精選成語作文300字合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的成語作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天下午,我們班舉行了驚心動魄成語大獎賽。
第一環節是“必答題”。一組一組的輪過去……終于輪到我們組了,不知是我運氣差,還是怎么的,抽到了一題超難的題目,時間一分一秒的過去了,我還是沒有回答出來。最后我光榮下崗了。唉,怨天尤人啊,我怎么會抽到這么難的題目哪。
下面是“搶答題”,我們“舉班文明”的林芳慧居然不經過大腦思考站了起來,時間一分一秒的過去了,她還是支支吾吾地一個字也沒說出來。我心想:“這是聲情并茂呀,林大媽,不知道干嗎舉手嗎!”果然,她沒有回答出,給我們組扣了一分。
不過我們組最冤枉的還是“必答題”。金勇他回答不出,下崗了。我便“公布答案”,老師說我們作弊!真是冤枉,可我們又不敢頂撞老師,只好“打掉牙往肚里咽”。要是竇娥在,她會理解我們!
“狐假虎威”!“威——風,凜凜!”同學們都會說成語,我給大家推薦一個游戲:成語接龍。不妨聽聽我們家的比賽?
“各就各位,預備,開始!”只聽一聲令下,游戲開始了。“考場上”立刻有了嚴肅的氣氛,“考官”爸爸一本正經地宣布游戲規則,說到激動的時候,這個”考官”竟然激動的要跳起來,真是個不合格的“考官”!
“游戲正式開始”!“考官”說著,“第一局:爭冠賽!”游戲一開始,我就給媽媽來了個下馬威,讓她知道俺“老孫”的厲害。“望女成鳳”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”說的那個最后的勝利者!但我轉念一想:鳳的成語也有很多呀,媽媽會接什么呢?正想著,只見媽媽頭抬的高高的,不甘示弱地說:“鳳毛麟角!”我一想:角,角!?。窟@可怎么組呀?這對我來說無疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地說:“不,不會?!辈粫??這下可樂壞了媽媽,高興地快要跳起來。
我們又進行了幾場激烈的比賽,真是難分難解??!最后,通過平常積累了一些成語,我戰勝了媽媽!
俗話說的好:勝不驕,敗不餒。以后我可要繼續努力!
今天,老師和我們玩了一個有趣的游戲——看表演猜成語。先是方濤同學上臺表演,只見他手大幅度地擺動著,腳不停地在跳動,臉部顯得很開心。我想:大概是“欣喜若狂”吧!
嗯,不對,我的腦子在飛快地轉動著,恨不得把腦子掏出來看看。忽然,我“搜索”到一個成語——張牙舞爪,并隨口報出,可惜我猜錯了。老師叫方濤同學公布正確答案,原來是手舞足蹈。確實他的神態和動作是非常相像。我在一個勁地責怪自己,是不是IQ有問題。過了一會兒,老師讓我們同桌互相表演,只見我的同桌她雙手托著下巴,兩眼朝天花板看,似乎在想什么。
于是,我猜是“冥思苦想”,她說不對,我撓撓頭皮,朝天花板看了一會,心想應該是“絞盡腦汁”吧,因此報上了這個答案。誰知她說:“不對,應該是左思右想?!蔽遗牧伺淖约旱哪X袋說:怎么沒想到呢。現在,該我表演了,我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說:“嗯,是血盆大口?哦,是張牙舞爪?!蔽夷苦饪诖簦瑥淖炖锉某鰩讉€字來:你咋的這么厲害呢?我算是服了你。
通過這次活動,我感覺既鍛煉自己的思維能力,又加深了同學之間的友誼,還積累了不少成語。這真是一次有趣的活動,真是一舉三得呀。
成語是中華文化的精髓。今天在作文課上,我們進行了一場激烈的成語之爭。
開始成語之爭時,有一條規則就令我們大吃一驚??梢酝舨煌郑粶视弥C音。這可不行,我們平時玩的就靠用諧音才過關,況且我們積累的成語也不多,怎么辦呢?只能硬著頭皮作戰了。
剛開始,我們對答如流,一次又一次打回了對方的成語攻擊,可對頭的.“女中豪杰”想出了一個成語“適可而止”,這可把我難住了。好在老師允許我們同音不同字,于是我方的“副參謀長”,李冠辰來了一個“紙上談兵”。可對方的“副參謀長”立馬說了一個“兵不厭詐”。這可把我氣得夠嗆,你們把我當作“神馬”東東?。∥襾韨€“詐尸還魂”,呵呵,這個詞可是把他們難住了。于是,我勇往直前,再接再厲,接連著打破對方五輪攻擊。今天,大伙對我刮目相看。又輪到我方了,我一口說出了一個“雞犬升天”,不料對方“女中豪杰”一個“天高云淡”上來,我一下呆了?!暗?、淡、旦、蛋……”我不斷嘀咕著,可就是想不出。我們沒人會,對方也不會,沒辦法,游戲結束。
就在游戲剛結束時,我靈光閃現,高喊一聲:“彈丸之地!”
今天,我們的老師也就是我們班的班主任肖老師,她對我們說:”我們一起玩一個成語游戲,好嗎?“我們高興地回答:"好."
肖老師并在游戲之前對我們說明游戲規則。規則是:“有一個人站在臺上面做動作,我們猜對的人,再上去表演,讓下面的人來猜,就這樣接下去。
游戲開始了。首先,是黃鎮濤表演,他走上去講臺,在講臺上神氣地走來走去的,我們想了一會兒,突然劉文杰舉起了手說:”這是耀武揚威。我以為劉文杰沒猜對,可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開他的雙手和雙腿,我們說出來的詞語都不對,他看我們猜不出來就告訴了我答案,游戲就這么接下去了。
下課了,可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。
今天早上,老師讓我們玩個游戲——成語接龍,我一聽到這個詞語,我就想:呀!我聽過的成語不怎么多,怎么辦呀!算了,過了再說!老師把我們分了兩隊,第一隊六個人,第二隊五個人,緊接著,比賽馬上開始了。
我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。
比賽真正開始了。我緊咬著牙,想我會抽到什么成語,老師說了一個成語:胸有成竹,讓林培羽來說竹開頭的成語,于是他說的是熊吃竹子,同學們都發出來“唉”的聲音,這一輪比賽結束了。老師說從韻涵開始,剛開始,還很順利,可不知怎么了,在哪兒卡殼了一下,我們隊就落后了。老師又說:“那我們就來搶答吧!”這次我就高興了因為第二隊終于不用洋洋得意的了!我發現謝展鵬一直在舉手,我猜第二隊贏定了。在我灰心時,我聽見什么什么光什么,我脫口而出:“是光陰似箭。”說完,我就感覺一團烏氣慢慢解開了。慢慢地,成語說的越來越多,我的腦子里,也滿是成語,最后的結果是:一隊6分,二隊13分。
這次游戲,讓我懂得了:一定要多看書,多積累,積累更多的成語。
作文課上,老師和我們一起玩“猜成語”的游戲。游戲開始了,老師說:“我現在請一名同學到講臺前面來,用動作或表情表現一個成語,請同學們來猜一猜?!崩蠋煹脑捯粑绰洌瑢W們紛紛舉起小手,教室里頓時熱鬧起來。
第一個上來的是楊雨衡,只見他一路小跑地來到講臺前,笑呵呵地望著我們,教室里鴉雀無聲,同學們都在想:他會表演什么呢?只見楊雨衡雙手撐著桌子,身子向前傾,眼睛瞪得圓圓的,望著我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問:“是‘氣勢洶洶’吧?”楊雨衡搖了搖頭,說:“不是。”王孜斬釘截鐵地說:“才不是呢,我看是‘怒目而視’。”楊雨衡又搖了搖頭說:“更不是了?!边@時他得意洋洋地說:“是怒不可遏呀”
我們表演的很高興,教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門口走去,并伸手做出“三”和“六”這兩個手勢,當老師快走到門口時,我們都驚呆了,一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道:“我表演的也是一個成語‘三十六計走為上計’!”“哦”同學們這才恍然大悟。
猜成語真有趣,還能增長知識呢!
“叮鈴鈴!”童老師走進了教室,她居然要和我們玩游戲!
游戲的規則也太幼稚了吧!即在規定的時間里,一位同學用表情和動作進行表演,不能提示成語中的字,其他同學猜。
老師開始選人啦!我的手像箭一樣射向她,老師看了看我,又準備將視線投向其他同學。我立馬對她念起了緊箍咒。童老師沒有辦法,只好點了我和寧致遠一起表演,我高興得一蹦三尺。
表演很快就要開始了,老師給我們分配了任務。致遠演“大鵬展翅”,我演“小鳥依人”。接到任務,我們趕緊練習。
“表演開始!”老師宣布。
我們一前一后來到教室,致遠演得讓大家都笑了起來,同學們一個個興致勃勃地大叫:
“是金蟬脫殼!”
“是展翅高飛!”
有一個弱弱的聲音從角落里傳來,“大鵬展翅。”嘿!竟然答對了!
輪到我表演了,我揮動著手,又把頭靠在致遠肩膀上,好像相親相愛的樣子,非常肉麻。有人說是“相親相愛“,我和致遠忍不住笑了起來。可惜的是沒有一個人猜出正確答案,只好由老師揭曉。聽了答案,大伙兒你看著我,我看著你,都笑了。
如果時間能停一停,那該多好?。?/p>
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