
【實用】成語作文400字集合六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的成語作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在我身邊,有一位深藏不露的成語詞典,他就是——老爸。
最近,我下載了一個超好玩的游戲——看圖猜成語,不僅讓我鞏固了學過的成語,還能讓我認識更多的新成語。
我剛開始玩,成語都是簡單的、學過的,攻破它們不成問題??墒窃酵?,成語就越難了。今天我就遇到一個超難的成語boss,那張圖是一棵大樹,上面有很多樹杈,而樹杈上長了很多葉子。對我這個成語新手來說,太難了。我左撓撓頭,右撓撓頭,恨不得變成孫悟空,拽一根救命毫毛??稍趺匆膊虏怀鰜恚覜]放棄,繼續思考。
這時爸爸來了,他看我低頭不語,便問:“兒子怎么了?有什么難題嗎?”爸爸這一問,我的眼睛瞬間亮了光。心想:我不會可以問爸爸呀!“爸爸,這個圖是什么成語?”爸爸看了一眼,馬上回答說:“這個成語是粗枝大葉?!蔽荫R上輸字,沒想到果真對了。我百思不得其解的題,爸爸去看一眼,就知道答案。真是太厲害了。
從此之后,我有不會的成語,就去問爸爸,爸爸是百答百對。我現在才知道,天外有天,人外有人。知識是無盡的,只有好好學習,才能多長知識。
爸爸不僅是我的成語字典,還是我的學習字典,還是未來的成人字典。我要好好努力,超過爸爸。
開誠布公
“開誠布公”這則成語的意思是人們把“開誠心,布公道”簡為成語“開誠布公”,用來比喻誠意待人,坦白無私。
這個成語來源于《三國志。蜀書。諸葛亮傳評》,諸葛亮之相國也。開誠心,布公道。
三國時,蜀漢的丞相諸葛亮極得皇帝劉備的信用。劉備臨終前,曾將自己的兒子劉禪托付給他,請他幫助劉禪治理天下,并且誠懇地表示,你能輔佐他就輔佐他,如果他不好好聽你話,干出危害國家的事來,你就取而代之。劉備死后,諸葛亮盡全力幫助平庸的后主劉禪治理國家。有人勸他進爵稱王,他嚴詞拒絕,并認為自已受先帝委托,已經擔任了這么高的官職;如今討伐曹魏沒見什么成效,卻要加官進爵,這樣做是不義的。諸葛亮待人處事公正合理,不徇私情。馬謖(su)是他非??粗氐囊晃粚④?,在攻打曹魏時當前鋒。因為違反節制,失守街亭,諸葛亮嚴守軍令狀規定,忍痛殺了他。馬謖臨刑前上書諸葛亮,說自己雖然死去,在九泉之下也沒有怨恨。諸葛亮自已也為失守街亭等承擔責任,請求后主批準他由丞相降為右將軍。他還特地下令,要下屬批評他的缺點和錯誤。這在當時是罕見的。公元234年,諸葛亮病死于軍中。他一生清貧,并無什么產業留給后代。
暴虎馮河
春秋時期,孔子外出講學,子路佩劍前往接近孔子??鬃酉胧账麨橥剑勇氛f自己用劍不用讀書,孔子說讀書可以讓他有勇有謀。子路于是拜孔子為師,他問孔子統率三軍時愿意與誰共事,孔子說不愿與那些空手打虎及徒步過河的.有勇無謀的人共事。
據《論語·述而》記載,“子謂顏淵曰:‘用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!’子路曰:‘子行三軍,則誰與?’子曰:‘暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也?!笨鬃訉︻仠Y說:“用我,我就去干;不用我,我隱藏起來。能做到這樣的,只有我和你?!焙脛傩膹姷淖勇愤B忙問:“老師,您統率三軍將和誰在一起?”孔子說:“赤手空拳打虎,蹚水過河,死都不悔的人,我是不和他在一起的,我只和凡遇事謹慎,善于謀劃而又能辦成事的人在一起。”
暴虎:空手與老虎搏斗;馮:同憑,馮河,過河不用工具(如船、木筏之類),赤腳蹚水。人們用“暴虎馮河”比喻有勇無謀,魯莽從事。
從前,有一個羊倌,家里養了幾十只羊,白天放牧,晚上就把羊趕到一個用柵欄和木頭做的羊圈里。有一天早上,羊倌放羊時,發現少了一只羊,原來,羊圈破了個大窟窿,晚上狼從窟窿里進去叼走了羊。羊倌的鄰居說∶“你還是快把羊圈補好吧,不然,羊又會丟的。”羊倌卻說:“羊都丟了,還補什么啊?!钡诙煸缟?,羊倌放羊時,發現羊又少了一只,羊倌非常后悔沒有聽鄰居的勸告,于是,羊倌便把羊圈補好了,并對羊圈進行了加固,從此,羊倌的羊再也沒有丟過了。
這則成語故事使我想起了一件事,有一天,我在家一邊看電視一邊吃西瓜,西瓜吃完后發現,樓上竟然沒有垃圾桶,只有把西瓜皮扔到下面,可動畫片馬上就到最精彩的位置了,沒辦法,我只好把西瓜皮從樓上扔到樓下,我剛剛把西瓜皮扔下去,突然聽見有人叫了一聲“??!”我心想:“慘了,惹禍了?!边@時,奶奶上來了把我拉了下去,我下去一看,發現,我扔的西瓜皮砸到鄰居劉奶奶了,奶奶連忙讓我道歉,我聽了,馬馬虎虎地對劉奶奶說了聲:“對不起?!边@時,劉奶奶對我說:“平時這么乖的一個孩子,怎么會做出這種事呢?”我聽了,心里非常慚愧。
這件事使我懂得了一個道理:雖然你犯了錯誤,但是只要你及時的承認錯誤,還是可以挽回的。
今天,老師同我們玩了一個有趣的游戲——成語接龍。
游戲開始了,我隊被分成快快隊,另一方則是樂樂隊?!耙圾Q驚人!”老師扯著大嗓門喊道?!叭松饺撕?!”我大聲說。我想:哈哈,這可難不倒我,老師出題這么簡單,太小瞧我了!沒想到對方說了句“海底撈月”“月…月…”我隊的王青急得滿頭大汗,也想不出一個合適的詞語。此時,我的心也慌了,恨不得自己是一本成語詞典,立馬翻出一個合適的詞送到王青嘴里?!笆拧恕?,唉,王青被淘汰了,只得和我隊拜拜了。
“一心一意”我隊出了一個詞,“意……義……一……”對方似乎比剛才的王青還急,可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊還假腥腥的催促:“快呀,你們剛才不是挺好的呀,現在怎么了?”他們隊友和整個樂樂隊不禁大喊:“加油,加油…。”。啊,這一局,我們贏了!耶,終于替王青報了仇!
再次輪到我來答題了?!安簧趿肆?!”對方大喊。“了…了…”我心一下子沉到了海底,此時,我已覺得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來。“鳥語花香!”我的心終于又浮上了海面?!肮比嗤瑢W哈哈大學,我這才明白我說錯了,原來此“鳥”非彼“了”啊。
雖然我隊輸了,但我依然很開心,因為這個游戲真是太有趣了。
“春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。讀書求學不宜懶,手不釋卷早起床”其實,不論春、夏、秋、冬,我都愛手不釋卷地做個快樂書蟲。
手不釋卷是一種情懷,人各有志,我天性與書有緣,媽媽說我周歲抓生時,隔了一丈遠,蹣跚地走過去抱起一本《三字經》,換了地方換了書,依然再抱。三四歲時咿呀學語,用只有媽媽才聽得懂的語言給大伙講“葉公好龍”“合浦珠還”的故事。稍稍大一點兒了,書就成了我最親密的伙伴。有時,哪怕只是摸一摸那各色的封面,嗅一嗅書中的墨香,我也感覺自己是幸福的。
手不釋卷是一種升華,讓靈魂有所歸宿,讓我學會思索,學會感悟,學會以一個人的姿態生活。
熄燈前,忙完情愿或不情愿的作業,順手拿起一本書,隨意翻看,在夜深人靜的燈下,我靜靜地聽黛玉哭,簡愛笑,我心潮澎湃地感受魯迅啼血的吶喊,托爾斯泰痛苦思辨。我欣賞南山下那從溫暖了千百年文人的菊花,跟隨翠翠的渡船去往那青山綠水間……這個時候,我不再孤單,我感覺內心的澄凈、輕盈,一切那么美好,在“手不釋卷”的境界中,我是一個無憂天使。
手不釋卷是一種愛戀,這個物質的世界,需要追求、值得喜愛的東西有太多,中考滿分作文而我則認為最高貴的追求,就是讀書。我對書愛不釋手,因為她讓我辨美丑善惡,教我誠信,她鼓起理想的風帆,誘我走向成功的彼岸。
手不釋卷是一份執著,與書攜手相伴,用文字的力量驅走心靈的陰霾,照亮思想的天空,給我智慧、啟迪,促我成長。
文檔為doc格式