【實用】猜謎語的作文7篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的猜謎語的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜謎語的作文 篇1

今天，我們一家人吃飯的時候，媽媽突然說想考考我會不會猜謎語，我非常有興趣，說：“你考吧，我很棒的喲?！眿寢屨f：“聽好了，一口咬掉個牛尾巴，猜一個想說：“是個牛了笑說：“錯，再想一想?！?/p>

爸爸在旁邊偷偷地說：“傻瓜，是個告大聲地說：“我知道了，是個告媽媽很驚訝地看著我說：“你真棒！這么快就想到了答案?！?/p>

猜謎語的作文 篇2

今天老師給我們上了一堂“快樂的猜謎課?！?/p>

我把老師給我們出的謎語寫給你們看看吧：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發光?！敝i語一出，我看見朱健辰叼著筆苦思冥想地猜啊猜，過了一會兒他舉起了手，結果他說錯了。接下來劉家宇舉起手，我們都用期盼的目光看著他，唉！沒想到他也說錯了。這時孫鐵峰舉起了手，這次他答對了，原來是“明?！崩蠋煪剟盍怂粡埧ǎ豢吹接歇効?，大家都興致勃勃地說：“老師，再來一個！再來一個！”只見課堂的氣氛異常熱烈，有的同學都急得把手舉到黑板前面去了。老師又說了下一個謎語：“一點一橫長，一撇向左方，路旁兩棵樹，栽在石頭上?！蓖瑢W們很著急，都怕得不到獎卡。過了一會兒，我舉起了手，可是我說錯了。接著，王璐瑤回答對了，是磨。老師又說：“上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井?！苯淌依镱D時安靜下來，找不到剛才那種人聲鼎沸的聲音了。過了一會兒，同學們陸陸續續地回答，都不對。最后，還是被王璐瑤給答對了，原來謎底是“燕”。后來，老師又出了很多謎語，同學們都積極地猜。

這節課真愉快！

猜謎語的作文 篇3

今天上午第四節語文課，老師讓我們做猜謎語的活動。老師先讓我們把自己做好的謎語放到桌子上，開始選我們誰做的謎語比較好就讓誰拿著自己的謎語到講臺上去展示。我的謎語也被老師選上了，我拿著自己的謎語高興的'走上講臺。

我選了一位同學來猜我的謎語：“屋子方方，有門沒窗。屋外熱烘，屋里冰霜?！标惣仰┎聦α耍蠋熃o他發了一個小獎章。其他的同學也都猜了不同的謎語，大家都猜的很好，老師夸我們大家都很棒！

猜謎語的作文 篇4

今天，吳老師給我們猜了幾個謎語。

開始猜謎語了，我們認真地盯著吳老師，生怕會漏了一個字，老師說：“上面正字少一橫，下面少字缺一點?！崩蠋熢捯魟偮?，楊雨欣脫口而出說是王字，老師說錯。接著，梅碩婷說可能是“肯”字，老師問她理，她半天說不出來，老師就說她只猜對了一半，于是老師又把謎語說了一遍，大家恍然大悟，異口同聲說：“是步字。”

老師又給我們猜了兩個謎語，大家都猜對了。

老師接著說：“草木中間藏一人?！蔽覀冊诒咀由献髮懹耶?，有的還和身邊的同學討論著。忽然，梅碩婷小聲地說是茶。老師說對了。我都有點佩服她了呢。

這真是一次開心的猜謎語。

猜謎語的作文 篇5

“同學們，猜字謎活動開始了，請大家把字謎貼在黑板上。”隨著劉老師清脆的聲音，大家一擁而上，把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢，不由得一驚：“天哪，簡直跟上戰場打仗一樣。”只見有的正在貼字謎，剛貼了一個，就被擠到一邊去了；有的剛貼完準備出來，可就是出不來，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉；還有的正在拼命往前擠，可還是擠不進去，真是狼狽不堪。

過了一會兒，講臺上終于安靜了，黑板上貼滿了大大小小的字謎，真是五花八門。“同學們，現在開始猜字謎了，只要你猜對了，就把字謎揭下來找字謎的主人拿獎品?！崩蠋熞宦暳钕拢Ｑ坶g，講臺上就擠滿了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易擠進去，還沒看清是什么字謎，就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人，無奈的搖了搖頭。

又過了一會，我看見好多人都有了獎品，我卻一個也沒有，不由得急了起來。這時，我看到孫曉婉的字謎：“一半硬，一半軟?！笔鞘裁茨兀堪?，我知道了，是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎品。過了一會兒，我再接再厲，又猜中了兩條謎語，得了兩顆糖。我真高興。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語，劉老師和我們一起來猜，又猜中了幾個?！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲，一堂有趣的字謎課結束了。

這真是一節有趣的字謎課！

猜謎語的作文 篇6

今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。

老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對?！彼纸衅鹆说诙M的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧?！睏钋鍥_老師一邊點頭一邊說：“對了?！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個小三角。

接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學在本上寫著畫著，有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’?！崩蠲c了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。

最后，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。

猜謎語的作文 篇7

叮鈴鈴，上課了。程老師播放了猜字謎的動畫片。動畫片里的程老師說：“小朋友誰能猜準一個字謎就獎勵給一張字謎卡。”老師拿出字謎卡，說：“紅珠子圓圓的，剝了皮是個白珠子，吃完肉是個黑珠子，打一水果?！钡谝粋€小朋友說是荔枝。程老師說答對了。這張卡送給你。老師又拿出一張字謎卡，吃什么水果能種樹？另一個站起來說：“我知道，是桃子?！背汤蠋熡謫?，你知道為什么是桃子么？小朋友回答說：“因為吃了桃子，剩下一個核，把核埋在地里就能長出桃樹了?！崩蠋熣f：“你真棒！還能講出方法。這張迷卡送給你。”程老師說：“下面我們開始聽小朋友猜謎語。一個小朋友大方地走上講臺說：“我來給大家猜謎語。什么動物給樹治病，住樹?！绷硪粋€小朋友馬上說：“我知道，我知道是啄木鳥?！毙∨笥颜f：“答對了！這張謎語卡送給你?！?/p>

動畫片播完了，該我們猜謎語了。裴育第一個上臺，她說：“愛偷吃人類的食物，小又小駐地洞，打一動物。”王慧馬上舉起說：“是老鼠?！迸嵊f：“你真棒，答對了。”

接著我們進行小組猜謎語。我給趙佳禾猜謎語，說：“兒女雙全，打一字?！壁w佳禾想了想說不知道。我說：“再仔細想?！边@時她搖搖頭說：“真的不知道?！蔽艺f你猜猜一個女孩子和男孩子在一起是什么字？趙佳禾在本子上寫了寫說：“哦，我知道了，是好字。因為女和子加在就是好?！蔽矣纸o李錦鈺猜謎，說：“手兒白，手兒白，兩只手兒打起來?！崩铄\鈺重復了我說的話，高興的說：“我知道，原來是拍字?！薄按饘α??！蔽艺f，“把這張謎語卡送給你?！?/p>

這節猜謎語課真有趣呀！