初中優秀作文

【精】初中優秀作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中優秀作文，歡迎大家分享。

初中優秀作文1

“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。

早上，我準備買些東西，便帶著錢出門了。小區里，又回蕩著一陣陣二胡那悠揚的音樂聲，我想可能是那個街頭賣藝的乞丐吧！果然，我走到小區門口，見一個乞丐正端端正正地坐在一個小板凳上，認真、投入地拉著二胡。在他前面，放著一個小碗，里面只有零零散散的幾元錢。此時，我心中不禁油然而生一種對他的同情，但我想買完東西剩下幾元給他也不遲，正打算離開。

突然，一位衣衫襤褸的人朝這邊走來，他引起了我的注意——他就是收垃圾的人。他低下頭，手在他那臟得不成樣的口袋里摸了摸，一會兒，他手中便有了幾張毛票，接著，有用那粗糙的手清點了那些錢，然后便走到乞丐面前，毫不猶豫地將錢投入那小碗。乞丐條件反射似地說了聲“謝謝”，收垃圾的小伙微微一笑，又匆匆離開了……望著他的背影，我心中不由自主產生了對他的尊敬。

我感慨萬千——面對同樣的場景，有些人對乞丐充滿同情心，又有些人卻對他視而不見呢？而對于大家來說，收垃圾的人在經濟方面肯定是有些困難的，但是在眾人面前，他體現出自己“人窮志不窮”的理念，表現了他助人為樂、慷慨大方的品質。哪怕只是幾元錢，那也是一份愛心呀！此時的我，沒有多想，掏出五元錢，放入乞丐的碗中。

乞丐也對我道了謝，聽到“謝謝”二字，我心中也洋溢出一絲絲幸福。我用五元錢換來一聲感謝，我又用五元錢換來一份快樂。

初中優秀作文2

夢想，是生活的航標；夢想，是美好的憧憬。每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會淘汰。夢想，每個人都會有，不一樣的內容，卻一樣的精彩。有夢想的人最美，勇敢去做一個有夢想的人。夢想之所以會實現，是因為你從來都沒有想過要放棄。

我沒有天大的夢想，但我卻對自己充滿信心。在小學時，爸爸媽媽希望我能考上一個好大學，從那時開始我便確信了自己的夢想。每當看見哥哥姐姐們一個個走進大學的校園時，我便更加堅信了大學是一個豐富多彩的地方，就是我心中那個夢寐以求的天堂。

夢想就如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，它才會開花結果。“世上無難事，只要肯攀登?！蔽覀冊谂ο蜃约旱哪繕饲斑M時，也許會遭遇失敗，但是要記住，不要沮喪，也不要放棄。要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅持下去，迎接你的，會是成功和自豪。夢想，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，去實現。

為了這個夢想，我更加發奮圖強地讀書。因為我知道，哪怕等待我的是風吹雨打，只要付出努力、艱辛和汗水，也阻止不了我前進的腳步……

在實現夢想的過程中，我懂得了一個道理，不管做什么事，最重要的是我們的努力拼搏，因為只有努力拼搏才能換來成功，創造輝煌。讓我們邁著矯健的步伐，向自己的目標前進。加油！為了我的青春夢想。加油！相信自己。

初中優秀作文3

幸福是花園里的那一從花兒，幸福是清晨的那一縷陽光，幸福是……在生活和學習中，每個人都會遇到過幸福的事情和傷心的事情，同樣，我也遇到過。

那是在我很小的時候，我和奶奶準備上山捉螞蚱，途中，我在路旁看見一只小鳥拍打著一支翅膀，看著小鳥那個姿勢仿佛很痛苦，我便拉著奶奶過去了。原來小鳥的另一只翅膀受傷了，如果不解救小鳥的話，小鳥很可能會遇到生命危險！這不也是一條小小的生命嗎？我把剛才的想法告訴了奶奶，奶奶看了看小鳥爽快的答應了。

可是該怎么把小鳥帶回家呀！我的一個小小的問題浮現在我的眼前，突然我眼睛一亮，想起了個好辦法，可以用我帶的這張紙把小鳥包起來再帶回家呀！帶回家，讓小鳥自己在奶奶家的陽臺上慢慢養傷。

說干就干，沒過多久，一切任務都辦好了，我和奶奶踏上了回家的路程?；氐郊?，我先把小鳥放到了陽臺上。過了幾天，我發現小鳥的上慢慢有了好轉，甚至都好了，我想：既然小鳥的傷都好了。那么就讓它飛向藍天，尋找自己的家吧！

我和奶奶說了我的一個新的想法，奶奶摸了摸我的額頭高興的答應了。我打開窗戶，小鳥拍了拍翅膀看了看我就飛走了，我一直站在窗臺邊望著小鳥。小鳥飛了幾米遠后，又回頭看了看我，臉上“露”出了會心的“微笑”，小鳥仿佛在向我說：“謝謝你，是你幫助了我，我感到無比的幸福?！?/p>

小鳥越飛越遠，小鳥的心中一定非常幸福，不過，此刻我更感到了幸福，幸福就在自己身邊。

初中優秀作文4

講素描的要點。不經意間，我發現B君正津津有味的咀嚼著?？此菢幼?，旁若無人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒逃過美術老師的眼睛，她停了下來，看著B君說：“B君，上課不準嚼口香糖，到后面吐掉！”B君卻毫無反應，仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說：“聽到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，B君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。

鏡頭三

一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過，等待語文老師到來。沒想到進來的卻是班主任老師馬老師，“今天，語文老師有事，我來上這節課。不過……”話音未落，一時掌聲雷動，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術似的拿出一沓卷子說：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來以為要上微機課呢，誰知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲??！

同學們，還等什么，趕快把你發現的趣事也來抖一抖吧！

初中優秀作文5

橋，自古以來就被定義為：建在河上的路，溝通兩岸的工具。但在我心中，對橋有另一番理解。

在我上學的路上就有一座獨木橋，一漲大水就會被掩沒。

一次又遇到天下暴雨，小橋又被淹沒了，看不見任何蹤跡。看著時間一分一秒的過去，眼見就快遲到了，我狠心決定赤腳過河。渡到一半時，腳下踩空，直接撲倒在河里，全身濕透了，但我什么也顧不上，掙扎著趕到了學校。

“報告——”

一下子，全班同學的目光聚焦到了我身上，大家看到我那狼狽樣，霎時笑開了。田老師趕緊穩住了學生是情緒，然后讓我去辦公室等著。

到了辦公室不久，老師也緊跟著進來了。老師溫心的為我烘干了外衣，并讓我將全身靠暖，還詢問了我原因。

下一個暴雨的日子，獨木橋依舊被淹沒了，我依舊被阻在了河對岸，望著對面的學校，有點不知所措了，上次真的被摔怕了。本以為這次又在劫難逃了，不料，遠遠的看到田老師朝我奔跑過來。

只見他緩緩的淌過齊小腿的河流，來到我的面前，背起我再次踏入了河流。我心里被震撼到了，要知道，田老師的腿一直有舊疾，是不能沾水的，怎么能經得起這河水的侵蝕？

伏在田老師的背上，我覺得他就像一座橋，載著我走向光明。

多年以后，我透過窗戶看到又有幾名學生被困在河對岸了。我毫不猶豫的走出去，將他們一一背到對岸。

我也要向田老師曾經背我一樣，為學生搭起通往“光明”的橋。

初中優秀作文6

據說，有著七個花瓣的花是個幸運花。金秋十月，它們又像赴約似的紛紛揚揚來到高原。成千上萬的花朵發出滿世界的芬芳與溫馨，那種甜美的香味讓人想起一段最純真的友情，它是那樣濃烈，那樣短暫而有那樣刻骨銘心。

格?；▉砹?，而我們卻分開了。

我靜坐在窗前，在那孤獨而美麗的音符中像一只巨大受傷的白色飛鳥，靜靜的撫摩自己流淚的傷口!

為什么美麗的東西總是消失的這樣快?我思索著，卻一直沒有找到答案。

在鵬轉學要走的那一剎那，我的心是灰蒙蒙的。望著他走的背影，我卻沒能和他說聲再見，依然與朋友說笑。而鵬你知道嗎?我的心在痛。我真的離不開你啊!

每當孤寂的時候，也許我們會做同樣的夢，想到同樣的事，想到長達兩年同桌的快樂，幸福的日子。

與鵬真正熟悉是從那只玫瑰花開始的。

記得那次看電影，枯燥極了，同學門都折起了剛學會的玫瑰，我卻怎么都不會?！拔規湍恪冰i伸出手來很快就弄好了，我簡直不相信它竟會出自于一個男孩子的手!

從此每天你都會折幾朵放在我桌子上。也許是巧合，也許是緣分，老師重新排座，我們竟成了同桌!

初中優秀作文7

文明禮儀并不是多難的一件事情，我眼中的文明禮儀其實很簡單，而且每個人都應該要做到。

孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現，如：幫助一些老人過馬路，在校見到老師問好，不破壞公共財物……

我經常見到公共垃圾桶的氣味很臭，每天經過這里的人都得捂住鼻子路過，有的人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛護環境的人路過這里都會忍著臭簡單的清理一下，清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的話就不會那么骯臟。

還有一次我在小區騎單車，看見有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說不要亂扔垃圾，他不聽，接著用完一張紙又隨便亂扔。最后被管理處的叔叔看見了，就改掉了這個毛病。

我眼中的文明禮儀就在我們身邊，我們應該讓它伴隨著我們成長，成為我們生活的一部分。

初中優秀作文8

春天，是萬物復蘇的季節，是溫暖人心的季節，是生機勃勃的季節。

“春天來啦!春天來啦!”清晨，就聽到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽到小燕子的聲音，急忙從土里探出頭來，感受那春天的溫暖;迎春花聽到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來，

開出美麗的花朵迎接春姑娘的到來;柳樹聽到了小燕子的呼叫，舞動著它那柔軟的紙條，隨著春風的吹過搖擺。一陣清風吹過，世間萬物都醒了過來，露出久違的笑臉。是的，這是春風的洗禮，是春姑娘送給大家的見面禮。

公園里，有幾位老人坐在亭子里談天說地;草地上，有幾個小孩子在追跑打鬧;花叢里，有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著，遠遠望去，這是一幅多么溫馨的畫面啊!此時的我，

正在那陽光的沐浴下做著功課。還有一些家長帶著自己的孩子在廣場上放風箏，微風吹過，風箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風的力量吧。

春風送暖，春暖花開，春天的到來給花兒們送來了溫暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看著，看著，不禁就陶醉在了其中?！罢婷腊?”我發自內心地感嘆道。紅紅綠綠，黃的，粉的，萬紫千紅，你能不覺得美嗎?

確實，春天帶給大家的禮物實在是太多了，想回報她都來不及。春天那美好的時光是短暫的，但卻是最神圣的，因為春天是一年的開始，代表著新的一年的希望;春天是美好的，陽光溫暖著大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來。

初中優秀作文9

在我們生活中，有許許多多為我們默默奉獻的人，他們在我們最需要的時候，無私的幫助我們，沒有說一聲累，沒有說一聲苦，總是在默默奉獻著自己，讓別人更幸福，今天我就來給大家說說我們小區的清潔工――李大爺。

記得有一年冬天，寒風呼嘯，天陰蒙蒙的，地上是一層厚厚積雪。剛跨出家門，卻被寒風打退了堂鼓，連忙把頭縮回家中，帶上圍巾，手套才敢出門。忽然，身后傳來一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，回頭一看，原來是清潔工，李大爺在掃雪，我心想清潔工不是應該掃垃圾嗎？怎么開始掃雪了？我不禁好奇地打量著他：又臟又舊的棉衣打了幾個補丁的褲子和一雙被雪水浸濕的鞋子，那八十年代的帽子下面是一張被凍得紫紅的臉，手上早已腫得通紅，而且開裂，那一道道紅紅的口子，觸目驚心。

“李大爺，您怎么來掃雪了？”剛剛打算出去的王阿姨心疼地說。清潔工蒼老的'臉上微微一笑：“下雪了，路不好走，怕別人摔著了?！薄澳媸呛眯娜?，李大爺?！蓖醢⒁谈屑さ恼f?！斑@有什么舉手之勞，舉手之勞?！崩畲鬆?，臉上露出了不好意思的表情。

云漸漸地散開了，太陽露出了笑臉，看著李大爺的勤勞，我不禁笑了，我發現李大爺掃去的不僅僅是雪，還有人與人與人之間的善良和溫暖。

初中優秀作文10

七年前，我對中學充滿了憧憬，我曾經幻想：“初中是一個很大的學校，比小學的人數多，也是一個學得到更多知識的地方，是更輕松的，也是更好玩的。

在以前七年的學習中，我有時學習不錯，有時學習很差。當我進入初中時，感覺到的是：新學校和新環境。在新班級里，有很多來自不同學校的新同學一起學習生活中的快樂。在初一的學習中，我“狗兩天，貓兩天”的，我以前學習非常吃力，對老師的提問總是啞口無言。我痛苦的說：“坐教室如同坐監獄。而現在我就已經脫胎換骨了?，F在，我的學習成績就像蛻變一樣。以前，我經常把老師的聲音當成“催眠曲”，她一講課我就睡覺。我睡得憨聲如雷，口水直淌。

但現在想想初中也是學習過程中的一個重要階段，作業也是小學的幾倍的量，老師也比小學老師嚴厲得多。嘿！看來我的幻想出現了很大的錯誤。不過，我在這個暑假中努力了。當我“貓”幾天的時候，我會想盡一切辦法偷懶。當我“狗”幾天的時候，我會乖乖的讀書，也不會偷懶。

有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說：“我沒聽懂。那個老師氣得暴跳如雷。他嚴厲得責罵我和懲罰。后來我不得不學“狗”了，乖乖的學習。到了后來，老師發現了我的“秘密”，我遭到了老師嚴厲的懲罰。

我想這就是我的“蛻變”吧！

初中優秀作文11

金色的海灘上，太陽漸漸下山了。沒有外面喧鬧的聲音，這里顯得很安靜，就如同她的心一樣的安靜。海水不斷地拍打著海岸，不小心濺到了她的臉上，與她的眼淚融會在了一起。有人說眼淚有兩種味道，甜和苦，快樂與悲傷。海水還是眼淚，現在已經分不清楚了，滴到了她的嘴唇上，這是她最后一次悲傷地哭泣了。

她，是個愛拼圖的女孩，天真，可愛，善良，她的微笑總能給予人心靈上的安慰。每天，她都會看著太陽的升起和落山，這是她生命中的倒計時。手中的拼圖，眼看就要拼完了，只剩下最后一塊了，可是她始終也找不到那最后一塊——半個句號。聽著自己那衰弱的心臟的心跳聲，她知道自己已經沒有很多時間了，但是她想完成自己的最后一幅拼圖。于是，她彎著腰開始在海灘上尋找那半個句號?？墒钦伊撕荛L時間，都沒有找到，她很累了，但又很失落。她抬起頭，望著這一望無際的大海，站了很久，很久。

凝望著海和天在地平線上的交會，她似乎明白了什么?；蛟S她不應該找到這半個句號，或許她更不應該放棄她的生命。如果一個完整的人生就像一個完整的句號，那樣她還有半個句號，哪怕是零點零一的機會。于是，她又對生活充滿了希望，期待著那零點零一的機會出現。終于，希望來了……

金色的海灘上，太陽漸漸下山了。她站在海灘上，又一次地哭了。相信這一次她的眼淚應該是甜的吧。那幅拼圖也一直伴隨著她，“相信期待就會成真”，這是拼圖上的字，可那拼圖依然空缺著那一塊。

初中優秀作文12

告訴你們，我從小就有一個陪我長大的好“朋友”，它的名字叫書。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書也是我進步的階梯。

當我還在牙牙學語的時候，媽媽便每天給我講許多的故事。媽媽手中拿的那一本本色彩艷麗，或薄或厚的“方塊”便成為我夢寐以求的東西。媽媽給我講的故事讓我對善良、兇惡這些詞語有了大致的了解。

漸漸長大，我識字了。我也終于知道媽媽手中拿的“方塊”叫故事書。我從書中知道了很多東西，比如什么是友誼，什么是學校……

其中陪伴我最多的，便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。書中主要講一只會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑貓，喜歡上了一只高貴的虎皮貓。它踏上了尋找虎皮貓的征程。歷經艱辛，最后它們終于在一起了。

如今，我已成為一名六年級的學生了。媽媽經常說：“女大十八變，女兒變懂事了?！笔前。易兞?，但不變的是我還是像以前那樣如饑似渴地讀著每一本好書。

我在書的世界里無憂無慮，我和書融為了一體，讀書已成為我靈魂的一部分。什么書都逃不過我的手掌心，大到世界名著，小到一本漫畫書都被我收入囊中。

書帶給我無窮無盡的快樂和豐富的知識。書像一把鑰匙，為我打開了知識的大門，讓我可以在知識的王國里自由遨游。