我的老師初中作文300字

我的老師初中作文300字集錦6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的老師初中作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的老師初中作文300字 篇1

時光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不覺得，才發現，自己竟已步入了初中。

走進了新校園，其中的一切對我來說都是新鮮的。但最能勾起我好奇心的，就是那三門新科目了，而對我印象最深刻的，就是我們的歷史老師。

歷史老師姓閆，矮胖的身子，走起路來總是慢吞吞的，還長著一副明亮的眼睛，黑白相間的頭發下蘊藏著一個睿智的大腦，把它們組合起來，就是一個憨厚老實的模樣。

雖說，他的相貌平平，但其講課極具吸引力。就一開學第一天來說吧！第七節課，就是我們期待已久的歷史課。上課了，老師夾著一本書，擠進了門，又慢悠悠的走上了講臺，把書一放，開始了進行自我介紹。但他一開口，好幾名同學就在暗暗的匿笑。因為老師的聲音就好似是個綿羊，可他說起話來卻是抑揚頓挫。深深地吸引了我，我也不知道什么時候被他帶入了迷魂陣中。無意之間，居然已經下課了，同學們都依依不舍的看著歷史老師遠去的背影?？是笾R的臉上寫滿了對老師的留戀，都想再去聽一聽他那出神入化的歷史課。

我喜歡歷史課，喜歡歷史老師的講課方式，用這種方式不單單的可以讓學生們更行先得去了解知識，并且給學生們也帶來了無限樂趣。唉！何時才能在上歷史課呀！期待、期待！

我的老師初中作文300字 篇2

新的學期開始了，我見到了新的老師與新的同學。經過這一個星期的相處，我從心里覺得慶幸，因為我們碰到了幾個好老師。

我們的語文老師兼班主任虞佳老師是個嚴厲，但極其有責任心的人。她是個要么就不做，要做就要求做到最好的人。學校凡有活動，她帶的班級必定全體積極參與，并且參加了就一定要求拿到第一！再不濟也是個并列第一。她上課時聲音悅耳動聽，且講的極為詳細，吐字清晰。為人更是很將道理。她的身材有些胖，但卻胖的恰到好處，配上她的臉讓人覺得很可愛。她其實是個很愛吃小吃的人，但因為中學老師都很忙碌，尤其這一次當了班主任，更是從早忙到晚，別說小吃了，連飯都是吃的很急。整天為了我們的學習忙上忙下的。

我們的數學老師常老師是山西人，普通話不太好，更沒什么說話的技巧，不像語文老師那般幽默，數學課本身又沒有什么故事可以讓學生放松，在輕松中快樂學習。但她對我們真的很上心，很緊張我們的學習。她一邊忙里抽空努力練習普通話，一邊為我們的學習操心……

我為我們遇到的是一些好老師而開心，我真心的喜歡這些為我們忙的日益憔悴的老師們！

我的老師初中作文300字 篇3

在眾多的老師中，我最喜歡我的語文老師－王老師。

她，眼睛大大的，好像兩顆紫得發黑的葡萄。小小的嘴巴，發出來的聲音美妙動聽。她的發型是“蘑菇頭”，和我們班的其他幾個同學組成了一個“鍋蓋幫”，嘿嘿。

悄悄地告訴大家，王老師的后腦勺有一只明亮的眼睛哦！課堂上有誰不注意聽講，思想不集中，王老師即使面向黑板，也能看穿是誰。你們說王老師厲不厲害？

不過，王老師對我們特別有耐心。有一次，我們要寫作文了。王老師問大家喜不喜歡寫作文，結果很多同學表示不喜歡。但是王老師沒有生氣，反而非常耐心地教我們如何寫作文。聽了王老師的方法后，越來越多的同學喜歡寫作文了。

王老師對我特別好。當我犯錯、成績不好時，媽媽幾乎對我失去了信心，但王老師依然鼓勵我、肯定我、相信我一定能行。這使我的信心大增，我一定會加倍努力，用優異的成績回報王老師對我的好！

這就是我喜歡的王老師！我多么希望在她的教育和培養下，也能成為一名和她一樣優秀的老師啊！

我的老師初中作文300字 篇4

張老師很和藹，平易近人，還特別幽默，上課時總會逗得我們哄堂大笑。就說我同學生病的時候，他肚子痛，老師就向她問寒問暖。問她早上吃沒吃飯，她搖搖頭，然后下課，老師帶她去了辦公室，給她面包、火腿吃，還對她說：“記住，以后早上一定要吃飯，要不怎么長個呢！”后來還知道那是老師的早飯，但她卻沒吃，給了學生，多好的一位老師?。?/p>

老師講課也特別好，在級部年年第一！學校一有什么活動，或外校老師來聽課都會找我們二班。給我們二班增添了不少光彩，我們心里都美滋滋的。

后來張老師被調到德馨小學了，我們都很難過。后來張老師上我們學校辦事，我們都去找她了，看到張老師，我們都哭了，哭得很傷心，很傷心…

她，就是這么一位體貼學生，和我們做知心朋友，讓我們無時無刻掛念的老師。教師節快到了，在此我想對您說上一聲：“祝您教師節快樂，您要永遠幸福！”

我的老師初中作文300字 篇5

老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。

老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優美樂樂曲，然后在記分本上記下分數，興奮．親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的`，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。

一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

我的老師初中作文300字 篇6

六年的時光如流水，在不知不覺中悄悄地流走了，回望過去的六年里，發生了許多事情，更有許多的不舍。難忘朝夕相處的同學，更難忘恩重如山的老師。

明媚的太陽從東方緩緩升起，一天天的學習生活又開始了。吳老師邁著輕盈的腳步走進教室，他是我們五年級時的數學老師。我們每天都熟悉的老師，已經深深的刻在我們心里——高挑的身材，有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，看起來和藹可親。吳老師笑瞇瞇的對我們說：“同學們，今天去種菜?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學們都高興的歡呼起來。

午飯吃好以后，我們各自回家去拿農具。我們回到學校后，我們就拿起農具去種菜。學校和菜地有一段距離，我們是步行去的，這是我們最開心的時候了。

我們走在老師的左右兩邊，便開心的和老師無拘無束地交談起來。我們總是會問老師一些幼稚的問題，而老師也會不耐其煩的給我們講解。我們問老師：“老師，您家在哪兒？”老師也幽默的回答我們：“老師家呀，在天下面，地上面呀！”我們都不禁哈哈大笑起來。

即將畢業的我們，有許多的不舍，但更不舍的是多年的師生情?！笆陿淠?，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”老師我們永遠不會忘記您的恩情的！