初三作文300字

有關初三作文300字匯編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初三作文300字9篇，歡迎大家分享。

初三作文300字 篇1

盛夏，樹葉沙沙的響?？催@窗外美麗的風景，我多想去大自然和我的小伙伴們一起玩耍呀!

看，我的小小潛水員游來了。——那就是小金魚。

潛水員的本領可高超了。它一會兒向左游一會兒向右游，讓人看得眼花繚亂。它睡覺時眼睛還是張得大大的，好像在不停地尋找有那此偷襲者。當缸里氧氣不夠時，它就會飛快地游上去，輕輕一躍，就跳出了水面，馬上又跳回來。水花在水面上濺開，波紋一圈一圈地蕩漾開去。我真想和這個小伙伴玩一玩。

看，我的小小音樂家飛了過來?！蔷褪俏业男▲B。

如果小魚悄悄地把頭露出水面，吹了一個泡泡。盡管這樣機靈，還是難以逃脫小鳥銳利的眼睛。小鳥一展翅膀，用嘴叼起小魚，貼著水面飛走了。它不僅會捉魚，還會唱好聽的歌，“唧唧唧…….”我真想和這個小伙伴一起玩耍。

看，我的小船來了?！蔷褪俏业臑豸~。

它可以在河中游啊游啊，劃起一層層波浪，蕩漾開來。一會兒把頭縮進身體，四只腳且還在拼命地劃動著，一直載著我游向遠方。

盛夏，蟬“知了，知了”歡快地叫著，我的心仿佛就飛到了小伙伴們的身邊，象他們一樣，在天空中快樂的飛翔;在水里自由自在在邀游。

初三作文300字 篇2

每個人都是每個人的過客，只不過曾經為誰而逗留，留下了一些回憶。

小小浮萍水中游，隨波逐流沒有一個可以停靠的地方，或許它曾經為了誰而停留身邊。不過也不屬于誰，終究還是會離開去尋求屬于它的天堂。

每個人生命都有這樣的浮萍，是悲歡？還是離合？當然…不在乎結果只在乎經過。因為經歷了就懂得了…都不屬于誰的！留下的也會隨著時間而淡化…

或許，曾經你會說，你就是我命中注定的那個人，其實不是的，他只不過是你生命戲的一個過客而已，曾經的美麗給你增添了一些光彩…，終究還是會離開。

或許，你曾經會說，你是我這輩子最重要的人，其實不完全是這樣的。

其實在我們的生活中，還會聽到很多這樣說的話…并不是唯獨這幾個…你、我、他都是過客，帶來的卻是不同的感受，不同的回憶。

或許，我會說，我們就像浮萍一樣在別人的生命穿梭，縱然留下了許多不一樣的回憶，只不過你還是你的，我的還是我的，終究變不成他的！裝飾了我們生命中的空白。

過客就像是滿天星一樣繁星點點落落…清風吹過去，點點散散的掉落，留下一道清香……讓人忘不了…

初三作文300字 篇3

今天，我在我家旁邊的那棵樹上，發現了有一只燕子媽媽生下了四只小燕子。燕子媽媽對小燕子說：“幫你們找些食物吃 ，便飛走了”一陣微風吹過,把鳥窩里面的小燕子吹到了地上。突然鄰居家的大花貓正出來找食物吃，看見地上有一只小燕子，心想:今天可以美餐一頓了，就跑到小燕子的邊上。小燕子：“唧唧喳喳”，好像在說：“救命呀，誰來救救我呀我看見了，想抓起它，但是我怕貓，看見旁邊有一根棒，我拿起棒，打了一下大花貓，大聲的說：“好你個大花貓,竟然敢吃小燕子,看我不打你。”大花貓見了我就跑掉了。我過頭一看大花貓不見了，一想肯定躲在一個角落里。

過了一會兒,大花貓準備來吃小燕子,我便走開了。大花貓見我走開了，就沖到了燕子身邊，張大嘴巴想吃了它。我連忙拿起棒打它，我責罵道：“你什么不好吃，吃老鼠，吃魚都行，就是不要吃燕子，聽見了沒有。”大花貓聽后，便走了。我捧起小燕子，把它放回了家。

燕子媽媽回來了，小燕子“唧唧喳喳的，在把它怎么得救的經過告訴了燕子媽媽，燕子媽媽對我“唧唧喳喳”了幾聲，好像在說“謝謝你?！?/p>

初三作文300字 篇4

我有一個夢想，

想做一只小鳥。

在一望無際的天空自由飛翔，

用我那嘶啞的喉嚨歌唱，

讓我的歌聲，

傳向四面八方，

讓那優美的旋律。

流淌進人們的心房，

給人的心情帶去愉悅歡暢，

我有一個夢想，

想做一顆小草，

希望在炎炎夏日里，

給人帶去一絲微笑，

雖然，我是那么卑微，

那么渺小，，，，，

但我相信，

生命的價值不在于外表，

而在于你奉獻了多少！

我有一個夢想，

想做一片樹葉，

希望因我存在，

大樹可以茁壯成長，

與此同時，

也能給人們送去一絲涼爽，

我有一個夢想，

想做一滴雨露，

希望因我的存在，

土地肥沃茁壯，

花兒美麗芬芳，，，，

夢想不論大小，

存在就是力量！

初三作文300字 篇5

馬上就要踏入初中的大門了，我的心情與大家一樣，是萬分激動，同時也萬分的恐慌，還很傷心。

每個人聽著自己要進入初中肯定是激動的，我也一樣，我們就要進入學習的第二個階段了，已經學習了六年了，怎能不激動呢？而我卻不是因為這個，我就要轉學了，我轉到縣城里去上學，不在那教育不好的的鄉下上了，你說我能不激動嗎？在那了，我的學習成績肯定會提升不少，肯定又會結識不少好朋友，我的生活肯定會煥然一新。

而在正同時我又會很恐懼，因為我到了那里學習會趕上別人嗎？會不會落在后邊，被別人笑話啊。還有我知道，在鄉下學習好的到這里就不一定了，何況我……

我現在的心情是很傷心的，因為我舍不得小學時的美好生活：與同學們的打打鬧鬧，大家的嘻嘻哈哈聲，一起走過來的風風雨雨，與老師們共度過的生日時，我們大家是多麼開心啊。再回頭一看，這些往事全都成了美好的回憶，不會再發生了，我是多麼的傷心啊，可能大家也這麼想。唉，反正我是……

我真的是很無助。

我的心情是是激動，是恐慌，是傷心的……

初三作文300字 篇6

大人或者是孩子，誰不希望事情都盡善盡美？我覺得孩子在不太明白生活是常態的時候，追求完美是正確的。

我自己的體驗是，人在某一個階段會特別爭強好勝，這是成長的必然，當然也會有一個階段會覺得，自己特別棒，接近完美；但當挫折來襲的時候，又會自卑，自己怎么這么差勁。我相信每個人都有這樣的感受，因為完美的人是沒有的，我們只有盡力做到接近完美。

有這樣一個故事：一個小男孩特別希望有一雙白色的球鞋，他買不起，父母也不給他買，小男孩特別難過，但有一天他看到一個和他同樣大小的小男孩，那個小男孩不僅沒有白球鞋甚至連腳都沒有。這個男孩子不傷心了，他覺得沒有白球鞋也很幸福，至少有一雙可以自由活動的腳。

有些缺陷天生就有，有些缺陷后天形成，可改變又何其難，世界上沒有完美的人，缺點的存在并不是什么要緊的事。有些地方，你認為是缺點，別人卻并不認為。我們只有認真做好手頭上的事，盡力改變就好了，不用強求自己。

初三作文300字 篇7

表情，是一種與人溝通的方式。它不像語言和動作，容易被人為的改變和隱藏。從表情中，人們可以感受到對方的情感。因此，微笑是與人交流、讓人感到善意的好方法。

人們總會對很多人表達善意，像是在教師節送給老師禮物、課堂上幫助同學學習、幫父母做家務、和親人旅游野餐，甚至在不經意對視間給陌生人一個微笑。但是，在事實上，在我們的世界里，卻不常常向最主要的人——我們自己表達善意。

因此，我們要對自己微笑，感受來自自己的善意。

對自己微笑，讓自己感受到善意。一個微笑，像是春天里的桃花、夏日里的微風、秋季里的'碩果、寒冬里的熱茶。包含在微笑里的能量，比你想象的大得多。它可以使傷心的自己重新掛上笑容，可以使憤怒的自己冷靜下來，可以使憂傷的自己振奮起來，可以使懦弱的自己強大起來。它可以讓我們自己感受到生命的美好，發現別人眼中的自己，從而找到更好的自己。給自己一個微笑，溫暖自己的心靈，感受到更多的美好。

對自己微笑，給自己激勵。在生活中，難免遇到不順心的事情，面對著鏡子，給自己一個微笑，重新獲得信心。

讓我們從今天起，對自己微笑。

初三作文300字 篇8

進入初二，我才感覺到我真正成為了一個初中生，學習有了目標，有了方法，成績也能穩定在前25名，那時我只知道“溫州中學”，感覺像登天一樣難，老師簡直把它神化了，那時我對溫州中學想都不敢想，我天真地認為只有陳恩獻、施程峰、林智鵬等同學才有資格參加溫州中學的提前招生，那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試，所以我也沒抱多大希望。

我真正懂事是在那個初二的暑假，那時數學老師布置了《沖刺全國初中數學競賽》的作業，我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題，可是每一個問題對我來說都是難題，有時一個問題即使花上兩個小時也做不出來，于是我陷入了深深的自責中……

我認為自己很笨，我考上溫州中學完全是天方夜譚，有時老師問我為啥考差，我就說自己笨，老師很生氣，讓我反思，我也無話可說。

從失敗中我認識到了努力可以彌補一切缺陷，于是我買了很多競賽書來研究，將漏洞一個一個補上去，可以說，我在這個暑假后徹底改變了我人生的航向，向溫州中學揚帆前進。

初三作文300字 篇9

秋天是一個既奇特又豐富的季節，它帶給我們一片片奇形怪狀的樹葉，這些葉子在秋風中舞蹈，給秋天增添了許多趣味。

一串紅的花很美，在秋天是一個亮點，但它那默默無聞的葉子呢?在陽光下，晶瑩的水珠在玩滑滑梯，葉子在涼爽的風中賽跑，活像一群頑皮可愛的小孩，又像一個個簇擁著的愛心。它們的生命力真強，在金秋十月，不但沒有變黃，還把自己打扮得花枝招展。我真是太佩服秋天那鬼斧神工啦!

葉子中的“毛毛蟲”——合歡樹葉，也是秋天造就的一個奇跡，它們一片片相擁在一起，排成一條線，就像毛毛蟲一樣，它們向著陽光起程，向著美麗起程!我手中采的這條“毛毛蟲”，真是一個雙色版，金黃色夾著翠綠，遠看就像金黃的草地上長著的嫩芽。它們給我們凈化空氣，讓大自然變得生機勃勃。啊!美麗的秋天，你給世界美麗，將奇特的事物留給我們去發現、去留念、去探索、去學習，也讓大自然更加豐富多彩。

金秋十月，每一片葉子都洋溢著秋天的氣息，我們都應該感謝秋天，感謝秋天給予我們的美。我們也該有一雙發現美的眼睛，去發現秋天的美。去吧，去發現吧，這樣，就會成為一個時時快樂的人。