【精華】成語作文400字匯編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的成語作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成語作文400字 篇1

成語是中華民族文化寶庫一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含有一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結晶。老師為了讓我們活學活用成語，周六下午的作文課，組織我們做了一個有趣的猜成語游戲。

游戲規則是由一個人做動作或者說這個成語的意思，另一個來猜，時間以兩分鐘為限，猜對最多的組為優勝組，獲得激勵卡。

游戲開始了，老師把我們分成8個小組，輪到我們這組的時候，我的隊友在做“東張西望”這個動作的時候，左右兩邊快速地擺來擺去的，我摸頭不知腦，沒有猜出來。在表演“盲人摸象”時，我的隊友閉上眼睛，假裝什么也看不見的樣子雙手到處亂摸，我一下就猜出來了。接下來他指了一下自己的眉毛，我一下就猜出來是“擠眉弄眼”，但是我卻說成了“眉擠弄眼”，逗得大家哈哈大笑。

時間過得真快??！一節課的時間就這樣過去了，我們這組是優勝組，獲得了激勵卡，我們樂壞了。這節課我們不僅學習了很多成語，還知道了成語原來也可以為生活帶來這么多的樂趣。

成語作文400字 篇2

妄自尊大

馬援，字文淵，茂陵人。東漢初年，劉秀做了皇帝，稱光武帝。當時，政權雖已建立，但天下尚未統一，各路豪強憑借自己的軍隊，各霸一方，各自為政。在各路豪強中，公孫述最為強大，他在成都稱帝。為此，在隴西一帶稱霸的隗囂，派了馬援去公孫述處探探情況，以商討如何能長期地割據一方。馬援在隗囂手下，是個很受器重的將才，他接受使命，信心百倍地踏上征途。因為公孫述是他的同鄉，早年又很熟悉， 所以這次去，他心想一定能受到熱情的歡迎和款待，可以好好地敘日說故。然而事出意外，公孫述聽說馬援要見他，竟擺出了皇帝的架 勢，自己高踞殿上，派出許多侍衛站在階前，要馬援以見帝王之禮去 見他，并且沒說上幾句話就退朝回宮，派人把馬援送回賓館去了。接 著，公孫述又以皇帝的名義，給馬援封官，賜馬援官眼。 對此，馬援當然很不愉快，他對手下的人說：“現在天下還在各豪強手中爭奪，還不知道誰勝誰敗公孫述如此大講排場，自以為強 大，有才干的人能留在此與他共同建立功業嗎?” 馬援回到隗囂處，對隗囂說;“公孫述就好比井底的青眺，看不到天下的廣大，自以為了不起，妄自尊大，我們不如到東方(洛陽)的 光武帝那里去尋找出路。”后來，馬援投靠了光武帝劉秀，在光武帝手下當了一位大將，竭盡全力，幫助光武帝統一天下。最后，公孫述被劉秀打敗。

【釋讀】妄：過分地;尊：高貴。形容人狂妄地夸大自己，以為自己了不起，輕視別人。

成語作文400字 篇3

就在我和弟弟玩玩成語接龍,玩得正高興的時刻,爸爸來了,爸爸也覺得我們玩的挺有趣的,就說:“我也要加入?！苯涍^我和弟弟開會、研究、討論……之后,一致同意爸爸的加入。

我們又按照原來的規則重裝上陣,開始了激烈的戰斗,爸爸一上場,就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開和數字3”。

爸爸:情竇初開。弟弟:開懷大笑。我:笑逐顏開。爸爸:開懷大笑。弟弟:笑口常開。我:開天辟地。爸爸:地久天長。弟弟:長治久安。我:安居樂業。就這樣,這一輪,我們三個人各獲得了三分。

我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。

該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚和數字3”。

我:緣木求魚。弟弟:魚目混珠。爸爸:珠連璧合。我:合家歡樂。弟弟:樂不可言。爸爸:言無不盡。我:盡力而為。弟弟:為所欲為。爸爸:為人和藹。

我和弟弟聽到爸爸說的“為人和藹”一致的不同意這是個成語。因此,爸爸說不過我們,就只好扣他的分數了。

又是經過了幾輪的對決,最后的贏家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。

成語作文400字 篇4

今天，我們來到了童星作文樂園。在聽完老師對上次作文的講評后，我們開始了今天的主題活動——成語大擂臺。

第一關開始了，老師把項目定為“你猜我演”，就是一個人表演動作，另一個人來猜成語，成語由同學進行抽簽來決定，經過這關，每個小組都大敗而歸，都沒有取得好成績。

第二關寫成語比賽，我們小組只得了倒數第二名，總分排到了倒數第一，因為我們準備并不充分。

第三關要開始了，老師把這關命名為“成語接龍”，就是在小組內接龍。我們緊張不已，因為這關極為重要，如果錯失良機，將有可能影響我們成績，所以，我們各自做好了準備。

輪到我們了，老師起了一個頭：“六六大順”。這可難不倒我們的天才羅定馮，他順口說道：“順心如意”。由于老師剛才說過可以利用諧音，于是，蘇章偉順口答道：“異想天開”。輪到我了，我腦子一轉，說道：“開天辟地?！薄ぁぁぁぁぁそ涍^一番接龍后，我們小組榮獲這關第一，使我們總分也在眾小組中由倒數第二升到了正數第二，令我們高興不已。

最后一關了，我們按照老師的要求，進行抽簽以后，我們按照紙上的要求寫成語，這一關，我們也榮獲第一。可是，由于前面累計了不佳的成績，讓我們的總分也只能排到了第二，但是，我們并沒有失望，因為，從倒數第一成為正數第二，是多么不容易的一件事?。?/p>

這次活動讓我知道了許多不知道的成語，也讓我知道了團隊的`精神是多么可貴，真是受益匪淺??！

成語作文400字 篇5

覆巢之下，焉有完卵

漢獻帝時，曹操獨攬朝政大權，挾天子以令諸侯。一次，曹操率領大軍南征劉備、孫權，孔融（孔子后代）反對，勸曹操停止出兵。曹操不聽，孔融便在背地里發了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時與孔融不睦，得知這個情況后，便加油添酷地向曹操報告，并挑撥道：“孔融一向就瞧不起您。”“禰衡對您無理謾罵，完全是孔融指使的?！辈懿僖宦?，大怒，當即下令將孔融全家抓起來一并處死。

孔融被捕時，家中里里外外的人一個個害怕得不行，但是他的兩個八、九歲的孩子卻在那兒玩琢釘的游戲，沒有一點惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事，大禍臨頭還不知道，便偷偷地叫他們趕快逃跑?？兹谝矊绦写度蝿盏氖拐邞┣笳f：“我希望只加罪于我本人，兩個孩子能不能保全？”不料兩個孩子竟不慌不忙地說：“爸爸，你不要懇求了，他們不會放過我們的，覆巢之下，安有完卵？懇求有什么用？”結果，兩個孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。

后人即以“覆巢之下，焉有完卵”作成語用，比喻整體遭殃，個體（或部分）亦不能保全。

成語作文400字 篇6

曾經看到一個故事，說的是媽媽和一個5歲女兒的故事：媽媽辛辛苦苦上班了一天回到家，洗了一大一小兩個蘋果，問女兒：“寶貝，你要哪一個蘋果？”女兒回答說：“媽媽，兩個我都要咬上一口?！眿寢屄犃藵M心不悅，正想批評女兒怎么可以這么自私。但轉念一想，孩子會不會還有什么別的想法，于是耐心地蹲下來，撫著女兒的小臉問道：“為什么你想在兩個蘋果上都咬上一口呢，寶貝？”5歲的女兒揚起小臉說：“媽媽，我想看看哪個蘋果更甜，我要把最甜的蘋果留給我最愛的媽媽吃”。媽媽頓時聽呆了，她慶幸自己剛才沒有嚴厲地批評女兒，假如不是轉念之間，她一定讓女兒純真的心受到了打擊。

轉念，讓可能發生的不快，變成了滿心的歡喜。

這是一個發生在媽媽與女兒之間的故事。因為轉念，媽媽沒有讓女兒純真的心靈受到傷害。但我想，如果這是發生在同事之間呢？你能有耐心地聽完對方的話嗎？你會不會聽了上半句話就怒火中燒，沒有給對方半點解釋的機會呢？你會不會因為對方做錯了事、說錯了話而懷恨在心呢？

人與人之間、錢權利益中，同樣需要轉念，將“不可為”的轉念成“可為”的，將“可能后悔”的轉念成“防范后悔”的，將“邪惡”的轉念成“正義”的，將“假、惡、丑”的轉念成“真、善、美”的，那么，人生就會多一分溫馨、多一分平安、多一分幸福。

……

成語作文400字 篇7

以前，我對成語是知之甚少，一度認為成語是非常枯燥無味的東西，但是自從讀了《成語故事》后，我才感到自己對成語的了解太少了，原來成語是這么的有趣，能帶給人很多很多的知識，不愧是我們中華民族的文化瑰寶。記得《成語故事》中的有一則《驕兵必敗》。

它寫的是：魏相是我國漢朝的一名有名的官員，他當過好多的官。據說，他很小的時侯就讀過《易經》，文章寫得好，也很有見解。公元前65年，匈奴人攻打漢朝，匈奴人打了敗仗，向北方逃去。當時漢朝的皇帝漢宣帝，準備追擊打垮匈奴。那時魏相正當丞相。

魏相對皇帝說：“我聽人家說兵分4種：義兵、應兵、貪兵、驕兵。還說義兵打仗會勝利，應兵一定能克服敵人的進攻，搶寶貝的貪兵不會打仗，驕兵必然會打敗仗?！被实勐犃擞X得有道理，就放棄了追擊的念頭。后來，人們就根據這句話總結出“驕兵必敗”這個成語。讀到這我才發現，魏相的學問真是太淵搏了。他用了寥寥數語就讓漢宣帝知道了驕兵必敗的道理。

但我自己何嘗不是跟漢宣帝一樣？只要做了什么好事，比如說老師今天夸獎了我，我回家就馬上得意地告訴爸爸媽媽，但是爸爸媽媽聽了后往往只會說：“知道了！”現在想想，真是汗顏。成語故事是我國歷史不可磨滅的一大部分，每一個成語背后都有一個精彩的故事，蘊含了豐富的知識和人生哲理。大家都來讀《成語故事》吧！