
【熱門】成語作文400字合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的成語作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
“哈哈哈…….”從四(2)班傳出一陣笑聲,怎么回事呢?原來我們在玩猜成語游戲??!
星期五的班隊課上,。唐老師邁著輕盈的步子走進了教室,手里還拿著一些撕好的白紙,上面還有字。同學們個個疑惑不解,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。這時,老師笑著說:“今天,我們來玩猜成語的游戲!”教室里一下子炸開了鍋。唐老師請了幾位同學上臺表演成語,讓其他同學來猜。
游戲開始了,嚴心怡自告奮勇要第一個來。唐老師從手里的紙中抽出一張,和嚴心怡躲在角落里,打開了那張紙。嚴心怡看了后,若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”,然后放在了頭上,像是在模仿牛,過了一會兒把手擺成了蘭花指,在空中跳舞。幾個同學異口同聲地喊:“對牛彈琴!”唐老師宣布:“正確!”答對了那幾個同學都非常開心,教室里傳出“耶”的叫聲!
到李佳樂了,他和唐老師看完后都笑了,我疑惑著:“為什么要笑呢,難道跟這個成語有關嗎?”只見李佳樂彎下腰,然后在地上“咕嚕,咕嚕”地滾了幾圈,接著雙手撐地,膝蓋碰地,手腳并用往前爬,引起一陣哄堂大笑。有的同學笑的前仰后俯,有的直拍桌子,有的笑的“金豆豆”都流了下來。突然,有人喊了一聲:“連滾帶爬!”李佳樂搶了唐老師的風頭,說:“對!”同學們又歡呼了起來……
快樂的時光總是短暫的,.不知不覺中下課鈴響了。雖然游戲結束了,但是那一幅幅有趣的畫面卻深深地印在了同學們的腦海里……
“一視同仁!無言以對……”今天,我們的教室里展開了一項有趣游戲,名字叫:做動作猜成語。
第一位上臺是宋柳,她一副胸有成竹的樣,微笑著快步走上了講臺。只見她一只手做成了一根針的樣子,另一只手上好像拿一絲線,穿了過去。這動作剛做完,朱欣悅立刻喊了出來;“穿針引線!”大家也緊接著叫出來了。最后,宋柳輕聲說:“對的?!钡?,在一旁站著的顧老師卻說:“這個太簡單了,完全沒有挑戰。”我也覺得這太簡單了,希望下一組的成語會很有趣。
下一組的表演者是孫詩涵和張楠,他倆到門后神秘兮兮地商量了一會兒,接著又大步流星地走上了講臺?!澳阒形绯粤耸裁??”孫詩涵大聲問道??墒菑堥獏s不理會,東看看,西望望,接著眼又看向天花板,什么話也不說。當他們說表演結束后,各種各樣的答案都出來了,有人喊著“六神無主”,有人叫著“東張西望”,還有人吵著說“一視同仁”,可就是沒人說對。這下大家可是一籌莫展,怎么冥思苦想也猜不到,最后只好公布答案:一言不發!沒想答案其實那么簡單。
這次的活動既學會了一種寫作方法,又可以學習成語,真是兩全其美??!
今天,一上課,老師笑瞇瞇的對我們說:“今天咱們進行一次成語接龍比賽,評出一、二、三名,獲勝者有獎品?!?/p>
老師的話剛一落地,同學們就高興得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓著一股勁。教室里靜下來,同學們屏著呼吸聽老師出題。老師出的題目是:每個同學說一個成語,成語中必須有動物名。比賽開始。先從南排第一個同學說起,他說的是“殺雞嚇猴”,第一個,第二個、第三個都接上了,第四個是王紅,臉憋得通紅,最后才憋出個“龍爭虎斗”來,這一圈下來竟沒有人出局。同學們高興的一時竟歡叫了起來。老師朝同學們擺了擺手,大家馬上靜了下來,瞪大眼睛聽老師出題。
這次老師把題加難了:第二個同學說的'成語字頭必須咬住第一個同學說的成語字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學急得抓耳撓腮,有的同學蹙眉凝目……大多數同學這次都出局了,我當然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個同學了。
他們三個人最后比拼的結果是李建偉第一,陳家奇第二,趙艷第三。
一次作文,用了“揚名立望”這個成語,小混混見了說,不是這個“望”,是“萬”,在萬人中揚名。我一驚,好像他是對的。按我原先的想法,就是“揚名天下,立足聲望”。公說公有理,婆說婆有理,不如查詞典吧,誰輸了誰請阿爾卑斯。這一查又一驚,這堂堂《現代漢語詞典》里竟然沒有這個我們都耳熟能詳的成語!問語文老師,老師說好像就是“聲望”的“望”吧,她叫我們查詞典。唉,老師不是萬能的,詞典也不是萬能的?。?/p>
一次語文課,老師教育我們做學問要“心無旁鶩”,還把這四個大字寫在黑板上。中學生對錯別字總是特別的敏感,好像每一個字都帶有迷惑性。我就喊,為什么下面是“鳥”不是“馬”。因為“鶩”和“騖”是多么得像雙胞胎?。±蠋熞膊豢隙?,叫我們查詞典。這一查又一驚。這堂堂《現代漢語詞典》里竟然又沒有這個我們都耳熟能詳的成語!
我知道,有些成語必死無疑?,F在不死,不久以后也會死。
中學生必備的詞典就是《現代漢語詞典》。中學生畢業后,還有多少人會耐著性子去翻詞典?而詞典里竟沒有我們都耳熟能詳的成語!
誰之過?
吃過早飯,我高高興興地去老師家學作文。我們的作文班每天都是先做游戲,然后寫作文。今天的游戲是成語接龍,我們都很高興!
游戲開始了:李陽率先出題,他一開始就給后面的我來了個“當頭炮”。他出的成語是:“前功盡棄”, 這可難不到博學多才的我,我馬上接了個“棄舊圖新”?!靶玛惔x”,葉子想也不想便脫口而出,真不愧是我們的活字典。陳燕一見這個簡單,馬上細聲細氣地接了句:“謝天謝地”,還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂了。
高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,終于想出了一個“地久天長”?!伴L吁短嘆”,小胖隨口說了出來?!皣@---嘆---嘆---嘆什么呢?”王佐的眼睛悠來悠去,搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說到:“有了,‘嘆了口氣’”“哈哈哈!”真是噴飯了:“‘嘆了口氣’不是成語,上臺唱歌吧!”“哎呀,怎么會這樣,我要說‘嘆為觀止’的呀,怎么能說錯呢?唉,只好唱歌了。”
他大大方方地離開座位,一邊走一邊唱起小調來了。咋了?突然停了。哦,正出題呢,他把手扶在我的肩上,對著我說道:"亡羊補牢",意思叫我接下去,昨天我剛從書上看到的,所以輕而易舉的就對著下一位傳了過去——勞苦功高,接著像連珠炮似的,順順溜溜地接下去了……
這個游戲真是有意思!
戰國時代秦國最強,常常進攻別的弱國。有一回秦昭襄王得知趙惠文王,從楚國得到一塊和氏璧,是一塊無價之玉,就寫信給趙王說愿意用15座城池交換。趙王收到后立馬讓所有大臣上朝商議。大臣有人說不能被秦王給騙了,不能給,可又有人說不給秦王會派兵來攻打的,不能不給。趙王六神無主。
這時候有人說,我很聰明,勇敢。沒錯,我就是那人見人愛,花見花開的藺相如。
趙王把我招進宮去,問我怎么辦?我說只要秦王愿意交出15座城池,我就會把玉璧給他,不交的話我必一定完璧歸趙。
當我帶著和氏璧來到了秦國后,秦王拿到和氏璧后贊不絕口,可是交換城市的事,連一個字也沒有提起。這時我靈機一動對秦王說:“這璧有個小毛病,我指給您看看?!鼻赝蹙桶延耔到o了我。玉璧一到我手上,我就威脅說:“我看你并不想給趙國15座城池,如今璧在我手上,如果你逼我,我就和璧一起死在這根柱子上”。秦王沒有辦法,只得應諾,用15座城池來交換。我趁機要求說要準備一個盛大的典禮才行。秦皇只好下令定下了典禮的日期。當晚,我就讓下手化妝后,把玉璧送回了趙國。當典禮的日子到了時候,我光明正大的告知秦王,玉璧已送回趙國,你若真想要,就先把城池交出來,我再派人把玉璧送來。秦王知道,殺了我也沒有用,就讓我回了國。
真是有驚無險??!
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