成語作文400字

【實用】成語作文400字六篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成語作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

成語作文400字 篇1

不恥下問

解釋：

不以向地位、學問較自己低的人請教為可恥，形容虛心好學。恥：羞恥。

這個成語來源于《論語。公冶長》，敏而好學，不恥下問。

春秋時代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的創始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認為，無論什么人，包括他自己，都不是生下來就有學問的。

一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀，什么都要問?？鬃勇牭竭@些議論后說：“對于不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊?！?/p>

那時，衛國有個大夫叫孔圉(音yu)，虛心好學，為人正直。當時社會有個習慣，在最高統治者或其他有地位的人死后，給他另起一個稱號，叫謚(音shi)號。按照這個習俗，孔圉死后，授于他的謚號為“文”，所以后來人們又稱他為孔文子。

孔子的學生子貢有些不服氣，他認為孔圉也有不足的地方，于是就去問孔子：“老師，孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”

孔子回答：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也?！币馑际钦f孔圉聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用“文”字作為他的謚號。

成語作文400字 篇2

一石激起千層浪，同學們正為下午的“成語接龍”而忙著呢！有的在查閱一些書籍，有的在詢問其他同學，還有的忙著把自己想到的記錄下來……大家準備充足，各有千秋，成語接龍。萬事具備，只欠東風，同學們都對下午的活動迫不及待了。

中隊長宣布：“成語接龍活動，現在開始?！敝嘘犻L話音剛落，小濤同學站起來開了個好頭：“落井下石。”實實在在！“小蕾接著說。在、在……在什么呢？全場忽然間變得鴉雀無聲，這應該怎么接下去呢？同學們都陷入了沉思之中。哦，想到了！”再接再厲！“我剛想站起來、卻被小寬同學搶先了一步。我也不甘落后”力大無窮！“我高聲地說。我響亮的回答引起同學們踴躍的參與。課室突然沸騰起來，他們一個又一個地接了起來：”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學們的'發言像連珠炮似的。正當小宏同學說完“端莊典雅”，場面、又靜了下來，就連一根針掉在地上也能聽得見，“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１！”等了好一會兒，還沒有人接得上同學們自我解嘲地齊叫：Year!

第一回合結束，但同學們意猶未盡，活動又繼續著。

一毛不拔——拔地而起——起……起，小慶同學搶著說：“起死回生！”生意興隆——龍騰虎躍……同學們激動萬分，爭先恐后發言，有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然，下課鈴打響了，中隊長輕快地走上講臺，說：“活動到此結束，祝同學們能早日垮入龍門，考上自己理想的中學！”

這次活動真有趣??！

成語作文400字 篇3

中午，我和姐姐沒事干，我便想出了一個游戲。規則是：雙方一人說出帶有雞字的成語，再說出這個成語的來歷。

開始游戲了，我先說了“聞雞起舞”這個成語，來歷是：祖逖和他的朋友不管炎熱、嚴寒，一聽到雞叫聲就會起床練武，最后祖逖當上了大將軍。

姐姐說了“鶴立雞群”，來歷是：三國時的嵇紹，才華出眾、身材魁梧、儀表堂堂。不論走到哪里，都非常引人注目。

“呆若木雞”我不假思索的脫口而出。來歷是：一個叫紀省子的人為齊宣王訓練斗雞，常常能獲勝。這只雞只要怒瞪對手，呆呆地像一只木雞，別的雞一看到它都嚇跑了。

姐姐想了半天，“雞吉向上”我奇怪地問姐姐：“積極向上根本沒有雞啊?”“不要想這個，因為積和雞的讀音是相同的，極和吉的讀音也是相同的呀?！苯憬慊卮鸬?。

“哦，原來的這樣啊!”我恍然大悟。雞吉向上的意思：祝大家在雞年吉祥如意，一天更比一天好?！敖憬氵@是賴皮?！逼鋵?，關于雞字成語還有很多如：金雞獨立、雞飛狗跳、雞飛蛋打、雞犬升天等等。

成語作文400字 篇4

今天我們學習了《西門豹》這課，文中的西門豹運用了“三十六計”中的“將計就計”懲治了惡人，造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計”的其他成語。

回到家中，我一查，這樣的成語還真多。我迅速地掃視著，突然，我的目光停留在了“無中生有”這個成語上，“無”是沒有的意思，無中生有的意思應該就是從“沒有”里面變出了一個“有”。我頓時疑惑了：“無”和“有”是一對反義詞，可是只有近義詞才能相生相伴呀，這是怎么回事呢？于是，我去請教媽媽。當我呱啦呱啦連珠帶炮似的問完問題后，媽媽不緊不慢地說：“無中生有是指憑空捏造事情，使其巧妙地得到好處。”媽媽剛說完，又問我：“學校里有沒有‘無中生有’的事件呢？”我不假思索地回答道：“有！愚人節的時候有同學聽到自己放學后要被老師留下來不服氣，就愚其他同學，他們騙同學說你也被老師留下來了。有些人沒上當，可是有些人卻信以為真，等到發現自己上當時就憤憤不平地找騙人的同學算賬。”媽媽微笑著點點頭。

我正得意自己終于解決心中疑惑時，媽媽說：“既然你已經明白了，那就快去寫作業吧！”這時，我才想起還有作業呢！這可不是能“無中生有”的事情，我得趕緊去認真完成！

成語作文400字 篇5

上個星期的星期天，我和鄰居家教的孩子們玩了一個非常有趣的智力游戲——說成語比賽。

這個說成語比賽的游戲是：一個人先抓別人，如果抓到另外一個人了，那個被抓到的人只要說一個成語，比如說：移花接木，琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等，就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背，才可以繼續走動。

說成語比賽這個游戲開始了。首先是周欣淼抓，我一看到他馬上吐出了成語：緩兵之計、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語不斷的從我口中吐了出來。這時，我看到我快被周欣淼抓住時，亡羊補牢，這個成語說了出來便脫口而出。突然說完，我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說：“哈哈，我終于抓到你了，該你抓了?！边@時，我想：我真是不小心啊！怎么會被三年級的同學抓住呢？

這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語從周欣淼的嘴里不斷的說了出來。這時候，我就追她，我越追她，他就越跑，邊跑邊說成語。當他跑快的時候，我就猛然停了下來，一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來！你們看我有多聰明?。?/p>

你們看，這就是說成語比賽游戲，有趣吧！

成語作文400字 篇6

成語是我國人民智慧的結晶，為了讓我們活學活用成語，周六老師特地為我們上了一節猜成語的作文課！

活動開始了，老師先叫了趙雨欣，趙雨欣上臺以后就說：“小白長得很像大白，打一個成語！”剛說完石嘉惠就說：“是真相大白！”趙雨欣點了點頭。哈哈，是真相大白，逗死我了！接著老師又叫了我，我上臺以后就把兩只手放在頭上，裝做兔子的耳朵，然后就兩只腳并在一起，一會兒向左跳，一會兒向右跳，突然我把右手放在脖子上一劃，就倒下了，然后我又站了起來，用兩手捂住眼睛，好像在哭，還不時發出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以后讓大家猜，有的人說："殺雞嚇猴"，有的人說："守株待兔"，還有的人說："殺雞給猴看"，我說："都不對！"看大家絞盡腦汁，始終沒人答對，我最后說出了答案："是兔死狐悲呀！"大家恍然大悟，哈哈的笑了起來。最后老師請了劉洋，劉洋可能是一時緊張，上臺沒動，也不吭聲，高子原好像明白了，舉手說："呆若木雞！"哈哈，這哪是呆若木雞啊。我們在笑聲中上完了這堂有趣的作文課。

這堂課不僅加強了我們的表演能力，更重要的是幫助我們積累了許多成語，還讓我學到了許多知識，我可真高興呀！