猜謎語作文

關于猜謎語作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的猜謎語作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜謎語作文 篇1

一個星期前，我們班開展了一次有趣的猜字謎活動，就讓我帶大家重溫一下吧，好戲開場了。

那是上語文課的時候，預備鈴響了，大家無精打采地耷拉著頭，百無聊賴地拿出語文書來。這時，語文老師走進教室，說：“同學們，這節課我們學習第五單元的第一部分：字謎七則。”一聽有字謎猜，大家頓時來了精神，專心地聽著老師說字謎。第一個字謎是：畫時園，寫時方，冬時短，夏時長。打一個字。同學們爭先恐后地舉手，老師叫了一個同學回答，他說：“是日字。”老師說：“答對了，大家鼓掌！”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個謎語：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說來到好。”一個同學回答道：“是香字。”教室里再次響起了雷鳴般的掌聲。接下來是看圖猜字。圖上畫的是一個人靠在樹的左邊，我們一起喊出來：“是休字。”后來老師讓大家把自己的姓氏編成字謎，只見楊宇軒站起來說：“湯的旁邊有一棵樹?！崩蠋熣f：“不太準確?！蔽已a充說：“湯里沒有水，只有一棵樹。”同學們哄堂大笑起來。這次有趣的猜字謎活動就在我們的歡笑聲中落幕了。

歡樂的時光總是過得飛快，什么時候老師能再開展一次這樣有趣的活動呢？我真期待！

猜謎語作文 篇2

今天媽媽給我報了小記者班，我剛進到教室就看見有許多人，我好不容易找到了一個座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進教師就說：“今天這節課玩猜謎語！”同學們異口同聲的說：“好”！ 猜謎語游戲開始了，同學們爭先恐后的搶著要出謎語，就在這時老師說話了；“一邊謎面一邊說謎底，只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分，要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手，那個人是羅澤豪，他說：“大口加小口是哪個字？”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣有食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬林雪說：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說了出來：“是固”…… 最后我們隊得了40分，他們隊得了30分。 叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。 今天媽媽給我報了小記者班，我剛進到教室就看見有許多人，我好不容易找到了一個座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進教師就說：“今天這節課玩猜謎語！”同學們異口同聲的說：“好”！ 猜謎語游戲開始了，同學們爭先恐后的搶著要出謎語，就在這時老師說話了；“一邊謎面一邊說謎底，只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分，要是說錯了就給說謎面的加十分?！睆埨蠋焺傉f完就有人舉起了手，那個人是羅澤豪，他說：“大口加小口是哪個字？”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣有食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬林雪說：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說了出來：“是固”…… 最后我們隊得了40分，他們隊得了30分。 叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。

猜謎語作文 篇3

今天的下午第三節班會，我班舉行了一次猜字謎比賽。

老師首先宣布猜謎的要求，每個謎面各猜一個字，猜出來的同學請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接著猜謎比賽便開始了。

老師出示第一個謎面：二山相連，猜出便錯。我們看了覺得太容易了，同學們幾乎是異口同聲地說：“出”字。老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的呢？”咳！猜出便錯，我們怎么這么糊涂。同學們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學站起來說：“是‘仙’字”。老師問：“為什么呢？”小英說：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學們聽了哈哈大笑。老師說：“這是山邊有人?！蔽蚁胫胫D時恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。

第二個謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點難，同學們頓時沉默了，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，有人說是困難的“困”，也有人說是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒，班長澤華同學站起來大聲說：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什么？他說：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學校……

下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎比賽中。我覺得這次猜謎真有趣。

猜謎語作文 篇4

今天，同學們都早早地來到了教室，干什么呢？原來我們在準備猜謎語呢！

同學們把教室布置得格外漂亮，老師在教室里拉起了一根根長線，交錯地系在窗子上，上面掛著各種顏色的小旗，小旗上寫著謎語，細長的彩帶，千姿百態的.窗花把窗子打扮得格外絢麗。

經過我們半天的努力，教室里煥然一新，路過我們教室的同學也不由得探進頭來望一望。

游戲就要開始了，大家靜靜地坐在教室里焦急而又耐心地等待著。

終于，主持人宋小琳大聲宣布：“猜謎語游戲現在開始?！笔紫龋瑮罾蠋熥屛覀兊谌诺耐瑢W下位選擇謎語。我東瞧瞧，西望望，看準了一個，把它拉下來，興沖沖地跑上講臺，大聲念道：

綠衣漢，街上站，光吃紙，不吃飯。-----------打一物體。

話音剛落，就有好幾個同學舉起了手，楊老師讓我說出謎底，：“是信筒”，我大聲說。楊老師微笑著點點頭，并給我們組加上2分。之后李顏杰又三步并做兩步跨上講臺，高聲念道：“一路平安，旅途愉快，打一地名?！睏罾蠋熥屗f出答案來，可他卻不知道。這時，只見楊一熊大膽地站起來，胸有成竹地說：“長安?！边@個謎語是任思琪出的，她說，“不對。”楊一熊臉上的笑容頓時消失得無影無蹤，他垂頭喪氣地坐下了。后來黃雨舉手站起來回答，“是安徽?！比圆粚?，這下可把大家難住了。同學們 有的一手托起臉，頭望著天花板，有的撓撓這，騷騷那，有的拿起筆在草稿上寫寫畫畫，還有的兩條眉毛緊緊擠在一起。后來王奇又出了一個謎語：

兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深。

我靠在桌子上，冥思苦想，突然，我眼前一亮，答案躍進了我的腦海---是褲子。因為褲子有兩條褲腿，是一樣長短，你一穿上，不就齊腰深了？我正準備舉手，可王奇說出來了，“是褲子”，我忍不住咧嘴一笑。

時間轉眼就過去了，游戲也快接近尾聲，最后我們二小組以16分的成績獲得了第一名。

這次猜謎語的游戲不僅好玩，而且還豐富了同學們的知識。

我十分喜歡猜謎語。

猜謎語作文 篇5

今天下午的第三節燈謎興趣班，是這學期最后一節課，教我們謎語的顧老師抱著一壘精美的筆記本走進了教室，同學們都好奇地看著老師，心里都在想，這是要干嘛呢？

顧老師說：“今天是這學期的最后一課，今天我們不上課，我們來進行一場小小燈謎會，借此也檢驗一下大家這學期學習的效果如何?。俊贝蠹衣犃思扰d奮又緊張，興奮的是可以一展身手、一比高低，緊張的是不知道自己能答對多少題目。顧老師又拍拍他帶來的筆記本說：“這些本子是今天的獎品，答對一題獎勵一本！”我們望著精美的筆記本，躍躍欲試。老師又從講臺下拿出一個小巧的鼓，只要猜對一題，老師就會敲一下鼓。顧老師把謎面一亮出來，我們都快速地開動腦筋，踴躍地舉手，爭先恐后地搶答，氣氛越來越激烈，有答對的興高采烈，有答錯的垂頭喪氣，有興致高漲的，也有因搶不上題而焦急萬分的……我連續答對了七道題，獲得了七個本子，開心得手舞足蹈。讓我印象最深的一題是：謎面只有一個“拍”字，猜一種體育運動。有的猜乒乓球，有的猜籃球，好幾個同學都沒猜對，老師正要公布謎底，我靈機一動，連忙舉手答道：“空手道！”顧老師笑著豎起大拇指！我也開心地從老師手里接過獎品。

今天的燈謎會氣氛活躍，特別成功，也很有趣，老師給我們大家創造了一個鍛煉和學習進步的機會，我們都很喜歡燈謎，我們都期待下學期再來燈謎興趣班學習！