【必備】七年級優秀作文300字集錦十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的七年級優秀作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
在同學們眼中,我就是個大大咧咧,整天開心的不得了,一張口就喜歡笑的人,連同桌都說:”丁琳你的笑神經未免太豐富了吧!“其實你們只了解我的一面,一直處于開朗中的我也有一點小煩惱。考試一下來,杜婷分析了我的成績說:”你這次副課沒考好,上課不知道畫重點,你數學考得不好,因為你不肯去問老師?!岸沛谜Z重心長的對我說。
對啊!我不敢進辦公室,害怕進辦公室,那是因為從小一年級的時候,每次進辦公室要么挨批,要么打手心,也許那個時候就落下不敢進辦公室的病根了吧!數學老師對著我,神態嚴肅,但語氣和藹。我的心總是撲通、撲通直跳,老師說:”丁琳啊!你要問,不能總依賴老師上課講,不懂的一定要搞懂,不然成績提不上來?。∥叶紱]看你進過辦公室哦?!?/p>
英語老師說:“為什么每次杜婷問我問題你都不來呢?你要像杜婷學習,多問問題啊!”我的煩惱就是,不敢進辦公室問問題。幾次杜婷拉著我,我都半途而廢,總不能克制,有幾次都到門口了,我還是“逃跑”了。
唉怎樣才能克服這個煩惱呢。我也想做一個愛問問題的好學生,也想學習進步??!
你知道嗎?我真的不相信,我也不敢相信,那真的是你拿的,畢竟我們在一起住了兩年了,我們是親如姐妹的好朋友?。槭裁茨阋@樣呢?你不知道你這樣會使我受到多大的打擊和傷害啊!為什么你都不想一想我的感受呢?上一次艷的餅不見時,她們都已經懷疑你了,但是,我一直在為你辯解:不是的,只是偶然,只是偶然.但是!
呵呵也許是我太傻了吧,被你利用了都不知道,還一直像個小丑一樣,被你玩弄,像個工具,被你利用,還在眾人面前,成了你的擋箭牌!只是我不明白,一瓶牛奶不過2塊,你為什么要這樣?你要,我可以給你啊,你為什么要那樣做?
原來,我們的友情才值那幾塊錢!
不過,應該說是我傻吧,一直到考完試還在等你的道歉,呵呵真笨!
算了.不過,道歉真的就那么難?
最終,你要的還是面子,你有的還是面子,但是,你失去的,何嘗又不是一份友誼呢?
偶然有一次空閑,在燈下發呆。
忽然有一條黑影閃過,??!原來是一只螞蟻,我開始對它有了興趣,觀察它!
只見它小心翼翼地爬著,試著熟悉周圍的地形,我用指尖碰了它一下,它頓時就仿佛被嚇破了膽,猛得朝前飛快地爬去。這時我把一只筆蕊放在它前行的路上,它便鉆了進去。
一開始,它爬得很快,也很順利,但爬到距筆尖三分之二處,筆蕊內壁有筆油,而且非常粘,但螞蟻毫不畏懼,反而盡力往上爬,而且每爬的每一步都是那么的'艱辛。終于它爬到了一半,停止了爬行,耗盡了全部的力量,忽然又有一只螞蟻出現在筆芯內壁,它原先準備幫助那只先前被困住的螞蟻,可沒有想到自己也被粘了起來,同樣動不了,但這兩只螞蟻終身體保持著向上的姿勢。這令我十分納悶。
一只螞蟻遇到困難都可以勇敢的前行,就算爬不了,但始終保持著向上,一點也不退縮,更何況我們人呢。現在家長寵著孩子,由著孩子,一點苦也不給他們吃,已至于讓他們遇到困難就不敢面對,不敢前行。在此希望,家長們能給孩子一個小天地,自己去闖蕩。
我愛吃黃瓜。黃瓜生的也能吃,只不過,要把它洗干凈了才行喲。黃瓜外面有一層毛,實際上是帶小刺的,白絨絨的,碰到你,會覺得有點扎人??蓜e怕,絕不會刺痛你的。一條條黃瓜,綠幽幽的,就像一根根青竹棍,看了就讓人覺得可愛。一口咬下去,感覺甜津津的,又很爽口,味道好極了。每次我看到別人在吃黃瓜,總是饞得直流口水,忍不住就想伸手奪過來咬幾口。
記得有一次,家里來客人了,媽媽從地里采了幾條黃瓜,想給客人做菜的。可是,我一看到黃瓜就饞得要命,在媽媽去街上買肉的時候,就偷吃了黃瓜。本想吃一條解解饞的,可誰知這一吃不可收拾,把媽媽買的三條黃瓜吃了個精光。等到發現不對,可已是來不及了。不幸的是媽媽很快就回來了,發現黃瓜不見了,就知道是我吃的,破口就罵,還拿起掃把要打人。幸虧客人攔住了,否則,我還真的要挨上一頓打呢。
唉,我愛吃的黃瓜,還差點兒害我挨上一頓打呢!
如果說書是財富的話,那我就是一個“愛財之人”。對于我來說,書就像我的好友,因為有他,我的生活才不會變得枯燥無味,所以,我無論什么時候想讀,就會“不擇手段”,瞧:
“陽陽,你也不看看,幾點了????如果你想睡覺的話,就趕緊洗澡!”我一聽就聞出了媽媽話里的火藥味,此地不可久留,我趕緊睡了。
等媽媽睡著以后,我悄悄拿出是先藏好的書和手電筒,蒙上厚重的被子,打開燈,埋頭“苦讀”。我時不時把頭伸出被窩,四處張望,擔心媽媽突然從什么地方冒出來。
突然,“哧溜”一聲,嚇的我出了一身冷汗,我趕緊把手電筒關掉。把書扔進被窩里裝睡。過了好長時間,我見沒人,才放心的讀了起來。
可是天網恢恢,疏而不漏,我還是被媽媽發現了。當然,免不了一頓臭罵啦!
可是我還是特別愛看書喲!
一進校門,屹立在我眼前的便是那郁郁蔥蔥的秋,綠得逼眼,走著,走著,感受秋的氣息,彎進小徑,看到了秋的美麗:在淡綠的樹上,若隱若現般的有著那或黃或紅的秋葉,一旁的楓樹早已是暗紅。走著,走著,品味秋的味道,坐在石凳上,聞到了秋的清香:晚桂的香氣通過風的流動,拂過我的臉頰,甜甜的香氣在我身邊彌漫。走著,就這樣走著,欣賞秋的柔和,在河邊小道上,讀到了秋的寧靜:兩旁不知名的大片的綠色植物,中間緩緩流水在悠悠地流淌,是那樣輕而美麗。
漫步在走廊享受迎面撲來的秋風,望著因風而動的惑綠或橙的樹葉,心里一陣撼動,卻是舒暢了許多,在這寧靜的周末,必定沒有令人回憶萬千的朗朗書聲,但卻有令人留戀的詩意,陽光照耀著即將凋零的秋葉,給予它最后但又是最美的溫暖。我眼中的秋美麗而寧靜,柔和而清香,你不需多想,不需背誦,秋的景象便會不知不覺地在你腦海里展開……
這就是秋,這就是屬于金山平靜的秋。
這是我早就想讀的書,讀書推薦會上,簫瑤同學推薦了這本書,我就更加感興趣了。我才知道,原來一個飛行員,一名作家,這個響當當的圣??诵跖謇铮瑢懗鲞@篇童話,是跟他的親密愛人有關。小王子與玫瑰花的關系,就像作者與愛人的關系。
我先在咪咕閱讀上聽書,聽了劉燁的朗讀,哇,那效果真好。我喜歡聽那里的輕音樂,讓人心情愉悅,喜歡聽小王子的笑聲,是那么清脆悅耳。其實多數時候,小王子是憂傷的,又是那么讓人心疼,特別是當他講到他的玫瑰花的時候。
我聽完書之后,又看了一遍書,與朗讀的內容一致。在這本書里,我重新認識了“馴養”這種關系,當我們馴養了一只狐貍,一棵玫瑰花的時候,其實我們也是被對方馴養了。
“再見了,”狐貍說,“這就是我要送你的秘密,它很簡單:要用心去看這個世界,有時眼睛是看不見事物的實質的?!?/p>
20xx年至今,我涉獵的書還有《聽竇桂梅老師講課》、《爺爺泡的茶》、《做一個書生校長》、《青鳥》、《簡。愛》、《青春的迷惘你怎樣走過》、《請帶我走》、《梁啟超傳》、《三個火槍手》、《山羊不吃天堂草》、《于漪語文教育論集》等。
書海無邊,學無止境。閱讀是一輩子的事情。讓我們在閱讀中成長!
1. 開頭直奔主題也是一種寫法
2. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
3. 反問句開頭吸引讀者
4. 開頭直奔主題讓人一目了然
5. 開頭點題用詞很吸引人
6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
7. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
9. 情境描寫調動起懸念;
10. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
11. 簡要敘述前因進行鋪墊
12. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
13. 將…改成…更合適些
14. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動
15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
16. 內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。
17. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。
18. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。
19. 敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
20. 以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。
來到鏡子面前,我見到了一個個子很高,身體較瘦,頭發烏黑的,眉毛濃濃的,眼睛大大的男生。
我,是一個剛剛進入中學大門的初一新生,“時而內向,時而活潑,時而沉默寡言,時而活潑可愛?!边@是我對我性格的評價,可是我一點也不喜歡這把“雙刃劍”,我只想有一個穩定的性格。每當遭遇挫折時,我不會像其他人那樣知難而退,我相信“從哪里跌倒就從哪里爬起來?!倍晒r的我,卻驕傲自大,向別人吹噓自己的能耐。
我是一個好幻想的孩子,理想隨著年齡在變化。一開始上小學時,見到科學家的偉大發明,我也想當科學家;但見到電視上演員的高超演技和歌星的美妙歌聲,理想在短時間內變化了;當我看到了一篇《播下那粒叫總統的種子》這篇文章后,當總統的念頭又油然而生;接著又想當一名大學教授;現在,我想當一名足球運動員,我比較瘦,所以我制定早上晨跑,晚上做俯臥撐、仰臥起坐,從而鍛煉身體。
我的致命缺點就是懶惰,早上最晚睡到10點,無論做什么事都毫無勤快的意思,不過我會盡量克服這個致命的缺點—懶惰。
這就是我,一個有“雙刃劍”性格的、好幻想而又懶惰的遲疑新生。
時間飛快的流逝著,轉眼間我即將升入初二,而初一的時光仿佛是從昨天開始的。
七年級這一年,我認識了許多素未謀面的同學,和幾位老師。他們帶給了我和以前一樣的氣氛,使我覺得我們班是快樂的,是一個積極向上的班集體,使我有了動力去學習更多的知識。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間七年級這一年就要過去了,只剩下兩個月的暑假。七年級的一年回味起來,真可謂酸甜苦辣每一種味道都俱全。在班集體帶給我的快樂和我在班集體中收獲的知識是我難以忘懷的!
七年級這一年,是我升入初中以來的第一年,對我來說也是特別的一年。在這一年中我收獲頗多,不僅收獲了知識,還收獲了友誼,使我明白了團結是什么,怎樣才能做到團結,能夠讓整個班集體團結一心。
七年級這一年,我難以忘懷。因為在這一年中,包含著我們的歡喜,憂傷,哀愁,痛苦……包含著許多所不能代替的東西。就因為這一年,我成長了,我收獲了,我感到喜悅了,也感到過憂傷了。仿佛在這一年,我才真正長大,真正明白過什么才是真正的成長,我從未感覺到時間流逝的這么快,初一轉眼間就過去了。
七年級這一年,我收獲了許多,但我更期待八年級這一年會有怎樣的收獲!
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