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        1. 八年級下學期教學計劃

          時間:2025-06-24 11:36:57
          八年級下學期教學計劃錦集五篇

          八年級下學期教學計劃錦集五篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的八年級下學期教學計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          八年級下學期教學計劃 篇1

          一、指導思想

          以“英語課程標準”為宗旨,以學校教學計劃為指導,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養,增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式和我校的“雙思三環六步驟”為主的課堂教學模式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀,讓學生邁好青春第一步,培養他們自強成才,把自成教育滲透在教學中,提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

          二、教學總目標

          學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

          三、教材簡要分析

          《新目標英語》八年級(下冊),全書共有十個單元,另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章,用以訓練學生的閱讀能力,擴大學生的閱讀量。

          四、學情簡要分析

          通過一年半的英語學習,大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事,能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響,學生發展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好,學習很吃力而對英語學習失去信心,這給教學帶來不少困難。

          五、提高教學質量的可行措施及教改措施

          一、面向全體學生,注重素質教育。

          二、以學生為主體,尊重學生個體差異。

          三、采用活動途徑,倡導體驗與參與。

          四、開發課程資源,拓展學用渠道。

          具體來說:

          1、認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

          2、充分利用現有的現代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

          3、多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

          4、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語 手抄報比賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。

          5、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。

          6、不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。

          六、教學進度安排

          平均一周一個單元,如果有變化,依次順延。

          Unit 1 6課時 第一周

          Unit 2 5課時 第二周

          Unit 3 5課時 第三周

          Unit 4 5課時 第四周

          Unit 5 6課時 第五周

          Review and Mid-Test 第六周——第七周

          Unit 6 5課時 第八周

          Unit 7 5課時 第九周

          Unit 8 5課時 第十周

          Unit 9 5課時 第十一周

          Unit10 5課時 第十二周

          Review and Final-Test 第十三周——第十四周

          復習準備考試 第十五周——第十七周

          八年級下學期教學計劃 篇2

          一、指導思想

          本學期,本備課組將在加強備課組活動的同時,努力學習新英語課程標準,深入開展各種教學活動,優化教學,努力提高八年級學生的英語水平和教學質量。以下結合備課組的實際情況,特擬定本學期工作計劃:

            二、提高工作效率

          1、提高課堂教學質量,確保合格率

          教學質量是學校賴以生存的基礎。本學期除按照學校的各項教學常規開展各項具體工作外,將要求本組教師進一步優化備課,提高教學課堂效率,注重師生平等互動、創造良好的學習環境與學習氛圍。

            2、落實教學常規工作

          抓好備課、上課、作業布置和批改。本學期將在集體備課的基礎上,力求備課組的工作能解決教學中的實際問題。堅持正確的育人觀,因材施教,主動關心和幫助學習困難的學生。尤其要關注各班后20%的同學。注意在平時的教學中對這類學生要采取不同的教學手段與策略。在學生的原有水平的基礎上,認真每周的提優補缺工作,著重單詞的鞏固記憶,學生綜合知識運用能力的提高,力爭在上學期的基礎上能再有所提高。同時,在平時的教學中,培養和引導學生養成良好的學習習慣和學習方法。各位教師之間加強互相學習,共同進步。

          3、提倡教師的“再學習”

          本組各位教師,要進一步加強學習,更新教學觀念,不斷提高教育研究水平,創新英語教學?,F行的英語教學大綱在語言教學、思想教育、文化素養、智力開發等各方面都對我們提出了要求,這就要求我們都要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的知識結構,形成終身學習的能力,才能符合時代與潮流的要求,才有利于我們在教學中運用創新手段去教學。

            4、具體工作

          1)備課組活動落到實處:單詞、句型、課文、學生小組分工合作,資源共享;

          2)加強對學困生的輔導,并能有切實有效的措施,如開展學習互助小組、降低學習要求、分層次教學等;

          3)充分利用好教輔資料,精選習題,精講精練。

          4)在學生中營造學習英語的氛圍。

          英語備課組活動安排

          活動內容 備注(日期)

          三月

          教研組會議:教研計劃及工作安排

          組織組內論文評比,并選送區內評比

          老師參加區內12學時培訓(11,14)

          區英語命題競賽(18)

          教學常規檢查

          四月

          集體備課

          參加區內12學時培訓

          教學常規檢查

          期中考復習計劃討論

          五月

          期中考試

          期中考試質量分析

          集體備課

          校八年級閱讀競賽 競賽選拔

          教學常規檢查

          六月

          集體備課

          區八年級閱讀競賽

          做好期末迎考準備

          進行期末教學常規檢查

          英語備課組期末總結

          本備課組教師將本著團結合作的精神,共同努力,力爭在原有基礎上進一步提高八年級的英語成績。

          八年級下學期教學計劃 篇3

          本學期自3月9日開始至6月末結束,除去周末節假日和生物地理中考,八年級在校上課時間僅有13周左右,因此時間比較緊張。

          本冊教材共10個單元,每個單元均為八頁,比八上多了一整頁,這頁是以短篇閱讀為核心整體設計的頁面。3a側重于通讀,要求學生通過整體快速閱讀回答問題。3b著重對閱讀的細節信息進行檢測。3c除了有結合閱讀內容的提問,還有聯系實際的討論。課本內容比較多,難度大。

          本學期還要進行地理生物的中考,因此學生們課下學習英語的時間會相對減少,課堂會成為學習英語的主陣地,課堂容量會很大,因此需要打造高效課堂。

          以下是本學期的具體課時安排:

          兩個早自習,預習或跟讀學習單詞發音,記憶單詞拼寫,跟讀兩遍課文或對話,剩余時間自己支配,或讀或背課文,時間允許的話,適當的聽寫。

          每單元第一課時進行SectionA的聽說訓練,2d對話講解和操練,Grammar Focus的總結和練習。

          第二課時進行3a的閱讀、講解、復述及練習。

          第三課時前半部分用于處理Section A的練習核對和講解,后半部分SectionB的聽說訓練。

          第四課時最后的大閱讀,通過2c——2e的練習來進行閱讀,利用同步表格進行理解和復述,最后講解語言知識。

          第五課時處理剩余練習題并進行寫作訓練。

          第六課時單元檢測,利用課活時間反饋。

          八年級下學期教學計劃 篇4

          光陰似箭,歲月如梭,新學期又開始了。根據學校教學計劃要求,為了更好地抓好初一英語教學工作,并結合實際情況做計劃如下:

          一、現狀分析

          本學期擔任一年級一、二班英語科任,共計劃41名學生,學生來自中心校和不同的村小,小學雖然開設了英語課,但沒有把英語課放在主要科目,學生學到的很少。一切還需要重新開始。這對教師來講,擔子非常重,剛升入初中,學生好奇心比較強,所以激發學生的學習習慣尤為重要,教師必需搞好入門教學。

          二、指導思想

          貫徹黨的教育方針,深入探討“知識傳授+技能訓練+創新精神”的教學模式,更新觀念、轉變角色與學生裝建立融恰的師生關系,樹立高度的事業心和責任感。激發和培養學生學習英語的興趣,使學生裝樹立自信心。培養和發展學生的良好習慣,幫助他們形成有效的學習策略。積極參加教研活動和業務學習,提高自身素質。

          三、教學目標

          1、能認真讀26個英文字母和48個音標。

          2、能聽說讀寫unit1——unit12所出現的單詞和習慣用語。

          3、學習并運用介紹自己、問候某人、關于電話號碼的問答、辨別人物、談論物品所在地。關于物品所屬的問答、提建議、談論喜歡和不喜歡的食物、詢問價格、談論服裝、感謝某人、談論日期、談論喜好、制定計劃、談論自己在某一方面所具有的能力、談論日常作息時間、詢問、表達時間、談論自己喜愛的學科并給出理由。

          4、學習并掌握以下語法、詞類、名詞復數、名詞的所有格、數詞、人稱代詞和物主代詞的用法、動詞的一般現在時,There be結構、介詞的用法。

          四、提高教學質量的措施

          1、認真研究教材,領會新教材的意圖寫好教案,做到“五備”

          2、轉變教育思想,更新教育觀念,改變課堂教學模式,探討教學方法手段,樹立高度的責任感和事業心,高質量地完成教學工作任務。

          3、營造寬松、民主、和諧的教學氛圍,創設情景,為學生提供語言實踐的機會,增加語言實踐的量,關注學生的情感,對學生的成績給予充分的肯定。

          4、教學設計要符合學生生理和心理特點。遵循語言學習規律,力求滿足不同類型和不同層次學生的需求,使每一個學生的身心得到健康的發展。

          5、采用多種多樣的教學方法,吸引學生,使學生感到生動、有趣、不乏味。

          6、教學中拓展學生的文化視野,培養創新思維和創新能力。開發優生的潛力。培養創新人才,關心差生。幫助他們樹立學習自信心和正確的人生觀。

          7、積極參加教研級活動,虛心向有經驗的教師請教,探索提高教學質量的新途徑,提高自身的教學水平。

          八年級下學期教學計劃 篇5

          新的一學期又開始了,在聽完宗校長新學期工作計劃和對教科研室工作計劃介紹后,內心無比激動,受到很大鼓舞。為了更好地完成本學期的教學任務,我的工作計劃如下:

          掌握好整體教學,因材施教,突出優等生,幫助學困生,提高學生整體成績是我本學期的重點任務。1班和2班學生構成及英語成績整體水平差別太大,落后面很大,課堂教學難度大,但是學生紀律好,較認真,課下知道復習鞏固,對所學知識的掌握程度較好,對新知識接受快,課堂氣氛活躍,同時他們又較浮躁,不腳踏實地鞏固所學新知識,因而掌握好課堂紀律、督促他們鞏固復習是我本學期提高教學效率的關鍵所在。為此,在備課中我將注意課堂教學設計步驟更加嚴謹,內容要更充實,作業有針對性,可以供各層次的學生練習和提高。通過作業能夠密切掌握學生的`知識掌握情況,并及時查缺補漏,力求有較少的知識遺漏。在課堂上我會注意讓學生多說多練,加強他們對英語的感知力,反復強調,求穩,爭取牢固掌握基礎知識,為進一步學好英語下基礎。

          在教學常規方面,我會努力作到:

          1、認真鉆研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求。

          2、作業有布置,有批改,有反饋??蛇m當增加閱讀,要求學生寫些書信、日記等應用文。本學期的英語教學在完成教材內容的同時,更應注意知識的延伸,內容的擴展,全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據新課改目標的要求,除教材外,初一課外閱讀應達4萬單詞的詞匯量。作業的檢查指定專人負責,各組長負責、老師抽查為輔。

          3、充分利用現有的現代化多媒體教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。

          4、多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。

          5、積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲等。

          6、注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差。

          7、不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高。

          在教研工作方面,一如既往地進行業務理論學習,充實博客內容。

          針對學生情況研究本學期的教研課題。及時記錄教后札記并進行積極思索。按時發布教案以及精品教案。對于教學內容的設計要做到以下幾點:

          首先,嚴格要求抓基礎,抓單詞,在教單詞時,把單詞的讀音與拼寫有機的聯系起來,讓學生學會通過音標記單詞,黑體單詞與非黑體單詞分開抓,運用多種方式加大對單詞的考查力度;抓筆記,筆記是運用單詞的鑰匙,抓重點單詞、句子結構的用法,精講多練,通過練習,讓學生能靈活運用所學知識,做好單元檢測工作。

          其次,抓課文朗讀,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,八年級的課文較長,知識點都在課文中,讓學生背誦課文較難,只能通過朗讀讓他們充分理解所學知識,本學期注重學生語音、語調、語速的培養,爭取讓大部分學生能快速流利的朗讀課文,以此提高他們對英語的興趣,通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高,檢查朗讀情況,以小組為單位,組長負責把關,并且定期舉行朗讀比賽。

          第三,做好優等生的培養工作,通過各種方式,提高各班優等生的所占比例及質量,做好偏科學生的思想工作,讓他們意識到英語的重要性,教給他們學習英語的好方法,激勵他們努力學習英語,提高英語成績。第四,在教學中,我會用自己的激情去感染學生,用熱情去鼓勵學生,用方法去鞭策學生,用行為去指導學生,圓滿完成自己的教育教學任務。

          本學期學困生轉化是五班的胡子卓。我會努力作好他的轉化工作,他反應很快但對學英語興趣不濃,學習不是很認真,性格外向,喜歡表現自己,所以我要根據他的特點多一點耐心,多給他一些鼓勵,爭取讓他有一個較大的進步。

          教學進度及期末復習安排:

          本學期共19周的時間,除去放假時間,教學時間為18周。

          unit 1 5課時 第一周----第二周

          unit 2 5課時 第二周-- -第三周

          unit 3 5課時 第三周-- -第四周

          unit 4 5課時 第四周- --第五周

          unit 5 5課時 第五周-- -第六周

          review and mid-test 2課時 第六周

          unit 6 5課時 第七周----第八周

          unit 7 5課時 第八周- - -第九周

          unit 8 5課時 第九周- - -第十周

          unit 9 5課時 第十周- - -第十一周

          unit10 5課時 第十一周---第十二周

          unit 11 5課時 第十二周---第十三周

          unit 12 5課時 第十三周—第十四周

          review and final-test 2課時 第十五周

          總復習 第十五周---十六周

          機動 二周

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