三年級的作文300字8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的三年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的房子里有紅、黃、藍、綠、4個按鈕,各有不同的功能。
按一下紅色鈕,房子就會移動了。春天,它會帶你去郊外,讓你親近一下大自然;夏天,它會帶你去寧靜的海邊,讓你聆聽大海的聲音;秋天,它會帶你去遙遠的森林,讓你愉快地歌唱;冬天,它會帶你去北極,感受茫茫的雪景??
黃色按鈕又有什么用呢?是用來改變墻的顏色。初春,墻面變成綠色,讓你感受勃勃生機;仲夏,墻面會變成涼爽的藍色,這樣,你就不會再覺得熱了;深秋,墻面會變成黃色,讓人感到這是一個豐收的季節;隆冬,墻面會變成紅色,看著這個顏色,全身都暖和起來。
想外出旅游,按藍色的按鈕,房子就會自動縮小,但不用擔心里面的東西被壓壞。把縮小的房子放到背包里,到達目的地,再找個空位把房子放大。這樣,不管到什么地方,都能住在自己家里面。按綠色的按鈕,你想吃什么,就會自動放在桌子上了。你想要什么東西,也會給你準備好。
我堅信,只要我努力學習,終有一天能把這房子建造出來。
那一次,我感到很委屈
委屈是一種讓人難過的感覺,我討厭委屈,委屈給我們帶來謊言,沒有人會相信我們。
有一天,媽媽帶我去游泳,哥哥不會游泳,怕我在水底下打他。到了游泳場,我只管自己游,根本沒管哥哥,那時候我正在跟弟弟玩水,我不知道怎么回事,弟弟打到了哥哥。哥哥被拉起來后,沖著我就罵;“我早就跟你說了,不要打我,尤其是在水下,更不要打我?!蔽椅卣f;“不是我,是小寶,你干嗎無緣無故說我。”“他那么小,你別想說他?!备绺缟鷼獾卣f。我難過地說:“雖然他那么小,但是他會由于,怎么不可能。”說完,我轉身就走。換完衣服,我對媽媽說:“媽媽,真的不是我打的,是弟弟打的?!眿寢屨f:“我相信你,我知道你現在很委屈,不如,你帶上弟弟去跟哥哥說?!蔽尹c了點頭。我把事情跟哥哥說了后,哥哥對我說;“對不起,我以后一定會知道原因后再說。”我說:“沒關系”我們都笑了。
想說卻不能說,還會被大家誤會,可真難受。我的這篇作文是哥哥誤會了我。我每次委屈的時候,都很難過。
在我們的生活中,曾經有許多短暫的時刻,往往能給人留下深刻的印象,是因為他給了你激動和幸福,或是難過和悲傷;是因為有了意外與驚喜,或是有了新發現……而我就在那一刻,讓我感到了無比的高興。
那是我上三年級的時候。有一天,我們積極準備即將到來的語文大型考試,我更是加倍努力,并下定決心,一定考好??扉_考了,我有重點的.讀了一會兒書,以鞏固好知識。開始考試了,試卷發了下來,我先填好卷頭,然后再粗略地看了一下題。等到鈴聲響后,我便鎮定自若地做起題來,先易后難,經過一個小時的緊張時間,終于做完了所有的試題。之后,我便認認真真地檢查了兩遍,沒發現什么錯題。到交卷時,我便放心地把試卷交了。過了兩天,試卷改好了,老師宣布成績,我認真聽著,只聽見成績一一念過了,最后只剩下我了。激動人心的時刻終于到來了,我細心聽著。啊!聽到了,我竟然得了98分的優異成績,一看試卷,只有作文扣了2分,我當時激動地掉了下來眼淚,我胸口懸著的一顆心終于平穩的落了下來。
從這件事中,我明白了:“一個人只有辛勤地付出,才有可能有所收獲”的深刻道理。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨,喜歡聆聽瀟瀟的雨聲,喜歡晶瑩的雨珠。每當下雨天,我都會一個人靜靜地坐在書桌前聽雨。雨滴就像斷了線的珍珠,剔透而美麗,從高空灑落下來,跳到屋檐上,蹦到葉子里,鉆入花瓣中,構成一道道靚麗的風景線。
你聽,噼啪噼啪,雨珠已經來到了窗戶前,使勁地在透明的玻璃窗上蹦跳著,滾動著,留下了美麗的身影,濺起了一朵朵小水花,發出了動聽的聲音。它正演奏著一首最自然的樂曲,這首曲子唱出了我此刻愉悅的心情。
如此美好的雨天,如果不好好玩一下豈不是可惜!我和一個好朋友一起沖到樓下,用力地踩著一個個小水坑,雨水“啪嗒”地濺了出來,伴著一陣陣歡聲笑語濺到了我們的褲子上,膝蓋上,手上,臉上……雨越下越大,就像一大盆清水潑到了我們身上。
雨珠兒使勁地拍打著我們的臉頰,仿佛是想給我們洗個臉,我們的頭發這會兒全黏在了一起,沒想到雨水還是純天然的膠水。站在雨中,我深深地感受到了大自然的美好,覺得自己和大自然格外親近,我好想好想讓時間老人停在這一刻,停留在這雨的世界里。
今天,我們小記者又有活動啦!你們猜猜我要干嗎?哈!我們這次要次賣報啦!爸爸還特地在家教我很多的好方法,我迫不及待地想試試!
到達江寺公園,我們領了十份報紙,我馬不停蹄地開始賣報了,一開始賣得特別順,一下子就賣出五份,可是后來怎么也賣不出去了,我們沿街串巷,走了很多地方方,很多人就是不買我的報紙,又累又熱,我漸漸地厭煩了,沒想到賣份報紙這么難,媽媽跟我說:"孩子,做什么事情都不是這么容易的,只有堅持下去才能做好,所以不放棄,你一定可以的"聽了媽媽的話,我重新鼓起勇氣,繼續賣報。
一路走下來,我不知問了多少人,漸漸地手上的報紙越來越少了,最后兩份報紙,本來一位阿姨,只買一份,我跟她說:"阿姨你能買兩份嗎?我找你一塊錢"沒想到阿姨爽快答應了!
最終完成了任務,看著捧在手里滿滿的一堆零錢,和寫滿保護環境的簽名紙,此刻我心情無比激動,我們把這些錢都投入了箱子里,做慈善用。
通過這次活動,讓我知道賺錢的艱辛,世界環境日,呼吁大家:地球是我們共同的家園,我們都要保護它!
時光就像一陣風,一吹便過去了。轉眼間,我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時,大家上課的坐姿簡直千姿百態,有的心神不定,有的坐立不安,甚至連站姿都歪歪扭扭,有人還不時哼哼小曲兒,所以吳哥就發話了:“某某某,給我加作業!”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊,因為被加了作業,一是寫得手酸,二是會寫得很晚,三是被家長罵得狗血噴頭,四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?,F在,大家都認真聽講,積極舉手發言,很少有人被加作業啦!
三年級開始不久,吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候,一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下,現在個個都是跳繩小健將。
以前,很多人都不愛寫作文,隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在,有了稿費的誘惑,讓大家都愛上了作文。
三年級已經畫上了一個句號。
四年級,我來啦……
之前上三年級的課,學生們知道提前出來站隊,但是出來的學生不是在聊天,就是在打鬧,等到上課的時候還是沒有站好,整頓紀律又待好長時間,70多人每次都喊的嗓子要啞了。
這周我提前到位,學生們出來打鬧的,我不說話,先用眼神告訴他要站好了,這對一部分同學管用,那些個調皮的還是自顧自地說話,對于這些只能是殺雞儆猴了,處理了幾個同學后其他人都安靜了,隊終于站好了。這個效果下周還要強化, 讓他們知道出來站隊不能一直說話、打鬧。
另一個問題就是走路的時候學生一直在聊天,看窗外,這樣走路容易出現碰撞,引發矛盾還不安全,整個路隊走不齊比較散漫。這周我讓每一排的人都對齊,三人一排,走路的時候看著排面,要走整齊,這樣走路的時候如果沒有認真走就會走不齊,我看到就會批評他們,得到這樣的反饋后,所有的人都在看著自己的排面,他們就沒有時間說話了,也沒有看窗外的了,整個路隊都安靜了好多,矛盾也少了,效果不錯,以后要繼續強化。
世界上沒有十全十美的人,只有努力去追求,并不斷自我挑戰,不斷超越自己、提升自己,才能擁有更完美的人生。
劉俠女士,小時罹患類風濕性關節炎,但她卻不曾因為身體缺陷而貶低自己,不曾因為失敗挫折而放棄自我追求。不僅如此,她還用已彎曲的雙手,寫出一篇篇動人心弦的文章。其實,以她多病的身體,她有充分的理由,畫地自限、庸碌一生,不過她卻沒有這么輕易拒絕自己。她接納自己的缺點,用堅毅的態度、剛強的韌 性,讓自己的人生漸臻完美。
論語中,有一篇曰:“非不說子之道,力不足也?!弊釉唬骸傲Σ蛔阏撸械蓝鴱U,今汝畫?!边@段對話彰顯出孔子對“畫地自限”的不以為然。姚明在NBA發光發熱,是因為他從不自我設限在一個小小的領域,一路走來,要是他途中猶豫不決,讓自己錯失了一展長才的機會,他不會有今天的成就;要是在這段時間,他畫地自限,使自己失去了磨煉的空間,他不會有這么廣闊的天空。
人生在世,不論遇到什么事都不可故步自封,人的潛力無窮,只要你努力去追求,認真去挑戰,你的生命會更豐富、更圓滿。
文檔為doc格式