四年級作文

【熱門】四年級作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

人們都說，“父愛如山，母愛如?！?，生活中，媽媽的愛常伴隨我們的身邊，爸爸的愛卻往往藏在我們的身后，不容易被發現。其實，爸爸也很愛我們。

記得，我小時候第一次學騎自行車，總是有一種丈二和尚摸不著頭的感覺，卻還在那里不懂裝懂，把爸爸告訴我的技巧甩在一邊，三心二意，毫不專注。爸爸讓我騎的時候，我才感覺到大事不妙，坐到車座上的那一刻，爸爸教給我的技巧全都忘了，我著急起來，可又不敢說，只好硬著頭皮往前騎，突然，不知絆到了什么，我像一只沒頭蒼蠅般地“飛”了出去，重重地坐在了地上。經歷了一次失敗的我失去了勇氣，這時爸爸鼓勵我說：“沒事兒，嘟嘟，我在后面扶著你，別放棄！”爸爸的話讓我增加了勇氣，我又一次坐在車座上騎了起來，這一次，我不再害怕，因為后面有著爸爸那高大的身影，我認真想著爸爸教給我的技巧，盡量放輕松，這一次我成功了。停下來我扭頭一看，爸爸并沒有扶著我，而是跟在我身后，用一種鼓勵中帶著擔心的目光望著我，我心里馬上溫暖起來。

還有一次，爸爸帶我去游泳，那時我還很小，個頭也很矮，只能在淺水區玩兒，可我不甘心，便趁著爸爸一不注意，偷偷往深水區溜過去，水越來越深了，很快水從我的大腿淹到了腰，然后淹到了脖子，漸漸的水漫過了我的臉。就當我要下沉的時候，一股強大的力量把我托了起來。等到我醒來時，看見了爸爸的身影，不禁流淚了。爸爸沒舍得批評我，只是一個勁兒安慰我說：“別怕，嘟嘟，有爸爸在后面，別怕……”

當我們遇到危險時，不要害怕！因為在你身后總有一個高大的身影，而他會永遠陪伴在你身邊！

——爸爸，你在哪兒？

——寶貝兒，你看不見我，因為我藏在你的身后。

——爸爸，謝謝，你在我身后……

四年級作文 篇2

欣賞是一個什么樣的詞語呢？在我看來，現在想還是要用眼睛看，耳朵去聆聽，心去體會的一個詞語。欣賞，是需要我們認真去體會，去觀察的。同時也不離心眼同一。美術老師告訴我們，這世界上任何一個角落都有值得欣賞的地方，只要我們認真去體會，去感受。

上美術課的'時候，美術老師沒有像往常那樣讓我們畫畫，也沒有給我們示范怎么去畫畫。今天，美術老師讓我們來到操場，之后老師便對我們說，看看操場的人和事物，還有那些好看的風景。我們聽了老師的話，便按照老師的要求去做。這個操場上蹦跑的學生，運動的學生，數不勝數。

我想，這是很普通的操場啊，操場上的人我也天天看見的，無論是操場里的建筑物，還是操場附近種著的樹木，我都是常?？匆姷?，真的不知道這操場有什么地方值得我們去欣賞。老師看見我們每個人的臉上都充滿了疑惑，于是開口對我們說：“欣賞要細心去體會，去觀察，用不同的角度去領會它們的美！”

我們每個人都不清楚老師說的是什么意思，但依舊是按照老師的要求去做了。我看著操場上跑步的學生，他們臉上洋溢著開心的笑容，我看見那茂盛的樹，被風吹的葉子颯颯作響，我看見陽光灑在操場上，閃著璀璨的星點。原來，這個我經?？吹降牡胤?，竟然還隱藏著這些美麗的東西。

于是那一天，我們班長的所有人都癡迷在這個操場上。也許有很多人都發現不到這操場的美麗，不覺得它值得我們去欣賞。但，只要你認真去體會，去欣賞，便會發現它獨特的魅力。

四年級作文 篇3

雨終于停了，太陽露出了圓圓的笑臉。樹梢上還刮著一滴滴水珠，廣場上的積水變成了一片海洋。我們一群孩子赤著腳在積水中歡快的玩耍。

哥哥在水中拼命的踩水，小華和小麗在水中歡快的奔跑，小偉用雙手把水往其他小朋友身上潑，我也和哥哥一樣在水中拼命的踩水。

哥哥大吼一聲：妹妹你小心地滑，看我的大力金鋼腳，接著就看到水花四濺，都濺在了周圍小伙伴的身上。還沒來得及說是不是很厲害？就一跤摔倒在地上，周圍哈哈大笑。哥哥連忙站起來，嘴上說：“完了，完了，回家一定會被媽媽揍了，”可是他的臉上還是透露著興奮的表情！

我小心翼翼地提著裙子，跟著哥哥在積水中玩著開“火車”的游戲，不停地在水中奔跑，穿過i一個哥哥由小伙伴搭建的山洞，玩得不亦樂乎！心里想著：要是像哥哥一樣在積水中摔一跤會不會回到家中也被媽媽揍呢？呵呵，好奇怪的想法。

歡快的時間總是短暫的，不一會兒太陽下山了，家長們都出來叫孩子回家吃飯了，我們一個個都帶著興奮的表情回了家，大家心里肯定都在期待下一個雨后是怎么樣的吧！