五年級的作文300字

五年級的作文300字合集十篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

一年之計在于春，一日之計在于晨”，春季是一年的開端。在這春意盎然，生機勃勃的季節里。錦州的萬物復蘇，小溪掙脫了冰塊的束縛，小草最先蘇醒過來，探出可愛的小腦袋。小樹露出了青翠的枝芽。

春天的小溪像是一個活潑的小姑娘，跳著輕盈的舞步。溫暖的太陽融化了冰塊，淘氣的小溪不再拘謹，嘩啦啦地流動起來，奏起了春天的交響樂。它看見柳姑娘正在梳理秀美的長發，便把自己當作一面明鏡。它看見桃花、杏花、梨花，百花爭艷、競相開放，你不讓我，我不讓你，于是他便讓魚兒為他們送去露珠好增添幾分俏皮的色彩。

春天的小草是生機勃勃的，睡了一冬的小草，偷偷地從土里鉆出來，像一個好奇的孩子，東瞧瞧、西看看，想趕緊感受這春天的氣息。

春天的小樹就像春天的衛兵一樣，它護衛著百花，護衛著小草，護衛著那美麗的春天。

春天的花，要說白，當數梨花，玉骨冰肌潔白如雪。層層花瓣將花蕊包裹其中。小心的折下一朵梨花，湊近鼻尖，飄來一股淡淡的幽香。徘徊在梨花的海洋中，好似下了一場紛紛揚揚的梨花雨!

讓我們一起用心靈去感受春天吧!感受錦州春天帶來的美麗畫卷!

五年級的作文300字 篇2

20xx在我們南京人眼里不再是一個普通的年度，而是一個讓人興奮的體育盛會。盛會即將到來我（們）做點什么吧！我們不能馳騁賽場，不能用能力為南京加油，但是我們的南京精神依然存在。多一點文明，少一點喧鬧。不讓塵土再席卷城市，讓那微風吹動樹梢。用yes代替no，“請”“您”“好的”都將成為口語，人讓車，車讓人，自覺到不用束搏，和諧到溫暖。我們再也不躲著外國人?！癶ollow”“goodmorning”句句熱情的問候和道別那么熟稔，常常不經意間就從我嘴里飄出。，我也漸漸融進這個和諧的新環境中。突然間我發現：原來外國人之間也能夠這么容易交流，只要你主動去和他人溝通，人之間就會縈繞著一股歡快和諧的氣氛。想擁有和諧也很簡單，只需多給他人一個真誠的問好。讓我們為“青年”來“驕傲”。

五年級的作文300字 篇3

在我八歲那一天之前，笑是奢侈品，而哭是家常便飯。

那一天，我跟同學們一起去衢州參加跳舞比賽。

我剛入場，就害怕地說不出話來。就連進場換鞋時，都沒發出過任何聲音。

在柜子那換好鞋，我就呆呆地站在那里。“小妹妹，你怎么啦？”一個大姐姐邊穿鞋邊問。“沒……沒有什……么……”我低頭看看黑乎乎的地板，我盡量不讓淚水流出來?？晌业难劬Τ鲑u了我，“金豆豆”不停地流下來。周圍仿佛都安靜了下來，時間也停止了下來。“你怎么哭了，不就是個比賽嘛，流什么眼淚？要堅強一點?！蔽也唤肫鸪霭l之前媽媽說的話。想到比賽比完就輕松了，而且哭跟不哭都得去比賽呀！

我鼓起勇氣，擦干眼角的淚水，自信滿滿地走上比賽場地。等音樂響起，我熟練地開始跳了起來。自信心使我的腳步快起來，順利地跳完了恰恰和倫巴。等我鞠完躬走下臺時，同學們說：“小方真厲害，小方你真棒！”周圍不再是一片靜寂，熱鬧的氣氛包圍了我。在同學們的喝彩之間，一個大拇指出現在我面前。那是我的對手，他居然……居然……我激動的笑了。那一次，我笑了很久很久……

從那以后哭依然是家常便飯，笑不再是奢侈品，而是我的必需品。

五年級的作文300字 篇4

要說我的家鄉，河南省西平縣，按理說也是一個遠近馳名的地方。家鄉處于平原地帶，西部與平頂山市毗鄰，南邊距離武漢幾百公里，北邊距離鄭州國際機場也不遠。西平縣，正是處于鄭州與武漢的兩大經濟圈之間，地理位置、交通狀況均非常好。

當然關于家鄉西平縣的豐功偉業、悠久歷史很多啊，這里不是今天我要討論的。今天我主要講講我們西平縣的熱門小吃——咸豆腐腦。

豆腐腦，大家應該都吃過吧。就是豆腐碎兒啊，然后加點糖，吃起來甜甜的。當然甜的那是甜咸豆腐腦兒。今兒個咱們說的是咸豆腐腦，咸豆腐腦有什么特別呢？在于可以放調味料，可以放輔菜：小蝦米、小紫菜、榨菜、小肉丁、花生米、火腿粒等。當地人早晨均喜歡到小吃店賣完咸豆腐腦，然而就著油條吃。吃完以后，肚子暖暖的，一天工作生活都有精神。

可以說，西平縣咸豆腐腦是遠近馳名的一個地方小吃，營養豐富，口味獨特，非常值得品嘗。

五年級的作文300字 篇5

公園

陽光噴薄欲出之際，我已在那花香中開始了我的晨練。一陣微風吹過，我打了個哆嗦，可小草們卻招了招手，我真害怕它們的裝飾品——露珠會“破千瓣”，可露珠安然無恙，仍自信地向我們展示她那晶瑩的迷人的笑。一笑解千愁！

學校

隔著那玻璃，癡迷地望著那樹，那樹上的花兒。在陽光下，整朵花都散發著瑩潤的光澤，太陽把孤傲的梅紅色映成了溫和、朝氣蓬勃的粉紅，亮晶晶、水靈靈。誰都不愿承認，那是當初落葉紛紛，滿是枯枝敗葉的她。可正是那份屈辱與艱辛給了它足夠的勇氣，才有今天那么驕傲的一面。

小區

小區門口的邊上，馬路的邊上。哦！又一朵花苞。呀！又一朵花。?。M樹的花。翠綠的新芽如同找到了朋友的`小精靈，就緊緊依偎在花邊，微笑著長大。柳樹揮著剛抽芽的嫩條兒，像個小孩子，無憂無慮。

這一切的一切，那么夢幻，又那么真實。我抬頭仰望那被洗滌過的天，想：天又藍了！喔，冬天還好嗎？

五年級的作文300字 篇6

我期待已久的打擊樂發表會，終于到來了，真是讓人興奮的睡不著覺呢！

當我站在舞臺時，我真的覺得自己好像

大明星一樣，所有觀眾的目光都被我們吸引住了。因此我又更認真的演出，想要把我這六年所學習到的敲奏技巧，全都表現給爸爸、媽媽和觀眾們看到，因為這可能是我最后一次上臺演出了。

我學習打擊樂的時間，已經常達六年了，從我幼兒園時，就開始練習數節拍、看譜、敲奏的技巧……等等。從此之后，我就喜歡上打擊樂了，時間真的過得很快，不知不覺中，我竟然已經學習六年了。

升上五年級了，功課壓力，也會逐漸變重，全家經過慎重的考慮后，決定暫時休息，但是我一定會繼續跟音樂作伴，假如以后大學有樂團，我也會參加，絕對不會把打擊樂忘記。

我能順利學習打擊樂六年，這都要感謝爸爸和媽媽，因為打擊樂教學中心在市區，所以每個星期六，都需要開車將近一個小時的路程，才能夠到達打擊樂教學中心。這六年來，我學打擊樂已經花非常多的錢了，所以如果沒有爸爸和媽媽，一直在背后的支持，我根本無法學習到打擊樂，但如果沒有老師這六年來辛苦的教導，我也一定學不會，所以我要對老師、爸爸和媽媽說：“謝謝你們！”。

五年級的作文300字 篇7

在我家門前有一棵柳樹，我最喜歡它啦。

聽鄰居說，它已經在這里生長二三十年啦，早就成了我們的朋友。柳樹有非常多的種類，楊柳、垂柳、水柳……四百多個種類。它生命力非常強，只要是有水的地方都可以生長。它長有非常粗的樹干，還有數不清的樹枝，連地的深處都是它延伸的根。

春天是萬物復蘇的季節，小草在長，花兒在長，柳樹也在不停地生長。它長出一些芽苞，像一只只毛毛蟲，真是與眾不同。

夏天是柳樹生命力最強的季節。春天的芽包已經變成了數不清的葉子，一陣微風吹來，柳樹像一位小姑娘，翩翩起舞，美麗極了。

夏天的雨又大又急，暴風雨的雨點兒瘋狂地打在柳樹身上，一兩根樹枝，被雨打了下來，整個樹在風雨中深深地彎著腰。

雨過天晴，被壓彎的樹又堅強地直起腰來，盡管枝葉上還有幾顆晶瑩的淚珠。它好像在說：你看我的生命是多么頑強。

秋天是蟲子泛濫的季節，每棵樹上都會有害蟲，這棵柳樹也不例外，一只只害蟲，在瘋狂地吃它的枝葉，盡管那么疼，柳榴樹也要忍，一陣秋風吹來，帶走了它的美夢。

冬天來了，它生長不了了，可是它在為春天的生長做著努力。

我要學習柳樹的精神，學習它生命力的頑強。

五年級的作文300字 篇8

我最喜歡的玩具是唐老鴨，那是我生日時媽媽送給我的生日禮物。這個唐老鴨的臉圓圓的，是白色的，臉上有雙又黑又大眼睛，眼睛下是一張黃色大嘴，瞧，它正咧開嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯著手上的寶劍，它的頭上戴著圓的、大大的帽子，把它的頭都給遮了一大半。

它的身上穿著紅色的襯衣，外面還套著蘭色的外套。它的手上拿著一把劍，另一只手握著拳頭，威風凜凜，它翹著高高的屁股，黃黃的小腳像兩把蒲扇，穩穩地站著。它多么可愛啊！

它手上那把劍桿是一支淡綠色的蠟筆，輕輕一按，底下的劍筒就會發光，真神奇！這蠟筆還可以畫畫。唐老鴨腳下有一個紫色的寶盒，把底部長方形的蓋子打開，就露出了米老鼠的紅色的印章。它在我玩游戲的時候用。有一次，停了很長時間的電，一直到晚上都沒有來電，家里的蠟燭都快燒完了。我突然想起了唐老鴨。于是我跑去把它拿來，把蠟筆插進劍筒里，燈就亮了。我對爸爸媽媽說：“家里又多了一根燒不完的蠟燭?！卑职謰寢尪夹α恕?/p>

我喜愛我的唐老鴨。

五年級的作文300字 篇9

今天，我要寫一篇題為《一堂有趣的活動課》的短文，是因為今天上午趙老師給我們帶來一種有趣的活動，所以我才把這堂課稱為有趣的活動課。

事情是這樣的。趙老師拿一些卡片和一張大白紙來到教室。同學們都驚呆了，我也不例外，挺納悶的。趙老師要干什么呢？噢，原來是這樣的。只見大步流星地走向講臺的王旋說道：“爭著向前，誰也不甘落后?！眹W啦一聲，教室里沸騰起來了。同學們真是誰也不甘落后，爭著要說我知道，我知道……

一輪連著一輪，經過了好幾翻，輪到了我，我和前面同學一樣，信心百倍地走到講臺上，抽出一張卡片，隨后讀起上面的一段話，這段話是這么說的，它是形容某一個人不可想象或者對某一件事情的難以理解。

“不可思議”，這個詞語被下面一個同學猜中了。日記大全

此時，同學們的臉上個個充滿了笑容，教室里的歡樂聲在回蕩著，這堂別開生面的活動課仍然在繼續著。

這是一堂有意義的活動課，這是一堂積極發言的活動課，這是一堂智力開發的活動課，這是一堂讓我難忘的活動課。

它深動，有趣。我會記住這堂活動課的。

五年級的作文300字 篇10

“加油，加油！”“給我報仇”……下課了，我們六一班的教室傳來了噼里啪啦的撞擊聲和喊叫聲，不要害怕，那是我們一幫男生正在玩“彈筆”游戲呢！

你們可能會奇怪：究竟什么是“彈筆”游戲呢？告訴你們吧，這可是我們班創出來的一款課間游戲：用手指彈動文具，使自己的文具撞擊別人的文具，誰的文具別撞下了課桌，即判為失敗，只有最后文具還留在桌上的玩家才是勝利者。彈筆游戲的道具范圍很廣，對我們來說，小到橡皮，大到修正帶等都能成為我們的工具。這款游戲玩起來絕對安全又無副作用，哈，是不是覺得這是很弱智的一款游戲啊？其實，游戲最吸引我的并不是精彩動人的爭斗環節，而是由他衍生出來的精神。

彈筆，講究的是“力、技、精”?！傲Α敝噶α浚瑥椀臅r候要有一定的勁道；“技”指技巧，彈的時候需要判斷合適的角度，要用最少的步數將對手的文具打落桌子；“精”指精神，是指要知恩圖報，當盟友撞走對你有危險的人，為你暫時擋住“傷害”時，你不能恩將仇報，反過來將他迅速撞下桌子，而要一起合作先打敗“敵人”。

所以，簡單的彈筆游戲，其實蘊含了一定的做人道理，從這玩的過程中，我也獲益不少。我愛彈筆！