精選成語作文錦集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的成語作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成語作文 篇1

周五晚上，我觀看了中央電視臺舉辦的成語大賽，我被我國特有的語言魅力所深深吸引。忽然，我腦子里飛進了一個好主意——舉辦一個家庭成語大賽。

說干就干，我立即招呼來爸爸媽媽，對他們講了比賽規則：由一人出題，其他兩人搶答，答對一題加10分，三分鐘之內看誰得分最高，誰就勝利。

第一輪由媽媽出題，我和爸爸搶答。我早已摩拳擦掌做好了準備。媽媽開始出第一題了：“不用箭射大雁?！蔽伊⒓捶磻^來，大聲的喊出來：“驚弓之鳥！”爸爸這時還沒有緩過神兒來呢！呵呵，我旗開得勝，領先10分，心里得意洋洋的。第二道題開始了，我只見媽媽捂著耳朵說：“捂著這里偷東西?！边@個成語我可是剛剛學過呢，我又搶答到了：“掩耳盜鈴！”爸爸這時不樂意了，向媽媽提出了抗議：“你出的都是兒子剛剛學過的，不算！”媽媽笑著說：“好好好，我出個兒子課本上沒學過的?！眿寢屜肓讼胝f：“有很多船爭著在水面上航行?！卑职謳е鴿M臉疑惑的搶答：“百船爭渡？”媽媽搖頭說不對。我哈哈大笑起來：“是百舸爭……”爸爸笑著說：“還笑我，你不是也不會？”我故意拖著長長的音說出最后一個字：“——流！”爸爸立刻驚得目瞪口呆：“兒子，你行呀，連百舸爭流這個成語你都會，太了不起了！”嘻嘻，爸爸可不知道，這個成語可是我剛剛從成語大會上學來的呢！后來媽媽又出了亭亭玉立，車水馬龍等等，都被我搶答到了。第一輪我以全勝的優勢打敗了爸爸。

第二輪比賽開始了，由我出題，爸爸媽媽搶答。他們是大人我可要出點難的題。我想了想說：“比喻吃東西囫圇咽下去，不知道它是什么味道?！卑职謸尨穑骸班駠魍虠棧　蔽艺f不對。媽媽說：“狼吞虎咽！”我也直搖頭。爸爸媽媽迷糊了，他們怎么也想不出來其他成語了。我幸災樂禍的說：“暴殄天物嗎！”爸爸媽媽聽后一起提意見：“你說的意思不準確，這個成語應該是不愛惜物品，浪費的意思，意思表述不明確，這題不算?！蔽抑缓弥匦鲁鲱}。但是出什么好呢？我腦子里的成語都用完了呀！這時我忽然想到了我的成語故事書，我立即打開，找了一個成語：“喜歡毛，就反著披衣服，比喻不重視根本，輕重倒置。”媽媽回答：“愛毛反衣?！蔽乙荒樰p蔑的說：“連這個都不知道，是愛毛反裘……”

很快，到了睡覺時間了，開心的家庭成語大賽結束了，但是我還沉浸在那些妙趣橫生的成語故事里面，我下決心要讓我們家的成語大賽一直舉辦下去，因為它讓我學會了很多成語故事，讓我喜愛上了成語。

成語作文 篇2

記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事，它講的是春秋的時候，秦國有個叫孫陽的人擅長相馬，并寫了一本《相馬經》。但他有一個兒子卻資質很差，但他很想繼承父親的事業，于是，就將《相馬經》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書上所寫的特征去找千里馬，最后發現有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長嘆一聲說道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學好相馬的本領，必須多多去看馬，養馬?！边@則成語比喻做事死板，不能靈活變通。

讀了這則成語后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語的喻意，我在以后的學習上要多動腦筋，多注重實踐，不生搬硬套。在做數學題目時要靈活巧妙的運算，這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時，要認真的找出重點的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。

成語作文 篇3

曾經看到一個故事，說的是媽媽和一個5歲女兒的故事：媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家，洗了一大一小兩個蘋果，問女兒：“寶貝，你要哪一個蘋果？”女兒回答說：“媽媽，兩個我都要咬上一口。”媽媽聽了滿心不悅，正想批評女兒怎么可以這么自私。但轉念一想，孩子會不會還有什么別的想法，于是耐心地蹲下來，撫著女兒的小臉問道：“為什么你想在兩個蘋果上都咬上一口呢，寶貝？”5歲的女兒揚起小臉說：“媽媽，我想看看哪個蘋果更甜，我要把最甜的蘋果留給我最愛的媽媽吃”。媽媽頓時聽呆了，她慶幸自己剛才沒有嚴厲地批評女兒，假如不是轉念之間，她一定讓女兒純真的心受到了打擊。

轉念，讓可能發生的不快，變成了滿心的歡喜。

這是一個發生在媽媽與女兒之間的故事。因為轉念，媽媽沒有讓女兒純真的心靈受到傷害。但我想，如果這是發生在同事之間呢？你能有耐心地聽完對方的話嗎？你會不會聽了上半句話就怒火中燒，沒有給對方半點解釋的機會呢？你會不會因為對方做錯了事、說錯了話而懷恨在心呢？

人與人之間、錢權利益中，同樣需要轉念，將“不可為”的轉念成“可為”的，將“可能后悔”的轉念成“防范后悔”的，將“邪惡”的轉念成“正義”的，將“假、惡、丑”的轉念成“真、善、美”的，那么，人生就會多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。

……

成語作文 篇4

今天，我剛一走進覃老師上作文班的教室，周佳穎就我沖到我面前神神秘秘地說：“覃老師在寫‘國家機密’，千萬別看。”但我還是忍不住心中的好奇，于是跑到覃老師面前一探究竟，想不到覃老師竟用手擋住了。我心里越發好奇了，是什么機密呢？覃老師搞的這樣神秘！

上課了，覃老師笑咪咪地說：“今天我們玩猜成語的游戲?！痹瓉硪嬗螒颍倚闹械闹i團有了答案。接著，覃老師說：“我先宣布一下規則：兩人一組，一同學描述或表演成語，不能說出成語中的任何一個字；另一個同學按照第一個同學的描述，須在兩分鐘內猜出成語；最后猜出成語最多的一組獲勝?！?/p>

游戲開始了，康學賢和王耀峰首先上場，隨著覃老師的一聲令下，康學賢開始表演了。第一個成語“驚弓之鳥”?？祵W賢動足了腦筋擺出了個射箭的姿勢，又學著小鳥飛的樣子，可是王耀鋒抓耳撓腮，怎么也猜不出來。全班同學都為他著急，都想盡辦法給王耀鋒一些動作提示。估計此時的王耀鋒心中也是一團亂，很遺憾最后這個成語沒有猜出來。第二個成語是“精忠報國”。這個故事，從小到大都聽了n遍了，王耀鋒同學還是一臉茫然。這下可急壞了下面的同學，徐逸鋒忍不住大叫起來：“岳母在岳飛身上刺的什么字？”王耀鋒同學就像沒聽到一樣，教室里炸開了鍋，同學們急得如火燒眉毛，就連覃老師都急得上竄下跳，一直在跺腳，都替徐逸鋒同學可惜?！皶r間到！”第一組遺憾下場了。

終于，輪到我和岳旸成上場了。雖然我倆以前并未有過交集，但聽了覃老師對我們倆的介紹，我對岳旸成充滿了信心。我們倆相視一笑，走上了講臺。我描述，他來猜。

“一個動物借助另一個動物，讓百獸害怕！”

“狐假虎威！”

“喔喔喔……”

“雞！”

我又使勁做著拍打翅膀的動作。

“飛！”

“汪汪汪！”沒想到，我學狗叫還挺像的。

“狗！”

我在地上使勁蹦跳。

“跳！”

“連起來！”

“雞飛狗跳！”

哈哈哈，太厲害了！默契，默契??！我倆過五關斬六將，一個接著一個，一路綠燈。穩當當地拿了第一名。太棒了！為我們打遍天下無敵手的完美配合點個贊！

一堂有趣的作文課，就這樣在同學們的一片歡聲笑語中結束了！

成語作文 篇5

春秋時候，秦國有個叫孫陽的人，擅長相馬，無論什么樣的馬，他一眼就能分出優劣。他常常被人請去識馬、選馬，人們都稱他為伯樂（本是天上的星名，據說負責管理天馬）。

有一次，孫陽路過一個地方，忽見一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個不停，走近一看，原來是匹千里馬，只是年齡稍大了點。老馬拉著車艱難地走著，孫陽覺得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔跑于疆場，可以發揮更大作用的寶馬良駒，現在卻默默無聞地拖著鹽車，慢慢地消耗著它的銳氣和體力，實在可惜！孫陽想到這里，難過得落下淚來。

為了讓更多的人學會相馬，使千里馬不再被埋沒，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽把自己多年積累的'相馬經驗和知識寫成了一本書，配上各種馬的形態圖，書名叫《相馬經》。

孫陽有個兒子，看了父親寫的《相馬經》，以為相馬很容易，就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。又按書中所寫的特征去找，最后發現有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些。父親一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車。接著感嘆道：所謂按圖索驥也。

【出處】故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。

【釋讀】成語按圖索驥，比喻機械地照老辦法辦事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。

成語作文 篇6

不求甚解

【出處】

晉陶潛《五柳先生傳》：好讀書；不求甚解；每有會意；便欣然忘食。

【釋義】

甚：很；解：了解；理解。原指讀書時不求深入；只求了解一個大概?，F多指學習、辦事等不認真；不求深入了解。

【成語故事】

陶淵明十八歲那年為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開頭是這樣的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以五柳作為自己的號了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執著于字句的解釋；每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因為家里貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那里去總是把他們備的酒喝光。

成語作文 篇7

一個太陽落山的傍晚，劉老師莫名其妙地走到講臺上，我們都很驚訝，老師怎么這么奇妙？劉老師怪笑著說：“我們今天來個成語大會！”

劉老師在一張紙上寫了一個“兵”字，這個成語誰知道？我們議論紛紛，也不知道，最后誰也沒有回答出這個成語，劉老師最后主動公布答案，是“紙上談兵”，我從來沒有聽過這個成語。

劉老師又給我們出了一道題：“23456789?！蔽覀冞€是猜不到，老師真厲害，一連兩道題我們都沒有猜對。我也好想像老師那樣，但是我沒有想到一個成語，以后可要多看點成語書呀！

劉老師又把紙卷成一卷，讓汪梓煜拿著，老師從桌子上拿起一把小刀，向紙上劈去，呀，分成兩段了，我以為是“合二為一”，但是我猜錯了，答案是“一刀兩斷”。

汪梓煜和張佳依一起來給我們表演，讓我們來猜，張佳依站在汪梓煜的前面，汪梓煜蹲在張佳依的后面，看著張佳依，我們以為是“目不轉睛”，原來他表演的是“坐井觀天”，我想：“汪梓煜應該頭朝天，四個人圍著他！”他表演得太不像了！

這節有趣的成語大會好有趣，但是我積累的成語很少，我以后要多看看成語大全！

成語作文 篇8

今天上課，老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語接龍。根據同學們的意見，老師把我們分成了男女兩組。

比賽即將開始了，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手；我卻忐忑不安，因為我平時成語積累的并不多，要是比賽時出一點差錯，我們隊的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過去再說?！蔽野参孔约赫f。

比賽開始了，我的心怦怦直跳，因為我是第一個。先由老師說一個成語“千軍萬馬”?！榜R”多么熟悉的字啊！可我就怎么就想不起來呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的隊友心急如焚，一看男同學得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來，脫口而出，“馬到成功”。隊友們這才松了一口氣，張璇趕忙接了下去“功德無量”?？傻搅肆荷壕涂ち耍傲?，量，量……”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊又痛失了一分。最后我們只得了一個單位數“2”。

該男同學了，我存心要看他們的洋相。老師又說了一個“春暖花開”，王濤連忙接著說“開開心心”，到宋鵬了，他板著臉，很顯然，他不會。我們隊梁珊站起來大聲說“心曠神怡”，算是將功補過吧！我們隊又加了寶貴的一分，男同學這才恍然大悟，后悔莫及呀！我心里偷偷樂，誰知后面，他們還是蠻順的?；侍觳回撚行娜?，又是一個啞巴，你看他是直達在下嘴上，張著嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會，你都不會。他不管三七二十一，張嘴說了一個”疑神疑鬼“，誰知還真讓他蒙對了。氣得我直跺腳，再看男同學正向我耀武揚威呢……

好事多磨，下面兩場，我們以9比5，3比9的成績，成了最后的冠軍。

看起來，我知道的成語還很少，還得要多多積累成語，爭取下一次輕而易舉地打敗他們！