聽，我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音

我來了，我走的非常輕，溫聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得非常熟悉，因為你們可能沒練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。

初中寫景作文 篇5

天地間，大地是熱的，空氣是熱的，就連水龍頭出來的水也是熱的。路邊的幾棵孤零零的樹，無精打采的垂下稀稀疏疏的枝條，身下留著僅存的一塊稍微清涼的綠蔭。

霎時間，狂風呼嘯，無精打采的樹被吹得東倒西歪，卻依然負隅頑抗。天空幾朵稀稀落落的懶洋洋的白云，被層層疊疊的兇巴巴的烏云所代替。天邊閃起一道光——是閃電，見到閃電，狂風呼的更兇了，雷吼的更顫了。不一陣子，豆大的雨點一滴接著一滴，朝著地面沖刺?！班栲枧九尽庇挈c兇猛地撲向大地，撲向樹冠，撲向正在狂風中艱難行走的人們?！暗蔚未鸫稹庇挈c落在地面上，濺起一道道雪白的冰雕一般的水花兒，不到一秒鐘，它便消失了。像是破碎了，像是融化了，不知蹤影。

頃刻間，雨貌似累了，它們停緩下來;風貌似倦了，它安靜下來;雷和電貌似困了，它們收回了云端。

一場雨，刷洗了整個天地。大地變得清涼了，空氣變得輕快了。你看那路邊的幾棵樹……

初中寫景作文 篇6

春是艷麗，否則怎會有“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”的美呢？

春是素雅，是那湖泊上“春水碧于天，隔船聽雨眠?！钡妮p盈小槳。

春是涼爽，在夜晚里那“隨風潛入夜，潤物細無聲?！钡慕z絲春雨。

春也是悲涼，懷一份“林花謝了春紅，太匆匆?！钡纳钋袘n傷。

輕輕地風兒吻著青青的草兒，輕靈在春的光艷中交舞著變。聆聽著這春的氣息。

清晨，一陣清脆的鳥鳴把我從夢中喚醒，睜開朦朧的雙眼。起身，趴在窗前，溫和的春風拂過我的發梢，臉上酥酥麻麻的，深深吸一口氣，春的味道溢滿了心扉。看向窗外，本來光禿禿的樹上，抽出了初放的嫩綠?；ㄖι蠞M是快要呼之欲出的花苞兒，沾著點點露水。愛上這個早春吧！

說到春天，自是少不了春雨，春天萬物的生命來源，全靠了春雨的給予，它無私的給予讓萬物有了力量，顯得春更加生機勃勃了?？矗巴庥窒缕鹆虽冷罏r瀝的春雨了，絲絲雨從天而降，掛在樹枝，垂在莖葉，落在水洼。我愛這春雨，它是那樣的溫柔可愛，那樣的善解人意。涼絲絲的雨珠調皮的在我的臉上跳舞，心中本有的煩意，瞬間也消失了。呵，可愛的春雨。第二天醒來，雨已經停了，花朵兒都綻開了，百花爭艷，美不勝收啊，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”，

有人說：“一年之計在于春?！笔堑模禾?，是一個希望的季節，在這個季節中，農民開始播種，在溫暖的土地中，種子便開始努力生長，因為它是農民的希望；學生們也要開始上學，他們要學校努力的學習，因為他們是祖國的希望；花兒們也爭先恐后的開了花，為了向人們展示自己的姿態，或許它們并沒有什么重大的希望，只是向人們宣布冬天已經離去的`消息，但這已是它帶給失望中的人們一束溫暖的陽光。春天，是多么的重要。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗！

看，那一株嫩芽在徐徐春風下慢慢舒展……

初中寫景作文 篇7

你們要問我最喜歡什么季節，我會毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因為夏天是生命的季節，是翠綠的季節，是最有活力的季節，所以，我愛夏天。

初夏時節，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風帶著棗花和月季花的幽香，飄進我們溫暖的家。

x月底，x月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經從翠綠變成深綠，進入它們生命中最旺盛的季節。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點點灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構成了夏天的畫卷。

??！我愛夏天，夏天是生命的季節，是翠綠的季節，我贊美你，夏天！

初中寫景作文 篇8

春夏秋冬，鳥蟬蟲雪聲聲不絕，生活何等寧靜愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！

總有人對中國古人懷有強烈的向往。古老的沉靜，間雜著些許輕靈與飄逸，就這樣在時光的彼岸朦朧著，以一種神秘的向心力充當著無數后代的精神棲息地。

然而，有一個問題總是被不著痕跡的忽略：時光遠去了，但這些美的事物可曾隨之消失？既然沒有，為何我們現在對他們的美如此陌生？我們丟失了一種心境，發現美、體會美的心境。無論古今，生活總是生活，有喜樂，有愁苦；美總是美，無論表現形式怎樣，它無時無處不在。

周國平先生這樣說到：“人類及其產品把我和自然隔離開來了，這是一種寂寞；千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了，這是又一種寂寞?，F代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業因之興旺?！爆F代人很忙，忙著工作，還要忙著悠閑，忙著去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價，美在失去生命力，美不再是個人獨一無二的心靈享受，而正在成為文憑式的評價工具。太多人打著自我保護的招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，美的力量太微弱。

“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！边@句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領會及實踐。發現美，用眼，用耳，歸根結蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈，美的涵義便會無限拓展，超出世俗認可的自然風景與人文遺跡，而涵蓋一切有價值的事物。高中作文

美是真實的，生動的，可感的！它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽臺狹小的空間里看它沐浴著陽光散發勃勃生機，這美會勝過林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無論環境如何，它給你帶來的美感，比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實得多。

美與道德不同，它不是普世價值，因此，刻意體會美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的，是回歸美的本質，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動，迎回溫暖，迎回一顆善感的心。

美無時無處不在。我們都可以發現自己的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”，不論它們以何種面貌呈現。

結語：以上內容就先為大家介紹到這里，希望大家能夠喜歡。

初中寫景作文 篇9

我的家鄉雖然沒有大海，但卻有美麗的白沙灘，它讓我的童年更加豐富多彩。

白沙灘位于鹽場大橋下的一條溪流旁邊。這條溪流不是很長，只有幾十米。白沙灘旁，除了溪流，還有一排翠翠紅紅的植物，為白沙灘和溪流都添加了一份清香。

從樓梯下去，第一腳踩上軟綿綿的沙子，舒服極了，好像沙子在腳底按摩一樣。低下頭，仔細地觀察沙子。沙子的形狀千姿百態，毫不相同。有的是圓的，有的是方的，有的是三角形的，有的是水滴狀的……

瞧！那里有個孩子，他在擺弄什么么呢？原來他是用沙子堆一個烏龜，他那臉上掛著多么迷人、天真的笑容??！

我迫不及待地用手輕輕地從旁邊的溪流中捧了一捧水，撒向沙灘，沙子“冷”得聚攏在一起，變得更軟了。

對面吹來了一陣清涼的微風，溪水一圈一圈地向外蕩。溪水把旁邊的沙子打濕了，我捏起一把，溪水的清涼，沙子軟軟的，都融在了一起。

漫步在沙灘上，享受著對面吹來的微風，難道還不會陶醉嗎？

我很愛我的家鄉，也很愛這里的白沙灘。

初中寫景作文 篇10

外婆家遠離城市的喧囂，位于城邊，隔著很多房屋還可以看到一所學校。夜晚十分靜謐，清晨十分熱鬧，伴著喜鵲的叫聲醒來，隨即又是雞鳴狗叫的聲音來自于屋后，推開家后門，遠處一派田園風光。

那里曾是我的樂園，曾經一回到家甩下書包就往那兒跑，從小被外婆和外公帶大，對那里的感情自然深厚。

通往田野的路充滿泥濘，也正是這條路讓我明白的人生的路也會斷裂、曲折，而樂觀是你的旅伴，越過困難，美麗的風景就在前方。

在記憶深處，田野里有一塊金黃的油菜花地，它曾經讓我成長。那時的我處于低谷，因為一場語數綜合比賽落榜了，我沒能提前被重點中學錄取，常常會到田野外散步，眺望遠方的那所夢寐以求的中學。

我一撅不振，對自己再無信心，我一度想要放棄數學。

那一天，于我而言是一種成長。天下著雨，我悶在房中不愿面對數學作業，準備冒雨去田野里跑幾圈。

跑了許久跑不動了，雨下得很大，我趕緊沖回家，站在房檐下，遠方有一抹燦爛的金黃，不就是那片油菜花嗎？下這么大的雨花它瓣都會掉光的吧！有誰還會去觀賞它們呢？真是掃興。

當我再一次踏上這土地，已是滿面春風，笑容滿面了，因為這一次模考我的數學考了滿分，深入田野，油菜花再一次映入我的眼簾，生機勃勃，像一群浩浩蕩蕩的集團軍，花瓣更加明麗動人，金燦燦的，那日的雨竟沒有摧毀它們？就算打落了許多花兒，那它們又是如何艱難地重生的呢？

我笑了，是欣慰的笑，領略到了勇敢重生的美，讓我以后都可以堅強地面對，跌倒了爬起來，最終會像眼前的油菜花那么耀眼、璀璨。

田野中，有我和朋友互相追逐的身影，有我在桂花下拾桂花的背影，有我跳躍著企圖摘下一個李子的樣子，有我爬上樹卻不敢下來的滑稽模樣……，滿滿都是快樂的回憶，包括那個雨天的落寞神情，后來的直面困難，都讓人感到欣慰與滿足。是因為田野的油菜花讓我明白了人生的哲理，讓我踏上了截然不同的道路。

我一直把這片田野當做一個摯愛的人，他的內函感化著我，也感謝他陪伴我這么多年，令我在這一片廣闊的世界里敝開心靡，充滿幸福，所以，每一個人都要相信愛，相信那個給你愛的人。