小學二年級作文300字

【熱門】小學二年級作文300字十篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學二年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文300字 篇1

很久很久以前，有一位獵人，他帶了一頭大象去樹林里打獵，他走啊走，看見了一幢小木屋，里面住著五位盲人，獵人請求讓他住在里面，五位盲人同意了。

天亮了，獵人一早就出門去打獵了，五位盲人聽到了獵人的腳步聲，其中一位盲人對其他盲人激動地說：“獵人走了，我們去摸一摸大象吧，我還沒見過大象呢！”

那位盲人第一個去摸大象，他傻乎乎地跑過去，一頭撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起來：“你們別來了，別來了，大象明明就是一堵墻嘛！”

接下來一個瘦瘦的盲人大搖大擺地走過，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象給弄痛了，大象把它又細又長的尾巴甩了甩，把那一個人甩到了河里去了。他說：“大，大象，就是爸爸打我用的繩子嘛！”

第三個人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好癢，大象打了一個特別大的噴嚏，把第三個人噴得頭暈眼花，第三個盲人說：“大象就是我家的水龍頭嘛！”

第四個盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四個人高興地說：“大象就是我家的扇子嘛！”

第五個盲人摸了摸大象的牙齒，說：“大象就是一根胡蘿卜嘛！”

這五個盲人都只摸到了大象的一部分，就下結論了，這說明他們不認真去觀察事物。

小學二年級作文300字 篇2

春天到了！春天到了！萬物復蘇了。

小喜鵲早早的就起床了，來到了小麻雀的門口，開始敲起門來，咚咚，小麻雀柔了柔自己的眼睛說：“是誰在叫我呀？”“是我，小喜鵲！”小麻雀一聽立刻起床了，和小喜鵲找春風了。

看見柳樹要著翠綠的長辮子，在春風中隨風舞動，小麻雀高聲說道：“小喜鵲，快看，我找到春風了！

它掛在場院里，更掛在他們倆的心中。

秋天到了！秋天到了！農民伯伯豐收了！

小喜鵲對小麻雀說：“秋天到了，我們去找秋風吧！”小麻雀擔心的地問：“秋風？它看不見，摸不著，怎么找秋風??！”小喜鵲說：“你瞧，秋風一吹，它把黃葉吹掉了?！毙÷槿刚f：“我也找到了，稻子翻著金色的波浪呀！”

秋風多美麗呀！

小學二年級作文300字 篇3

學習，對有些人來說意味著白天死記硬背，晚上挑燈夜讀，天天如此，枯燥乏味。而對我而言，卻有無窮的樂趣。

清晨，帶領著同學門讀讀英語，背著單詞，使人快樂無比；白天，聽著老師的講課聲，在知識的海洋里游著，渾身舒暢；晚上，做完作業，看看書，書里有許多古怪的事情，有各種各樣的知識，讓我取之不盡、用之不竭，回味無窮！

最快樂的就要算做難題了。記得一個夏天的晚上，我呆在一個大蒸籠房里，我對著一道題思索著，一串文字，幾個數字看看很簡單，可里面卻有許多奧秘。時鐘走著，像一個巡邏兵，催促著我，我的眼皮開始打架起來，猶如千斤巨石，我用x方法解，終于做出了！要不是爸爸提醒我11點，我還不罷休呢！

天天學習，給我帶來了許多樂趣，我都沉浸在歡樂之中，我愛學習！

小學二年級作文300字 篇4

立刻就要過年嘍！還剩9天，這幾天我一向掰著指頭數著。

這天外面吹著微微的小風。爸爸帶我來到了街上。天哪！令我吃驚的就是賣開了這么多的炮。前幾天市場上還很冷清。

“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我開心地哼出小曲兒！大街上簡直就是炮的天堂，對聯的世界?！鞍职?，我喜歡這個炮?！薄昂玫?，我付錢?！闭f著，爸爸付了錢。

我們剛走到小公園。年畫、對聯、燈籠、炮、熱鬧的人們，就能夠看出快過年了。一路上，爸爸給我買了一些炮，我十分高興！

我們看見了一個燈籠，上面寫著：年年有魚。爸爸告訴我，年年有余就是以前窮，期望能每年都有節余。

我選了一張年畫，爸爸買了。我們看見了各個小區都有“?！弊譄艋\，年味真濃呀！

我與爸爸回到家，我高興地講述了濃濃的年味！

小學二年級作文300字 篇5

今天，我和周裕璐、余暢、石天樂、汪芷涵組成“陽光科技小隊”，興致勃勃地到杭州科技館去玩。

我們剛進去，入口處空蕩蕩的。我們先去排著小蛇般長的隊伍的“無重力試驗”。只見“火箭”慢悠悠地升起，突然，快速地從高空往下沉，眼看著就要砸到地面了，就在這千鈞一發之際，火箭及時停住了。大家嚇得連忙往后退，我躲到了媽媽身后，甚至想逃跑。但是媽媽卻把我推上了座位，我顫抖著雙腿，縮在座位的角落里，幾乎快縮成一團，無奈地閉上眼睛。于是，我們坐著“火箭”被升上“外太空”。感覺“火箭”在太空中停下了，我緊張地瞟了一眼星星。這時“火箭”迅速地往下墜，我覺得整個心都涼涼的。終于落地了，下來后走起路來兩條腿都輕飄飄的……

小學二年級作文300字 篇6

聽笨鳥先飛有感

經常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢？帶著這個疑問，我也閱讀不少類似的故事?，F在我明白了，笨鳥之所以能夠先飛，主要是因為它勤奮、努力的精神，而且不懼嘲笑、永不言棄。

怕被嘲笑的鳥兒，往往不能正視自己的不足，甚至遮掩自己的不足，因此難以持之以恒；面對他人的嘲笑，唯有不懼嘲笑、永不言棄，才能先人一步，所以能夠先“飛”起來。

我們現在正處于學習本領的階段，很多時候你我可能就是那只“笨鳥”，不過這沒有關系。當別的同學不懂老師所授知識時，我不能嘲笑他人，而應該予以相應的幫助，和他一起學習；當自己不懂老師所授知識時，將無懼他人的嘲笑，而要把別人的嘲笑當成動力，我相信，只要有付出必將有所收獲，甚至先“飛”起來。

小學二年級作文300字 篇7

媽媽到市場上買來一只小花貓，我叫它小花。

小花的貓是黑白相間的，毛茸茸的，像緞子一樣，在遠處看就像茸球。

一個星期六，舅舅回來了。我們買來了雞鴨魚肉，做了一頓豐盛的飯菜，我們在大口大口地吃著，我的小花卻在桌子下面打轉轉，看來它也想吃。我就端來一碗魚骨頭給它吃。還沒有等我倒在地上，它就跳到盤子上吃起來。小花吃魚，還要吃牛奶和面包。我每天早晨都要給它喂半碗牛奶和一小塊面包。它吃東西的時候很可愛，小舌頭舔著牛奶，雙手捧著面包，一邊吃牛奶，一邊吃面包。

小花晚上睡在我的床下面的一個紙箱里，紙箱里面放了很多棉花，這樣它睡得很舒服，很溫暖。

小花很愛聽音樂。每當我吹起薩克斯的時候，它都要蹲在旁邊認認真真的聽我吹。

小花也很調皮。有一次，我的乒乓球掉在地上了，它就拿來當玩具玩。它用爪子碰一下，看見球在滾，就喵喵的叫，好像是在說我一定要追上你。記得還有一次，我和爸爸媽媽在煮飯。一會兒，小花就不見了。我們到處找，整個屋子找遍了也沒有找到。后來我聽到了喵喵的叫聲，好像是從洗衣機里傳出來的。爸爸吧洗衣機拆開，小花才從里面出來。

我喜歡我的小花。

小學二年級作文300字 篇8

那一年，那一天，那一份特別的禮物，使6歲的我終身難忘。

那天，我過生日，媽媽帶我出去玩?？删驮谖冶谋奶臅r候，一不小心，被路邊的一塊石子硌了一下，摔倒了。我坐在路邊，大聲哭著，叫著，要媽媽抱我起來。我本以為媽媽會馬上抱我起來?？蓩寢尣]有抱我起來。而是說“我不抱你，你要自己站起來！”我生氣了，心想；哼，不抱就不抱，我就這么坐著，看你抱不抱，可是，時間一點一點的過去了，媽媽絲毫沒有抱我起來的意思，我的.腳開始疼了，于是，我站起來，拍拍腿上的土，說“我們走吧!”可媽媽沒有走，而是彎下腰，對我說“孩子，以后你在社會上經歷的還有很多，如果你長大了，在街上摔倒了，你要哭著叫我抱你起來嗎？”我搖搖頭?！昂⒆?，你要記住，如果你摔倒了你不能哭，這個時候，可起不了任何作用，所以，你不能哭。而是自己爬起來！”

我似懂非懂的點點頭。

謝謝媽媽，她在我6歲生日那天教會了我一個詞；堅強。

謝謝媽媽，從此伴隨我克服困男的朋友中。多了一位它的名字，叫堅強。

小學二年級作文300字 篇9

我吃過一次清真寺里的雞肉燉湯，那已是幾天前的事了，但那美好的味道好像還留在我的唇齒之間。

記得那一天，我去清真寺里做禮拜，剛好開齋飯做好了，我以為做的不是肉丸就是燉肉，可當我看到飯的時候，心里高興極了，要不是清真寺里規定不能亂蹦亂跳，我就早已蹦到天上去了，因為這是我小時候印象中最喜歡飯菜列表里的第二名呢！

你猜猜，它是什么飯？沒錯，它就是雞肉燉湯。雖然里面放有辣椒面兒，但我吃了一口，感覺就是最富有的家庭也做不出這樣美味的開齋飯。

它外邊包著一層雞皮，雞皮里面是鮮嫩而又潔白的雞肉。

哎呀！別想了，就算是飯菜列表第一名的咖喱雞排飯，也比不上它的美味。你看，桌子上還有一盤油酥餅呢！我把一個油酥餅撕成小塊往碗里燜，它們仿佛也想快速跳進我的嘴里。

吃完后，需要自己在水盆里洗碗。

這是一次難得的開齋飯，希望明年的齋月飯還能像今年的一樣美味！

小學二年級作文300字 篇10

人物動作描寫

教學目的：讓學生能觀察到人物的動作，并添加形容詞描寫下來，描寫的相較于昨天的更詳細一些。

教學重難點：觀察仔細，把人物產生的動作加上動詞描寫出來。

一、課前回顧

同學們，我們上一節課學習了怎么去描寫一個人的外貌，大家都有回家觀察過爸爸媽媽（身邊的人）的外貌，發現了每個人不同的特點。那我們今天，就來觀察每個人不一樣的動作描寫。

二、新課導入

請一位同學上來（做了幾個動作），請問剛剛這位同學他在干什么？學生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動作？好，今天，我們就來學習人物的動作該怎么去寫。

三、教學過程

例文：小英跑到跳高臺的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動，身體就像小燕子一樣飛過橫桿。

剛剛這段話描寫了什么用幾句話？有幾個動作？同學們也能和他一樣，把動作詳細的描寫出來嗎？現在老師來做幾個動作，請每位同學把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當。

布置作業：在回家的路上或者家里，仔細觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細地描寫出來。