假文盲六年級作文

假文盲六年級作文

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假文盲六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假文盲六年級作文1

那是一個十分嚴寒的早晨，北風呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。

那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著—— 站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。

緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實實的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。

北風無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶你去看醫生?！毙『⒆硬煌５乜拗?，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？！母子倆呆呆地立在風雪之中，她不明白自己的權力為什么總會被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了…… 等到公共汽車來了，四個男人都上了車，他們都占到了好位置，那對母子也上了車，可車上已經滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。

但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……

假文盲六年級作文2

寒冷的北風呼嘯著，席卷著整個大地。公交車車站里擠滿了人?！澳缸由宪囂帯钡呐谱泳土⒃诤蜍囂幍呐赃叀Ｒ晃荒贻p的媽媽和她懷里的孩子，正不解地望著那些人——那些站在母子上車處的男人們。年輕的媽媽用吃驚的眼神細細地打量著他們：站在最前面的是一個看起來很斯文的人，他雙手插兜，一雙小眼睛直視前方，一副淡然的表情，好像他不屬于這個世界一樣；第二個人穿著溫暖的皮襖，戴著厚厚的皮毛，與前面那個人的神情如出一轍，垂著眼簾，仿佛睡著了一樣；第三個人的穿著時尚，他帶著一頂鴨舌帽，身上穿著造型新潮的羽絨服，腳上蹬了一雙閃閃發亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我獨尊的高傲神情；第四個人穿著風衣，戴著口罩，也閉著眼睛；第五個人……第六個人……他們統統忽視了那五個醒目的大字：母子上車處。把真正的母子擠在了一邊，讓人們在這個本來就寒冷的日子更心寒。

這就是漫畫《假文盲》。漫畫中的男人們真的像鐵石心腸的冷血動物一樣。他們真的是文盲，不識字嗎？不，他們是假文盲，一群沒有社會責任感的假文盲！他們只習慣于站在自己的角度上想問題，而沒有先審視自己做的是否對，他們沒有對自己的行為負責。如果他們一直對別人這樣冷漠，換來的是別人對他們的不負責。真正有愛心，善良的人，不管有沒有標語的提示，也一定會主動幫助需要幫助的人。

在生活中，這種假文盲無處不在：公共場所里，“禁止吸煙”的標語就像空氣一樣，許多人仍然在吞云吐霧，污染空氣；洗手間里，洗手間里，“請節約用水”的提示被人們視而不見，他們洗過手之后為了干凈，所以不再碰水龍頭，只是甩甩手就走人，剩下水龍頭在哭泣；公園里綠油油的草地，色彩繽紛的花壇里，全是“走捷徑”的人們，他們只為了圖一己之利，不顧“愛護花草樹木”的牌子，肆意踩踏，留下一片狼藉……類似的事件數不勝數，生活中的我們就沒有做過這樣的事嗎？

生活中，我們太容易忽視的就是責任心，責任往往體現在細微之處，學會在細微中拾起責任，對小事負責，才能堪當大任！

假文盲六年級作文3

我看到一幅叫《假文盲》的漫畫，伴隨著畫家那強烈的諷刺和幽默，我仿佛正在一旁觀看著里面一個個人們……

我站在車站旁等待著公交車，當我百般無趣地看到母子上車處時，那邊的奇聞著實讓我震驚了：一個正抱著小孩的婦女被一個個身強力壯的男士擠在一旁，那個標語卻清清楚楚地寫著“母子上車處”五個大字。

那四個男士吸引了我的視線，：第一個較胖，穿著一件筆挺的西裝，加上黑皮鞋，一瞧就是個大老板，或者是上司；第二個又高又瘦，閉著眼睛仿佛在思考，衣一副書生的樣子；第三位戴著眼鏡，黑皮鞋擦得亮亮的，一見到就覺得是個傲慢的人；第四個盯著地面，還戴著口罩，衣服是沒有換過的白大褂，不用說了，他必定是一個醫生。咦！這可奇怪了，老板、書生、傲慢的人、醫生，不都有一個共同的特點——精通文學嗎？為何那五個大字，他們都視而不見呢？被擠出車站的婦女正淚光閃閃地望著他們，連那個小孩也好奇地盯著他們，嘴巴張成了一個“o”型，似乎很驚訝。我氣憤極了，伸手就去訓斥，手卻被一張紙擋住了，這才發現，原來是這張畫讓我出了神。

氣憤中，我想到了：這些現象不是經常在我的身邊徘徊嗎？水龍頭正“嘩嘩”流著水，上面墻上明明寫著“節約用水”；垃圾桶旁扔滿了垃圾，可垃圾桶上大大得寫著“請把垃圾扔到垃圾桶里”；公園里，小孩子們各自折著花玩，旁邊明明白白地寫著“勿采花”，大人們也不阻止……說起來，世界上假文盲可真不少！

他們是假的文盲嗎？不，不是，他們確實是文盲，只不過只會在文字中徘徊。簡言之，他們是道德的文盲！不會付出只會接受的文盲！

只要我們在生活中，多多從我做起，從小事做起，他們視而不見的冰冷心靈才會被融化。讓我們攜起手來，感動那些道德文盲吧！

假文盲六年級作文4

在牌子不遠處，一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢？原來那里已被這些大男人占據了，根本沒有她容身的地方。

咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不符合條件呀？這們不應該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，象個紳士似的，不應該連這五個字都不認識吧。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問 ……此處隱藏2953個字……，只圖自己利益，不為他人著想的惡魔的驅使。

是的，他們有很高的文學報告，他們有文憑，可他們的素質呢？難道他們的素質就被越來越多的金錢，越來越高的官位埋沒了嗎？那么，他們還配做中華兒女還配做龍的傳人呢？

這幅畫是華君武老爺爺三十年前畫的，可三十年后的今天，假文盲卻仍舊隨處可見。在標有禁止倒垃圾的公共場所臭氣熏天，在老弱病殘的座位上坐著一位體格健壯的中年，而他的身邊卻是一位白發蒼蒼的老人，在禁止吸煙處仍有人吞云吐霧；在歪斜的“請勿踐踏”邊仍有一串清晰又雜亂的腳印……

同學們，二十一世紀的我們是祖國的花朵，讓我們從小就學習講文明，讓文明之花遍地開放！

假文盲六年級作文9

冬日的一個早晨，北風呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里，脖子縮在衣領里，有的脖子上還圍著一條又長又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家，享受家的溫暖。

在一個車站邊，有一個二三十歲的婦女抱著一個孩子，在掛著“母子上車處”的地方等車。懷里的孩子冷得發抖，一個勁兒直往母親的懷里鉆。婦女看看懷里的孩子，又看了看“母子上車處”的牌子，皺著眉頭，只看見“母子上車處”站滿了人。而且還有幾個青年和母子爭位置。哎，這么多人，能擠上車嗎？

排在第一個的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服，帶著一頂又厚又美麗的帽子，可能是一個公司的老板吧。見他一副悠哉的樣子，可能以為自己是一個大老板，在這里等車是理所當然的吧！排在第二個的個子高高的，站得直直的，看上去像一個軍人。他微閉著眼，大概心里還在不停的念：不關我的事，我什么都看不見......他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個大約四十歲的男子，個子矮矮的，也閉著眼睛?？赡芎颓懊娴那嗄晗氲囊粯影?。站在“母子候車處”通道上的第四個是個中年人。他戴著口罩，他看上去什么也不想說的樣子。

婦女心想：虧他們連掩耳盜鈴的招數也想得出來！居然和婦女爭位置，真沒出息！不行我得說服他們，為母子讓道！讓出文明的通道。

婦女走上前，很有禮貌地問第一個男士：“先生，這牌子上寫的是什么呀？我不識字，你能幫我念念嗎？”男子無奈回答說:“母——子——上車——處——。”

“什么意思呢？”婦女繼續追問。

“這都不知道！”那個帶口罩的男子搶著說：“就是母子上車的地方！”

“既然是母子上車的地方，你們排在這干什么？”婦女問。

“哼！你管得著嗎？我們樂意！”大老板模樣的人說。

“人人都像你們這樣，不遵守公德，我們整個國家.社會還不亂了套嗎？”婦女接著說。

中間軍人模樣的人，聽了婦女的話，臉紅了。不好意思地說：”對不起，你說得很對，我們每個人都應該守序，我們的國家才會秩序井然，我馬上為母子讓道?！庇谑撬D身離開了“母子上車處”。其余的人也跟著離開，到其他候車處去了。

婦女看到他們遠去的身影，笑著說：“這些假文盲還真有意思！”

假文盲六年級作文10

隨著人類對知識的重視，在社會上的文盲越來越少?？墒俏覅s在語文書上看到一副這樣的漫畫，它使我陷入了深深的沉思……

這是一個寒風刺骨的冬天，一個母親抱著一個才幾個月的孩子站在“母子上車站”等車.突然，一個衣著華貴的大男人卻因“普通上車站”的人多，來到了“母子上車站”，而緊隨其后的也是三個文質彬彬的大男人。他們共同占用了“母子上車站”，還把這對母子硬生生地擠到欄桿處，他們佯裝自己不認識車牌上的字。

我看著書中的漫畫，心中頓感憤怒。難道他們不懂得什么叫道德嗎？難道他們連自己都不覺得羞恥嗎？我又看看被擠在欄桿外的那對母子，她們是那么地無奈，無助，一個人抱著孩子站在那兒接受著冬天的洗禮。心中委屈得說不出話來，但也只能長久地佇立在那兒………這時，我心中猛生了一絲沖動：我真想沖進去，去幫助這對可憐的母子。我再次看了看那牌子上寫的文字，心想：他們難道真的是文盲嗎？難道他們真的看不見牌子上的那幾個大字嗎？不！不是的！他們才不是文盲，而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛心盲！他們忽略了內心深處的文明修養，所以他們已經喪失的人類最基本的良知。

在我們的生活中也會有許多這樣的人，他們不是文盲卻勝似文盲，他們的耳朵會選擇性的“失靈”眼睛則會選擇性地“失明”對那些重要的標識視而不見：寒假中，我與爸爸媽媽開車回老家，因為是春節假期，高速公路上的車十分多，結果導致高速被堵得水泄不通。而有些人卻因為著急趕路，便把車行駛進了“緊急車道”。這時有人突發心臟病，卻因為“緊急車道”被堵得水泄不通，最后無法及時治療，因此導致那個人失去了生命。他們為什么會那樣做呢？因為他們為了趕路，為了圖方便。他們不顧旁人所想，將車行駛到了“緊急車道”。請你們別再裝“文盲”了，請別再拿自己的道德開玩笑了！也請別再拿社會的功德開玩笑了!請摘下你們那虛偽的“隱形眼鏡”，讓文明之花開放在全世界每個角落，讓每一個人都能聞到它散發出的芳香！

我相信他們并不是：“假文盲”不過，他們的心卻是假的，他們這樣的做法丟掉的不僅是社會的公德，還丟掉了自己個人的羞恥！“假文盲”們去拾回你們那顆原來的心吧！

假文盲六年級作文11

一個寒風剌骨的早晨。

車站候車室里，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。

可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實在讓人氣憤。

你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態，手揣在兜里，目空一切。這個人好象是個領導干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張。可能是因為怕看到熟人，認出自己，丟了面子?？伤耆珱]有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。

再看第二個人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個軍人?？赡憧此[著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去，小學六年級作文《看圖作文：假文盲》。

第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？

第四個人最可笑，他為了不讓別人認出他來，索性戴上了個大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內心的不安。

還有……

此時，在“母子上車處”牌子另一側，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車處”的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。

這時，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。

難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥！

他們是一些假文盲、真無德的人呀！