<sub id="i0hh4"><td id="i0hh4"><div id="i0hh4"></div></td></sub>
  • <tr id="i0hh4"><source id="i0hh4"></source></tr>

        1. 成語優秀作文

          時間:2025-06-24 11:33:37
          成語優秀作文合集十篇

          成語優秀作文合集十篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的成語優秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          成語優秀作文 篇1

          今天的作文課上,周老師帶領我們進行了一次生動有趣的成語比賽。

          老師首先宣布比賽規則,本次比賽一共分成四個小組,分別是紅隊、黃隊、藍隊和綠隊。比賽設有必答題和搶答題,各隊的成員如果在規定的時間里完成更多的成語,就可以獲勝。

          比賽開始了,第一輪首先答題的是紅隊的隊員們,三位同學都爭先恐后地回答,但是有一個沒有回答出來??煲綍r間了,周老師立馬喊停:“時間到,坐下?!奔t隊第一輪拿到了三分。輪到我們隊回答了,由于實力不佳,一連只說對了三個成語,我也是絞盡腦汁才想出來一個成語“七上八下”。到藍隊答題了,有一個同學他一鼓作氣把全部都給說出來了,太厲害了!“停,時間到?!敝芾蠋熜嫉谝惠啽荣惤Y束了。目前是藍隊遙遙領先于紅隊。

          接下來到了第二回合的比拼,這一次是搶答題。對我們來說的確是有一點點難度,我們左思右想,仍然沒有人敢舉手回答。最后老師給了我們提示,我們才敢舉手說。第二回合的比賽完了,雖然我們隊只拿下了兩分,但已經是心滿意足了,因為畢竟還是有一定的難度。

          時間一分一秒的過去,終于到了老師正式宣布比賽結果的時候,我們都屏住呼吸,仔細聆聽著老師宣布結果,當聽到老師說:“藍隊第一,我們第二”時,“耶!”我情不自禁地大聲叫了起來。

          今天的作文課,我們玩得真開心!

          成語優秀作文 篇2

          我班舉行了一場別開生面的成語擂臺賽。那情景,甚是激烈?,F在我來為大家轉播比賽的盛況。

          伴隨著 清脆的鈴聲,楊老師走上講臺,笑容可掬地說:“我們馬上迎來狗年。在新的一年里,我希望同學們健健康康,開開心心,每天都能和好書為伴,與文明同行。學習 成績如芝麻開花———節節高。我送給每人一句話:不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比名次比進步?!蔽冶粭罾蠋熢娨话愕恼Z言感動了,可又一想:楊老師今 兒不會但單單給大家拜年吧?“這節課我們舉行一場成語擂臺賽?!惫徊怀鑫宜?,這段話引出了成語擂臺賽的第一項:一字開花。

          鏡頭一:一字開花真自豪

          “我手中有幾張紙條,上面各有一個字,這些字是從我剛才說的話中來的,各組派一名選手上臺抽簽,說出帶有這個字的成語。選手在一分鐘說對一個獎十 分,組員說對一個獎五分?!睏罾蠋熜急荣愐巹t后,我們組推薦才女戚鈺上臺。她抽到“人”字,“啊!真是張飛吃豆芽———小菜一碟,帶有‘人’字的成語多 如繁星,我們組志在必得?!蔽也唤底詰c幸?!叭松饺撕?、人云亦云、人才濟濟、人定勝天、人多勢眾、人來人往……”不愧是才女,一口氣說了六個?!叭恕?人……”呀!糟糕!才女竟然在這緊急的時刻卡住殼了。我們立即進行救援,“人聲鼎沸、狗仗人勢?!焙啎悦摽诙觥!叭硕嘧祀s?!币幌虺聊蜒缘膮雾嫡f道。 “人財兩空、人跡罕至?!薄瓡r間到了,我們組得了110分。第二組龔磊抽到的是“同”字,第三組抽到“不”字,第四組抽到“高”。哈哈,在這輪比賽中, 我們組獲勝,大家高興的歡呼起來。

          鏡頭二:成語接龍真激烈

          成語接龍一開始,班里可真像炸開了鍋。我們組抽到了“狗仗人勢”這個成語,大家立即一窩蜂地擁到一起。

          “世外桃源?!泵弦伙w說道。

          “ 源……源頭活水?!蔽翰ㄕf道。

          “水泄不通?!辈襁\宇說道。

          “通、通、通什么?”簡曉急的一頭汗,抓耳撓腮。

          “同日而語?!睏罾蠋熣f可以用諧音,我靈機一動,脫口而出。

          “語重心長?!睅讉€同學異口同聲,真是人多智廣!“長話短說?!薄按T果累累”“雷厲風行”“行云流水?!薄安恍?,又回到水字了?!薄靶袑⒕湍??!薄澳坎恍币??!薄笆锾粢弧薄耙煌鶡o前”“黔驢技窮”“窮山盡水”“水平如鏡?!薄扮R——”

          “ 錯,窮山盡水不是成語!”第二組的王迪站起來說。我們都大叫道:“窮山盡水是成語……”“不是,不是.....”“是,是……”同學們爭得臉紅脖子粗。楊 老師見狀,提議道:“還是讓《成語詞典》來當裁判吧!”“呀!不是窮山盡水,而是窮山惡水?!蔽也挥筛械酵锵В辛似饋?。一字之差,謬之千里。最后在第二 輪比賽中我們才得了80分。其他幾組都接了很多成語,把我們嫉妒得差點成了兔子眼。

          鏡頭三:成語配圖真有趣

          這一環節中,我們抽到了“掌上明珠”這個成語。大家一致推薦李晨主筆。大家商議后,決定畫一個人,手掌上放著一顆閃閃發光的明珠。我覺得不可能這么簡單,就提議道:“不能只表示它的字面意思,而忽略了真正的含義,應該再添加點別的什么?!?/p>

          經過再三思索,組員聽取了我的建議,畫了兩個人,并且添上一句話:父母愛孩子,就像商人愛明珠!一幅栩栩如生的畫誕生了,最終得到了老師的好評,得 了高分。再看看第二組的“花好月圓”:地上花朵簇簇、溪水潺潺,天上一輪圓月高掛,一位詩人對酒當歌。仿佛讓人身臨其境,享受這恬靜的生活環境。

          雖然第三輪我們得了高分,但由于第二輪的失誤,我們仍是茶館的模范———倒查第一。第四組榮登擂主寶座。沒什么,“友誼第一,比賽第二”嘛!

          好了,這場比賽就為你轉播到這里,謝謝大家的收看。

          成語優秀作文 篇3

          最近,我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內容是這樣的:在語文課上,老師把學生分成了紅藍兩隊玩成語猜謎的游戲,由每隊的同學分別出謎題,讓對方同學猜出成語,哪隊考倒對方,哪隊就勝出。 游戲開始了,兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學走上臺,眉飛色舞地說:“毫無辦法、無計可施?!彼{隊就七嘴八舌地說起來:“無可奈何!”藍隊一名同學迫不及待地來到臺前,她拿起粉筆,在一個紙盒的每個面上都點了一下,放下粉筆說:“我的謎題出完了?!蓖瑢W們呆了很久,最后一名同學才試探著說:“是不是面面俱到呀?”大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后,感受是:這個成語猜謎的游戲非常好玩,它不僅氣氛輕松,而且可以迅速讓學生理解、應用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣,那就是:在一個輕松愉快的氛圍下,讓我們在不經意間就牢固掌握了知識。那該多好??!

          成語優秀作文 篇4

          “這……”我憋紅了臉,“‘棋逢對手’和‘守口如瓶’,手和守不是一個字!”“怎么著,諧音!”他得意洋洋地。算你狠!怎么回事?噢,這是在班上素有“數學王子”稱號的我和號稱“小博士” 的高天的成語接龍激戰!

          “預備,石頭、剪刀、布!”他出了石頭,我出了布?!?,我來開頭!”我興奮地叫著,“無私無畏……連吧?!币姼咛斐了剂艘粫?,說 :“ 畏縮不前?!彼尤贿B起來了!我氣得肺都要 ……此處隱藏1010個字……:“公等備受朝恩;當盡忠報國;奈何一旦欲以神器假人!”

          [成語故事]

          20歲的岳飛已經是個飽讀兵書、諳熟武藝、身強力壯的年輕人,他盼望有一天能夠投身疆場, 為國家報仇雪恥.當招募”敢戰士”的消息傳來時, 他報名參軍.就在他走上戰場的前夕, 深明大義的母親, 特意在他背上刺下”精忠報國”四個大字, 囑咐他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵, 決不吝惜自己的生命.

          岳飛參軍后, 一直堅持戰斗在抗金的最前線, 為挽救民族的危亡而英勇殺敵.他率領的”岳家軍”不畏強敵, 獨當一面, 先后六次與金兵交鋒, 均獲全勝, ”岳家軍”聲威大震.而趙構卻重用寵臣主和派代表黃潛善、汪伯彥等人.為了拯救淪陷在敵占區的苦難同胞, 把敵人驅逐出境, 岳飛不顧自己位卑言輕, 上書給皇帝趙構, 堅決反對繼續向南逃跑, 力諫趙構返回汴京, 親率六軍北渡黃河, 這樣將帥一心, 一定可以收復中原.這道奏書進呈后, 觸怒了趙構和黃、汪這些妥協投降派.他們以”小臣越職, 非所宜言”的罪名, 把岳飛的官職革掉了.閑居三個月后, 岳飛難以壓抑心中報效國家的強烈意愿, 投奔河北路招撫使張所.岳飛慷慨陳詞, 決心以身許國, 消滅敵人, 恢復故疆, 以報答父老鄉親.從此, 岳飛又轉戰在抗金的戰場上, 而且越.戰勇, ”岳家軍”的旗幟成了抗金力量的象征.金兵統帥不得不驚呼: ”撼山易, 撼岳家軍難! ”

          1140 年, 正當岳飛奮勇前進, 勝利在望的時候, 趙構和宰相秦檜卻害怕”岳家軍”強大起來之后, 成為南宋政權的威脅.因此, 不惜出賣民族利益, 以”孤軍不可久留”為借口, 在一天之內連下12 道金牌, 強令岳飛退兵.岳飛對此極為悲憤, 長嘆道: ”十年之功, 廢於一旦! ”岳飛退兵時, 中原人民攔住軍馬, 哭聲盈野, 岳飛也潸然淚下.

          岳飛回到臨安后, 趙構和秦檜為了向金兵求和, 誣陷他唆使部下謀反, 以”莫須有”的罪名把岳飛送進監獄.1141 年12 月29 日, 岳飛和他兒子岳云、部將張憲等一同被害, 當時岳飛年僅39 歲.臨刑前, 他奮筆疾書, 寫下”天日昭昭, 天日昭昭”八個大字, 意思是”老天有眼呵, 老天有眼呵! ”岳飛被害后, 南宋與金人訂立了可恥的紹興和議, 向金朝稱臣納貢, 大片國土淪於金人之手.

          岳飛雖然慘遭殺害, 但他的愛國主義精神和光輝業績, 深深地銘刻在世代中國人民的心中; 而奸臣秦檜等人, 卻被鑄成鐵像, 反剪雙手, 長跪於英雄墓前, 被萬世人民唾罵!

          成語優秀作文 篇8

          滔滔不絕

          “滔滔不絕”也作“滔滔不竭”。這個成語出自五代后唐王仁?!堕_元天寶遺事》。

          唐玄宗李隆基有個宰相叫張九齡,以善于言談而出名。他見唐玄宗疏于朝政,就多次進言勸諫。張九齡主張任人唯賢,廣攬人才,并設置了選拔人才的專門機構。每當他與賓客們談論起經書時,總是“滔滔不竭”,意思是他說話像滾滾流水連續不斷。后來由于得罪權貴李林甫,張九齡被罷免了宰相職務。

          【出處】 五代·后唐·王仁?!堕_元天寶遺事·走丸之辯》:“張九齡善談論,每與賓客議論經旨,滔滔不竭,如下阪走丸也?!?/p>

          【釋讀】滔滔:形容流水不斷。絕:完結。像流水那樣毫不間斷。指說話很多,一說就是滔滔不絕,連續不斷。

          成語優秀作文 篇9

          成語與我們有著千絲萬縷的關系,它無不凝聚著先賢的哲思,透射出歷史的光華,它是我們有朋友和師長,更是中華文化傳統中的一塊瑰寶。

          而我最喜歡的一個成語是“堅持不懈。它的.意思是堅持不懈,堅持下去,一點也不松懈。

          而跳舞便是我成長中堅持不懈堅持的一部分。

          前腿伸直,后腿九十度彎曲……舞蹈老師正細心地糾正我的各種技巧,因為只有學會了各種高難度的基本功,才能跳出更優秀的舞蹈,而這一切的堅持與淚水,我想,絕對不會白費。

          嘀噠滴噠,“水“順著我脹得發熱的臉頰緩緩落到光潔的地板上,我已分不清這到底是汗水還是淚水,腿部帶來的疼痛使我無法控制自己,每每這時,心里便會蹦出一絲絲想放棄的念頭,但每當這時,我又總會在心里對自己說,一定要堅持下去,千萬不能放棄,如果你放棄了,之前所努力的不都白費了嗎?我就是在這樣一種自我矛盾中一次又一次的咬牙堅持下來了。

          直到有一天,我有膝蓋在學校跑步時,不小心摔倒擦破了皮,當時流了很多血,膝蓋那一塊,很多地方青了,我疼得直咬牙,但星期六的舞蹈課我依然沒有缺席。

          而到了撕腿時,剛剛結痂的膝蓋很是疼痛,我把情況跟老師說了后,老師點了點頭,但在輪到我的時候老師好像忘記我膝蓋受傷的事了。拉起我的腿就往地板上按,“嘶——”膝蓋上巨大的疼痛使我忍不住叫出的聲,但老師依舊不以為然,同往常一樣使勁,我頓時感覺自己身在監獄一般,想動彈卻身不由己,胸口也像有一塊大石頭堵著一樣,氣都喘不上來,而心底頓時蹦出兩個念頭,一邊說,放棄吧,何必折磨自己,一邊又說,再堅持一會,勝利就在前方,淚水和汗水讓我的眼前模糊……突然,我感覺腿上一輕松,看著被壓得直直的腿,我又笑了,因為我的堅持,我最終戰勝了自己。

          是的,堅持下去就是勝利!現在,這種堅持不懈的精神不僅僅體現在我的舞蹈課上,更多時候也體現在日常生活里,讓我不管在什么時候或任何事情上,遇到困難和挫折都能持之以恒地去堅持。

          堅持不懈,這個成語真好,它是我勇往直前的動力,我喜歡這個成語。

          成語優秀作文 篇10

          中國成語源遠流長,多從我國古代的寓言、歷史典故、經典詩句或者口語流傳中形成。因此,每條成語后都蘊藏著一個豐富多彩的歷史故事或神話傳說。如果說漢字是中華文化中的瑰寶,那么成語就是最閃爍的鉆石。也可以說,成語是我國傳統文化百花園中一朵絢麗的奇葩。

          從語言形式上看,成語活潑多樣,絕大多數是四字結構,但其它字數的成語也不少。如“三字成語”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等;“五字成語”有“十萬八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識、功到自然成、先下手為強”等;“六字成語”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測風云”等;“七字成語”有“兒行千里母擔憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等;還有“八字成語”“九字成語”甚至還有“十一字成語”如“人不可貌相,海水不可斗量”“以其人之道,還治其人之身”……

          成語也異彩紛呈:有的源自“神話傳說”,如“夸父追日、精衛填?!?;有的源自“寓言故事”,如“守株待兔、井底之蛙”;有的源自“歷史故事”,如“聞雞起舞、毛遂自薦”;還有的源自“經典詩句”,如“青出于藍、萬紫千紅”;也有的源自“外來文化”,如“火中取栗、殺雞取卵”。

          成語言簡意豐,寥寥數字包含著豐富、深刻的思想內容,是中華民族智慧的精華,具有強烈的民族色彩,如“精忠報國”贊美了愛國情懷;“孔融讓梨”教會我們弘揚中華民族禮貌謙讓的優良傳統;“一日為師,終生為父”意在教育人們心懷感恩……

          成語,中華民族的一塊瑰寶,它將傳承著五千年來的中華文化,站在世界的東方之巔,帶著每個中華兒女的精神、靈魂、骨氣,洶涌地流淌著……

          《成語優秀作文合集十篇.doc》
          將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
          推薦度:
          點擊下載文檔

          文檔為doc格式

          曰批全过程免费动态图