初一作文

【精華】初一作文合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

赤壁賦上，行書如行云流水，月下窗前，南宮之作永不回。

獨自站在陽臺上，接受著月光的洗禮，或許命運的簽已注定，讓我在這花前月下，與它相會，并相醉于行云流水之間，共析書法中的瑰寶。我相信，只要認真研究，定能找出貼中的神韻。

展開卷宗，不再是柔美的“蘭亭”，而是這位“好潔成癖卻又酷愛玉石”的“米顛”。他的作品不光有筆法，透過那繁瑣的筆法可見他當時的心情以及他的靈魂。寫一個字很簡單，寫一幅作品亦是妙筆生花，但若將靈魂帶入筆間，卻不是件容易的事。米芾從小練字，各大名家的帖子他都寫得有模有樣，在他的字中有王羲之的柔美流暢，有顏真卿的敦厚淳樸，有歐陽洵的穩重端莊……他汲取各家所長，練就了他獨特的書法韻味，使得他的字世代相傳。許多書法愛好者對他的字是望塵莫及，他的字只能欣賞，不能高攀。

放下這本《蜀素貼》，雙目注視著它華麗的封面，心中是一陣翻江倒海。又拿起一本，眼前是一片熾熱，對它的記憶，是熟悉還是生疏，或許自己也不是很清楚。

趙孟頫，一位內心深處糾結的書法家、政治家，歷史上對他的評論實在太多，有如浪花拍岸，一潮未落，一潮又起。身為一個漢人，在元朝做官，在當時壓力是很大的。可是在今天看來，他的作法是正確的。在我們多民族的大家庭中，我們應不分彼此，應該相互奉獻。趙孟頫為我們做了一個榜樣。他的字中承載了太多的滄桑，他的字改變了書法學習的趨向。他帶領我們走向了一個新領域。欣賞他的作品，有如在花海中徜徉，令人陶醉……

再次提筆，行書已被我重新定義，我的心中不再是只有書圣王羲之了，而是關注了更多的大家。

我相信，行書——我的最愛，將亙古不變。

初一作文 篇2

星期三考完試后，回教室老師告訴了我們一些關于領成績單的事，然后打掃衛生，忙忙碌碌一會后回了寢室收拾東西準備回家。拖著個大箱子真不好走，沒法東西太多，不得不這樣。一直走到花園，然后等公交車。

一輛公交車緩緩經過，沒停就走了，我們就這樣一直等一直等，可車還是沒來，我等不下去了，上前一步向我前面的那位阿姨借手機打電話，她說她把手機給她姑娘了，她叫我向不遠處的那位叔叔借，我走過去問道：“叔叔，你有手機么？”他說“有，有什么事么？”“我想借你的手機打電話給我爸爸，叫他來接我?！蔽页晒Φ亟璧绞謾C，打給我爸爸，但我爸爸卻說這個星期不回家，當我正在猶豫要不要去外公家的時候，公交車來了。于是，我拼命似的擠上公交車，踏上回家之路，

我在車上搖搖晃晃的，快到香樹園的時候，聽到某人的手機響了，便轉過頭去看，發現是我第一次去借手機的那位阿姨，我對她的看法改變了，沒有就沒有，有就有，干嘛騙人，我不喜歡的就是這種人，一個電話要幾十萬嗎？這種人我看不起。

現在的社會真是無人情味，疑心病真重。至于嗎？反過來一想，她的做法也不是沒道理，現在的社會實在是太亂了，應該有點防備心。我在電視上看見過一篇報道，一位中年男子以手機沒電為由，借路邊的人手機打電話，說一說的就離開了受害者的視線，結果，手機就這樣在眼皮底下被偷。

那人真沒防盜意識，再怎么也不能讓他離開你的視線啊。

初一作文 篇3

五月十二日，這一天，對于整個中國，都是一個災難性的日子———四川汶川發生7。8級地震。 他來的時那樣突然，使人防不勝防，就在頃刻間，地皮的撼動，使公路塌裂，使房屋倒塌，更使千萬人流離失所，生離死別，當地震發生的時候，或許老師正在表揚一個學生，或許一對戀人正坐在婚禮車上，或許一位老人正在與他的孫子嬉戲，或許一家人正在幸福的旅游。但是，下一秒鐘，他們面臨的是淚水，驚慌，恐懼。那些剛誕生的新生命，那些正面對輝煌未來的學生，那些正處于幸福的人們，那些正享天倫之樂的老人，都被這突如其來的災難奪去生命。面對這天災，生命顯得多么脆弱，稍稍一用力，它將夭折。 幾天之前，我們正熱情興奮地迎接了奧運火炬，而幾天后，我們面臨的是地震的噩耗。在這個舉國同慶的20xx年里，我們為何要盡收如此龐大的災難？剛送走了冰災，又迎來地震，那些"史無前例"我們要如何承擔？我們該如何興高采烈的去迎接奧運？ 當在網上看到那一幅幅畫面時，時那樣滿目艙夷，是那樣觸目驚心，我不得不關掉————對于著鮮血淋漓的場面，我已無法再看下去了。對于在四川上高中的表哥，我無不擔心的`發去一條問候的信息，"我們考完試的第二天（昨天）就發生了地震，“五月十二日下午二點二十七分”這個時間我永遠無法忘記，地皮震動，驚心動魄，我們也狼狽不堪的撤出教學樓，那些曾經只有在電視上才看得到的場面，昨天在我們這里上演。

昨天我們晝夜無眠，隨時警惕余震，現在也不例外”他的回信使我哽咽，放心。但對于那些處于危險中的人們，我如何放心？我很慶幸生活在都江堰的阿姨弟弟都去西昌了，但對于那些正趕上這次災難的旅人們，我如何訴說？曾生我養我的故鄉?。∥乙鯓硬拍苁鼓慊謴臀羧盏臒òl榮光？ 曾經去都江堰旅游過一個多月，那是一個美麗，充滿文化氣息的城市，道路兩旁栽滿了銀杏樹，樹上的白果搖搖欲墜，扇形的葉子在微風的吹拂下發出優美的沙沙聲響，站在南橋之上，我們看見長江從這里奔騰而過……而如今，他們蕩然無存。 對于這次抗震救災的活動，自己所做的是如此渺小，如此渺小，看著那遍體鱗傷的身體；看著那無助的眼神；看著那等待救援的雙手；看著那躺在公路斷縫的人；看著那泣不成聲的表情小學生作文，不禁反問：“我為何如此沒用？”但是，我也同時感動著，對于那些災民們，大家沒有視若無睹，每個人都獻上了自己對災區的祈愿，對災民的同情，捐錢，獻血。一個人的力量縱然微不足道，但千萬人的力量便不可忽視，我們都積極的響應著“一方有難，八方援助，地震無情人有情，我們與災區人民心連心的口號”讓我們對死難者默哀，而生還者，你們的幸福生活就是對死難者最好的安慰。 對于困難 我們微笑著勇敢面對 無論多大的困難 我們都會扛起 因為有愛 所以堅強 盡管我們不能幫你抬起那沉重的瓦礫 但我們真心祈禱著 地震結束，不要再有傷者了。 對于廢墟中的微笑；對于執著的搶救學生；對于廢墟中拖出兒子，繼續救人；對于面對地震，堅守崗位搶救病人……我獻上無比的崇敬。 我親愛的故鄉??！你一定要堅強面對災難，我們永遠與你在一起。 （已經無法再發圖片了，對于那些圖片，我已經……為什么？如此殘忍！）

初一作文 篇4

這件事雖然已過去多年，但我到現在還記得十分清楚，仿佛是昨天剛剛發生的一樣。

我從小就不喜歡我姐姐，因為我嫉妒她比我大三歲，她總是仗著是姐姐欺負我，每次當她打我時，我卻從不敢還手。她讓我向東，我不向西；我讓她向東，她能乖乖聽話啊，太陽就要從西邊升起了。誒，我呀，只能將這些怨氣吞下去。

那天，姐姐就因為芝麻大的事臭罵我一頓，甚至還動手了，心中積蓄的不滿頓時油然而生，可我不敢對姐姐怎么樣，于是我就打電話向同學傾訴：“同學啊，我今天不小心把姐姐最最最心愛的玩具弄臟了，她就為這事對我既是動手又是動腳的，你是不知道那場面啊，令你驚悚，我真是越想越氣。”

我本想我可以得到一些安慰，可那同學不僅沒有安慰我，還譏諷道，誰讓你攤上這么個姐姐，有本事你別跟我說，跟她說去唄。

"我哪敢啊，要是我有超能力，我定打的她喊我姐姐……”這話還沒結束，就感覺一陣冷颼颼的風吹來，吹得我直打哆嗦，我心想這不還是夏天嘛，怎么會有秋風，難道……”我怔住了，不情愿的將頭旋轉180度，看到了我想象中的事，我真希望時間停在那一刻，好讓我有時間逃走。

“姐姐，你你…你怎么在這里呀，偷偷…偷聽別人打打…打電話是不好的?！?/p>

“你怎么變成結巴了，難道你有什么事瞞著我，說是不是說我壞話了?！?/p>

“怎么可能，我這不是好了嗎，我哪敢說你壞話呀？”

“我料你也不敢，算了，你繼續打電話吧，我也忙我的了。”

我的一顆懸著的心終于落下了。

初一作文 篇5

今冬的雪姍姍來遲，讓人們等待的心焦。陰沉了一上午的天兒，終于綻放了今冬的第一場雪。久違的雪，終于來了。

“下雪了，下雪了……”街巷里傳來一陣陣孩子們的歡呼聲。我透過玻璃窗，向院子里望去，雪花兒從空中飄飄而下，頓覺心情格外明朗。雪，白如面，飄如絮。雪象白色的揚塵，唰唰地飛，漫天飄舞著。天白了，樹白了，大地也白了。房子、樹木都披上了厚厚的雪戎裝，好像是誰特意為它們裝飾的一樣，白璧無暇亮晶晶。雪越來越厚了，農作物蓋上了雪被子，雪用潔白的愛呵護著大地。農家大嫂臉上笑開了花，那花比雪花還媚人。

我喜歡雪，我喜歡雪的潔白無瑕，雪白的沒有一點瑕疵。雪是我最為愛戀的“公主”。白雪公主的故事，從小時候就把我帶入夢的美境。雖我怕冷，但每年冬季到來的時候，我就盼望著雪的到來。

我愛雪的溫柔，寒冷為雪的降臨增添了幾分溫婉的逸韻。路上的車流變得緩慢了，街市的喧囂變得平和了，天地間充滿一種祥和的氣息。雪雖然冰冷，但讓人能夠體味到冬的愛戀。我獨自漫步在飄雪的鄉間小路，親吻雪隨風漫天飛舞的身姿，靜聽雪簌簌而下細膩的聲響，感觸潔白的大地給我帶來心靈深處的安寧；我喜歡踏雪的聲音，靜靜的聆聽“咯吱咯吱”像巫娜彈奏的天籟之音，讓我久久難以平息怦動的心懷。雪的歌聲里充滿了仁愛，你走她就唱，你息她就停。看雪多么迷情，她與人是心犀相通的，咯吱聲是雪姑娘對冬天的贊歌。

我愛雪，雪是冬天里的精靈，飛舞出一片銀白的世界。冬天是不能沒有雪的，生在北方長在北方的我，迷戀雪的美麗、動人、癡情。每年下雪的時候，我都要站在院子里享受她帶來的涼意，感覺她在臉上融化。在飄拂的雪中，輕輕地撫起一把雪，然后團成一個雪球，輕輕地吮在嘴邊，那是夏日里搜索不到的純天然冰淇淋。她會讓我從顫栗中感受到雪姑娘的甜蜜。她會讓我從中體會到，什么是真情。良言從圣人的口中發出很冷，可那是一種讓人受益終生的言語，能夠從中找到生活的指向標，讓人從中大徹大悟，詮釋“忠言逆耳”的人生內涵。讓心靈在徹悟中，開出一朵禪意的雪蓮。

北風吹來，雪花打在玻璃窗上，颯颯地響！雪，今冬的雪來了！

初一作文 篇6

“噗、噗、噗”旁邊的幾個小伙伴相繼跳下了水，他們伸展開自己的兩臂和雙腿，拍打著水面。腦袋時而埋在水里，時而浮在水上?；ɑňG綠的泳帽，此起彼伏，好看極了。正在我看的出神兒的時候，一個聲音喚醒了我：“到你了，趕快下！”教練拿著長棍子，指指我，再指指泳池，意思讓我下水。

我緩緩地走到欄桿邊，用手死死抓住欄桿，腳輕輕觸碰水面，卻被那絲涼意給激得趕緊縮了回來。一股寒氣從腳尖迅速向上蔓延，我不禁打了個寒戰，全身汗毛豎立起來，心也緊抽到一起。一種深不見底的恐懼感吞噬了我剛才那強烈的新鮮感。

那是一個深一米八的泳池。我才不到一米七。即使踮起腳尖也觸不到底。我早已忘記，我曾在岸上跟著教練和小伙伴們把基本動作都已基本掌握。現在，我腦子里只回蕩著一個聲音：只要我下水，我就死定了。而此時，小伙伴們在水里奮力地游著，漸漸地泳姿也越來越嫻熟起來。他們所經過的水域，泛起道道浪花，那浪花像少女舞動的長裙?！八齻冇蔚谜婧冒。　蔽也唤袊@道。而唯獨我始終不敢邁出這一步。我突然為我自己的膽怯而慚愧和懊惱起來。我多想和他們一樣，像魚兒一般，輕快敏捷地在水里暢游。

“趕快下，勇敢點！”教練兇巴巴地對我說，教練的眼神像一把利刃直穿我那顆脆弱的小心臟。他近乎命令式的口氣，讓我很難違抗?？晌覂刃牡目謶滞瑯右埠茈y克服。我開始下意識地，小心翼翼地尋找下水的落腳點，卻瞧見了水中的好友思含，她正在和伙伴們搶著一只紅色的球，她對我大喊：“水水，快下來呀！快幫我，幫我搶球呀！”正當她對我說話之際，球被別人搶走了?！翱煜聛韼臀已?！”一種“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷頓時讓我勇敢起來，“好，等我，我這就來”。

我再一次把腳伸入水中，可不爭氣的我又一次縮回來。哎！想我平日里同學們都覺得我是很有英雄氣概的一個人，可現在眼看著我的好朋友不斷發出“求救”信號，卻無能為力。一面是教練利刃般的眼神，一面是好友的殷切期盼，我忽然想平時我不是最崇尚勇敢的英雄嗎？現在我絕不能讓別人看不起。我突然橫下一條心，下！這次無論如何我要下水。

我調轉身體，手緊握欄桿，一個臺階，水徹骨的涼。再下一個臺階，還是徹骨的涼。長痛不如短痛，我閉上眼睛，兩腳迅速脫離臺階，一猛子跳入水中，我奮力撲騰起來，只幾秒鐘，就感覺身體已經適應整個水溫了。而且我發現我并沒有沉入水底。一陣欣喜涌上心頭。成功了！在水中，我努力回憶著教練曾在岸上教我們的基本動作，漸漸地，我也可以游地比較自如了。先前的那種膽怯、糾結、懊惱的壞情緒早已消失的無影無蹤，現在的我是如此自信和瀟灑。

那天回家的路上，我挺著胸，昂著頭，我為自己學會了勇敢而驕傲。其實有些事情并非你想象那么困難。當你勇敢地邁出眼前的這一步，你會發現成功近在咫尺。在今后漫長的人生道路上，在每一個艱險的埡口前，我都會微笑著勇敢地走過去。