五年級的作文300字

【精品】五年級的作文300字錦集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

今天下午，老師帶領我們去襄陽動物園參觀。動物園里的動物可真多呀：美麗的孔雀、可愛的小鳥、有趣的棕熊……我最喜歡的就是駱駝和老虎了。

駱駝，素有“沙漠之舟”的稱號，背部有兩個像山峰似的東西，主要是儲藏水和養分的“倉庫”。見到這頭雙峰駱駝，我把準備好的牧草遞進鐵籠子口，想喂給它吃。駱駝見了馬上跑到我的面前，一口就把我的一束牧草吃了進去，三兩下就吞進了肚子里，大概嫌吃得不過癮，還跟著我們走了一段路……

原來看動畫片時，我就發現老虎的額頭上有個“王”字。今天，我仔細看了看它的額頭，還真有一個用黑色條紋組成的“王”字，都說老虎是萬獸之王，一定與這個“王”字有關系吧！見老虎在籠子的邊上轉來轉去，好像在走模特步，我心里想：老虎應該是在大自然里當萬獸之王，那它被關在籠子里一定很傷心吧！

不知不覺中夜幕降臨了，我只好戀戀不舍地回家了。

五年級的作文300字 篇2

我們班的同學文才武略樣樣精通，每個人都有自己的才華。最有趣的是爆笑大王----小宇。

哈哈哈！

我猜肯定是小宇又出洋相了，于是我疾步走進教室。原來是小宇在超市里買了一包粘貼，其中最有趣的是一張是紅色的點贊。小宇見了，喜出望外，連忙揭下來，貼在腦門上。一張黝黑的臉上貼著一張紅色的粘貼，真像西游記里面太上老君身邊被曬黑的小門童。同學們見了，都哈哈大笑。他便得意忘形：挑著眼眉，手呈蘭花指狀，嫵媚的跳了一段舞。同學們見他這樣，又掀起了一次笑聲風波。小宇眉飛色舞的指著自己的腦門說：快來快來，來點個贊，人人有份！同學們一聽，紛紛點起來，第一個同學點完以后，他不但不生氣，還樂呵呵的說：下一個，下一個！等同學們差不多都點完了，誰知小童來了一計，背后偷襲葵花點穴手。小宇咣當一聲倒在地上四腳朝天，傻呵呵的笑著，同學們也被他逗得捧腹大笑。這就是我們班不折不扣的爆笑大王----小宇。他給我們帶來了很多快樂，是我們整個班級當之無愧的笑星之王！

五年級的作文300字 篇3

這天，拉拉走在回家的路上，忽然感覺有點頭疼。

她不知道，大腦里有很多“指揮官”，他們可以指揮一切。這會

兒，她的頭很疼，因為“指揮官”們太疲勞了。拉拉經常一忙起來就忙個沒完沒了，“指揮官們”都忙昏了，所以拉拉就頭疼了。

終于到家了，可是拉拉又看見屋里亂極了。我們的拉拉可看不慣屋子里亂七八糟的，她最愛潔凈了，于是拉拉又不顧頭疼收拾起屋子來了。“指揮官”們也只好再次忙碌起來，一會兒指揮手去干這，一會兒又指揮腳去干那。剛剛消停了一會兒，“指揮官”又給弄昏了，原來是拉拉收拾完物品又開始拖地了，“指揮官”只好不情愿地又忙了起來。

“這個拉拉，根本就不休息!”

這下怎么辦呢?指揮官們正在犯愁呢，冷不丁的被摔了一個跟頭，爬起來還沒站穩，又被蕩來蕩去的。“指揮官”們越來越昏，不禁大聲抗議，氣呼呼地直跺腳。

這下拉拉可慘了，她的頭越來越疼。

終于，“指揮官”們都快累趴下的時候，大腦平靜了。

原來是拉拉實在忍不住頭疼，躺床上休息了。說來也怪了，她一躺下休息，“指揮官”們不用工作了，又可以休閑、玩耍了，拉拉的頭也就不疼了。

五年級的作文300字 篇4

漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化呢！但是學漢字可不是一件簡單的事。

放暑假了，爸爸看我的毛筆字寫得不好就給我報了個書法班。我看見他們的字個個挺拔如峰、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂、如龍蛇盤繞、似鷹隼雄立······遠看這些字有如鴻鵠群游、迂回綿延；近看這些字，好像布陣排兵，井然有序。這時我也好想寫出這樣一手好字。于是我就迫不及待的練起字來，有時因為墨水蘸得太多就會滴在紙上變成一個大黑點，這時我就會大發雷霆，氣得我火冒三丈拿起筆就扔了，這一扔不要緊，可是我的臉上都是墨水使我變成了一個小怪物。這時老師走過來說:''你腰要伸直，心要平靜，一筆一畫慢慢寫不要著急。我聚精會神地聽著，最后寫的時候也一絲不茍，而且我還勤學好問遇到不會寫的字就會去問老師。真是功夫不負有心人。經過我的不懈努力終于寫出了一個漢字，最后我根本不相信這個字是我寫的。我高高興興地跑回家，一回到家就把我的勝利果實給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一看見就贊不絕口，我大喜過望腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

學漢字雖然很苦，但是樂在其中。

五年級的作文300字 篇5

小時候，我非常喜歡下雨，每次下雨，我都會央求媽媽出去賞雨，可媽媽不肯，我只能趴在窗前，看著無數的小雨滴無憂無慮地灑向大地。

一個星期天，是個雨天，媽媽終于有空去帶我出去玩玩，我非常高興。媽媽為我打著傘，我在傘下蹦蹦跳跳，看著小雨滴就像五顏六色的音符，我真想看看藍天，可是，剛一抬頭，看見的卻不是藍天，看見的是一把向我傾斜的傘，我對媽媽說：“媽媽，你把傘打歪了?！眿寢屨f：“媽媽沒打歪，只是你個子太矮了，看起來是歪的，等你長高了，傘就正當了。”直到回家，看見媽媽脫下的.大衣才知道，媽媽是故意把傘打歪的。

現在，我還是喜歡雨天，但是，現在不是媽媽為我打傘，而是我為媽媽打傘，我為媽媽打傘時，和以前媽媽為我打傘時一樣，我把傘傾斜向媽媽這邊，媽媽說：“別淋著你，別把傘打歪歪了。”我應著：“嗯，嗯?！笨蓚闳匀徊粍?，回到家，媽媽見我衣服濕了，趕緊讓我去洗個熱水澡，又給我煮來一碗姜湯，我一“碗”下肚，一股暖流立刻從我心里涌了出來。我似乎感覺這碗姜湯有許許多多種味道，但是，最特殊、最濃烈的一種是——愛。

五年級的作文300字 篇6

有一陣子，我在讀書軟件上閱讀。

因為對所讀書籍的一些章節發表了些評論，于是收獲了一點關注。

后來忙于其他事情，漸漸地沒在軟件上讀書。

只到有一天，我發現手機上彈出一條信息，點開一看原來是有一位關注的文友發來回軟件共讀的邀請。

那是一位素昧謀面的文友，平時的互動就是通過對對方閱讀時間排名點贊這種沉默的互動鼓勵的交往，除此之外，基本上不曾互動閑聊過。

所以當收到這條邀請時，打從心底涌起一絲感動。

有一種惺惺相惜的文友互相鼓勵上進的溫暖。

后來我又回到軟件上去讀書，那時讀了一本東野圭吾的《黎明之春》。

因為是本讓人很情緒化的書，很自然地對書中一些情節做評論。

我沒曾想，就是那些評論，竟是讓我獲得了一百多個贊，又得到了一些陌生人的關注。

這樣的沉默上進的互動讓我很溫暖，這是一種不一樣的鼓勵。

五年級的作文300字 篇7

“夕陽無限好，只是近黃昏?！蔽易钕矚g太陽，尤其是落日時的太陽。落日時的太陽最美麗，它照在人們的臉上，人們的臉上仿佛鍍上了一層金；它照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆小星星在閃閃發光；它照在綠樹上，綠樹就仿佛擦上了一層油，顯得更翠綠了。

日落的景色非常美麗。暑假的時候，我和爸爸去爬山，到達山頂的時候，太陽已經快要落下山了，天空在晚霞的映襯下紅彤彤的一片，燦爛的陽光從密密的松針的縫隙射下來，形成一束束粗粗細細的光柱。我和爸爸被這美麗的景色震驚了，欣賞了好久才離去。

日落時的火燒云也很漂亮，有時像一匹正在奔跑的戰馬，有時像一條被太陽照得像一團火的大道，有時又像一位年邁的老人在緩緩的走著，火燒云陪伴下的太陽若隱若現，是人忍不住要拍手叫好。

在日落能讓人心情舒暢。記得有一次，我考試成績很不好，放學了，我沮喪地走在回家的路上，被落日照得金光璀璨的大路仿佛披上了一件金燦燦的衣服，顯得格外漂亮，我抬頭一看，金燦燦的朝輝，漸漸染紅了東方的天際，天空的云霞變化多端，此時，太陽紅得像一朵玫瑰花，看著日落的美麗景色，我的心情漸漸好了起來，高興的回家了。

我喜歡日落。