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        1. 七年級優秀作文300字

          時間:2025-07-31 13:40:17
          實用的七年級優秀作文300字8篇

          實用的七年級優秀作文300字8篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的七年級優秀作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          七年級優秀作文300字 篇1

          我讀的學校雖然簡陋,但是,卻在這里生活著許許多多像花一樣,笑得燦爛的學生,剛開始,我的腳踏進學校的大門時。就感覺到了一種劇烈的神氣的風吹過我的臉龐。在這里我感覺不到,悲傷,憂郁,害怕。而在這里卻感到快樂!當自己氣累時,一句句溫暖的話語鼓勵著我要用信心,勇氣去戰勝一切。

          記得,我初一剛入學時,感覺自己會在這樣舒適的環境中學習,渾身輕松。可是,我錯了。因為,在學校的時候,我們時刻記住我們不僅是學生。也是一名軍人。軍人永遠不怕累不怕苦。我在想自己會在這樣的環境中長大,學到知識,考得好成績,讓那些對我處處為難的人會讓他們對我刮目相看。我會努力證明給他們。古話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!痹谄谥锌荚嚂r,我在年級得了二十幾名,我感覺到了從未有過的快樂。那

          七年級優秀作文300字 篇2

          春是萬物的開端,而冬則是孕育萬物生長的力量。

          冬是個美麗的季節,最使人留戀的就是雪了。雪,潔白而又美麗,它純凈得沒有絲毫的瑕疵。下雪時,天地籠罩在白茫茫的一片之間。那六角形的花瓣好比天上仙女撒下的銀花,落在人間,那一朵朵潔白的雪花宛如一只只淘氣的小精靈,在這白色的天地間嬉戲、玩耍,仔細聽還能聽到他們的笑聲呢!一場大雪過后,整個城市都穿上了雪白的新衣,成了一個粉妝玉砌的世界。公園內的柳樹掛上了銀凌。廣闊無垠的田野上落滿了雪花,禾苗寶寶在這厚厚的棉被下貪婪的吮吸著冬給予的甘甜乳汁,準備攢足了勁在明年的開春一展拳腳。梅花傲雪競相開放,好像在向人們展示它那妖嬈的身姿。校園內,孩子們在操場上,有的在打雪仗,有的在堆雪人,歡笑聲充滿著整個學校。教室的玻璃掛上了一層銀色的窗花,有的形狀像婀娜多姿的花朵,有的像可愛的`小動物,還有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶,樣式各種各樣,數不勝數。人們都說溫柔的春是美麗的,但我認為那驕傲、那張揚的冬才是最最特別的。

          迷人的冬,我愛你!

          七年級優秀作文300字 篇3

          媽媽,感謝您多年來對我的養育之恩,在此,我要對您說一聲:謝謝您,媽媽!您對我的品德方面是多么嚴格要求啊,記得我讀四年級的時候,您要帶我回家鄉,車站上有很多人在等這趟車。汽車一到站,我立刻鉆進了車里,找了個座位坐下來,因為我擔心沒位坐,要站著。就在我自得其樂時,您把我從座位上拉了起來,說:“要先人后己!”于是,我將座位讓給了別人,等到全部人都有了座位,才找個位子坐下來。是媽媽使我懂得了謙讓。您對我的學習很關心,對我課外知識的學習也沒放松。您每年暑假都要帶我去或遠或近的地方旅游,使我增長見識。去年,您帶我去了云南,游覽了石林、大理、麗江。一路上,您一邊讓我觀賞,一邊為我講解。每次旅游我都有許都收獲。是您,讓我學會了欣賞,增長了見識。您是一個中學化學老師,不僅關心我,更關心你的學生。竟管您身體不舒服,仍然給學生講課,您還冒著風雨送路遠的學生回家您是那么地關心學生,以至顧不上吃飯,就給學生輔導功課…是您,讓我學會了如何關心別人。在此,我想對媽媽您說一聲:“謝謝您,媽媽!”

          七年級優秀作文300字 篇4

          我最喜歡校園的樹木和小草,因為它們很綠。我觀察了我校園的樹木和小草。

          我看著樹木和小草,看著它們慢慢的生長。這樹真高啊,高得讓我看不到樹冠;這樹真大啊,大得仿佛是一片森林,這樹真綠啊,綠得像一床青紗帳。

          我看過廣袤無邊的蒙古大草原,看過灣灣草地的新疆綠洲,但是沒有比我校園更漂亮的草。我校園的草:有的非常綠,仿佛要出要出油似的;有的非常矮,就像長不大的小孩;有的非常密,如同鋪了一床地毯。

          這些高大粗壯綠樹加上這些矮小稠密綠草,那是多么漂亮的一幅畫。雖然這些樹木和小草比不上城市里的珍貴、高貴、漂亮,但是它們卻是自由生長、不受污染的。

          我的校園是不是很“綠色”,你們喜歡嗎?

          指導老師點評:這篇作文是學習第一單元后寫的,文中的“這樹真高啊……這樹真高啊……這樹真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個片段寫的。這個學生活學活用,學以致用,仿寫優美的句子非常好。文中多次運用對比的寫作手法,更顯校園的樹和草的美麗??偟恼f來這是一篇不錯的寫景作文。

          七年級優秀作文300字 篇5

          藍天,襯托姿態萬千的云,楊柳隨風舞動,像嬌媚少女的長發,桃花早已展現出自己美貌的身姿……風兒一吹,楊柳舞起,花瓣飄起,瞬間天上下起了一場桃花雨。春,來了。

          “呼——呼——”春風敲打著窗戶,好像是要把小朋友叫出去玩兒?!皨寢?,媽媽!快看??!外面下起了粉色的雨,好漂亮??!”一個四五歲的小孩跑到窗前,仰頭欣賞這般美的景色?!吧岛⒆?,這哪是雨啊。這是咱家旁邊那棵桃樹的花呀!”媽媽緩步走到窗前,眼睛卻也盯著窗外,顯然也被這美的景色迷住了,“走,帶你出去看看?!白叩酵饷?,已不是一小片的花瓣雨,眼前的整一片世界,都已被粉色淹沒了。

          別家的小伙伴們也出來了,都好奇地欣賞這桃花精靈優雅地降落。緩緩飄落在你的頭頂上,肩頭上……隨時一伸手,它就會在你的手心跳芭蕾。不一會兒,你的發間就插滿了花瓣,衣上也鋪滿了,整個人也融入了這般粉紅的天地?;ò曷湓诘厣?,慢慢進入土里,為土地施肥。這時花瓣雨也停了,在它們經過一生最美的時間后,默默地為土地做出貢獻,讓明年春天,這片土地上再下更多的桃花雨。

          就是這樣,那些默默無聞的人,無論是最燦爛的時刻,還是為人付出的時刻,都是美的……

          七年級優秀作文300字 篇6

          趴在書桌上寫著作業

          偶然間抬頭看見許多孩子在玩耍

          向往——

          總在下定決心之前——

          被作業牽絆住,于是

          我又不得不去寫作業——

          矛盾的心理,復雜的世界

          停下筆,有只鳥在翱翔

          飛往世界的頂端,向前沖

          不知疲倦……

          如己,承載著太多,須飛向頂端

          累了,不能停!萬丈深淵,深不見底……

          這,世間太多美好,我怕,還,還還來不及享受,就掉入萬丈深淵——

          幾平方米的空間,就是我的活動空間

          我要窒息!呼吸不到陽光,感受不到青春的朝氣……。

          青春期的逆反心理——促使我叛逆——

          我怕,怕我真的傷害你

          可是,一觸即發的戰火,誰,又能擋得住呢?

          傷害你,我并不愿意,只是我沒辦法

          ??!魚兒真好,傳說魚只有七秒鐘的記憶,看見,銘記,已忘,七秒鐘下來,傷傷痛痛,誰記得?如果有來世,我,愿做一條小魚……

          七年級優秀作文300字 篇7

          當我伴隨著鐘聲踏進校園時,一個接著一個的目標持續在我腦海里浮現,無論他們是否實現,能否達成,我一定會不顧一切的堅持到底,奮勇向前,這樣以后才不會后悔,因為我奮斗過,努力過。

          密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐,沒錯,這就是我的第一個目標:自力更生,自己的事情自己做,不讓父母操心。所以我左拉行李,又提牛奶,背上背著一個大書包。當我大汗淋漓來到分班紙的面前時,有一個目標出現了,就是當我在上高二的時候,爭取考進宏志班,雖然這個目標有些艱難,又有一個又一個“攔路虎”阻擋著我的腳步,可當我看到有這么一個嚴格有負責的班主任時,我認為我離自己的目標又近了。

          往窗外看去,青樹翠蔓,波光粼粼,這么幽靜,美好的學習環境,更加帶動了我學習的動力,上課認真,作業嚴格,用高標準要求自己,這也只是目標我的一個墊腳石。

          加油相信自己,一定能快速進入緊密的高中生活,并完成好自己的目標。

          想到這些,我不禁加快了自己的速度。

          七年級優秀作文300字 篇8

          我們換好衣服進了游泳室,只見里頭霧氣茫茫,如仙境一般,大家都不停地說:“霧真多啊!”

          小L跑到我身旁問我:“王奕東,泳池好美呀!這里可真像太上老君來過的地方啊,這兒是仙境嗎?”“什么太上老君,應該是觀音來過這兒,在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說不定會多活一億歲吧!”大家伙都樂了,“這里可真迷人!”“這是人間仙境吧!”“真想立刻下去游!”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了:我可以跟別人玩捉迷藏,或者趁別人不注意時踢他一腳,反正他也不知道是誰踢的,被白踢一頓。感覺自己在云里一樣,是騰云駕霧的神仙似的。

          阮老師(游泳老師)剛幫小G戴上游泳帽,小G就開始說:“這哪是什么霧啊,是水氣,更別說仙境了!”“你懂什么懂,人家這叫比喻法,佟老師不是說過,寫作文需要設比喻法,別人是對水氣進行比喻,好寫成日記!”她說的話一點也沒有詩意,我開始反駁她。

          這時,阮老師的事辦完了,她一過來就罵道:“吵什么吵,還想不想上課?”這句話語音剛落,全班的同學都靜了下來,我們重新躍入水中,在霧中潛泳。

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