精選成語作文400字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的成語作文400字5篇,歡迎大家分享。
吃過早飯,我高高興興地去老師家學作文。我們的作文班每天都是先做游戲,然后寫作文。今天的游戲是成語接龍,我們都很高興!
游戲開始了:李陽率先出題,他一開始就給后面的我來了個“當頭炮”。他出的成語是:“前功盡棄”, 這可難不到博學多才的我,我馬上接了個“棄舊圖新”?!靶玛惔x”,葉子想也不想便脫口而出,真不愧是我們的'活字典。陳燕一見這個簡單,馬上細聲細氣地接了句:“謝天謝地”,還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂了。
高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,終于想出了一個“地久天長”?!伴L吁短嘆”,小胖隨口說了出來?!皣@---嘆---嘆---嘆什么呢?”王佐的眼睛悠來悠去,搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說到:“有了,‘嘆了口氣’”“哈哈哈!”真是噴飯了:“‘嘆了口氣’不是成語,上臺唱歌吧!”“哎呀,怎么會這樣,我要說‘嘆為觀止’的呀,怎么能說錯呢?唉,只好唱歌了?!?/p>
他大大方方地離開座位,一邊走一邊唱起小調來了。咋了?突然停了。哦,正出題呢,他把手扶在我的肩上,對著我說道:"亡羊補牢",意思叫我接下去,昨天我剛從書上看到的,所以輕而易舉的就對著下一位傳了過去——勞苦功高,接著像連珠炮似的,順順溜溜地接下去了……
這個游戲真是有意思!
在一個遙遠的地方,有一片大森林,里面住滿了小動物,它們快樂地生活在一起。
“知了,知了,知了”是誰在那里唱啊?哦,原來是和大雁學飛的蟬,它正在那里喝露水休息呢。突然。被云蓋住的太陽露出了它燦爛的臉,不一會兒天氣就變得熱辣辣的,烈日當空,露水都被曬干了,蟬在樹上叫著:“渴了,渴了。”一只螳螂聽到了蟬的叫聲,它慢慢地爬上樹去,小心翼翼地向蟬叫聲的地方爬去,近了近了,終于螳螂離蟬只有幾步了,它輕手輕腳的走著“z”字形的路線,生怕驚醒了樹葉姑娘,發出沙沙沙不安的聲響驚到蟬,它終于到了蟬的后面,它深吸一口氣,眼疾手快的用自己的刀叉進蟬的身體里。蟬叫了一聲:“遲了?!本捅惑氤缘袅?,它打了一個飽嗝。
可是它不知道一只黃雀緊隨其后,就坐等著螳螂把蟬吃掉,可黃雀都沒飛下去把螳螂吃掉,它在坐等時機,它自言自語道:“要等到螳螂放松警覺的時候,再把它吃掉,現在可能會讓它逃走?!本瓦@樣,黃雀在天空中盤旋了一圈又一圈,終于黃雀看到螳螂睡著了,它一飛而下,直奔螳螂沖去,眼看就要抓住螳螂,可是螳螂醒了,它一跳,卻跳到了黃雀的爪子上,它以為黃雀的爪子是一根樹枝就跳了上去。黃雀一低頭就把螳螂吃進了肚子里,黃雀興高采烈的站在樹上,唱著勝利的歌,可是它卻不知道有一個小男孩拿著彈弓對準對著自己。
它們的故事告訴我們:做事不能只顧現在,不要貪圖眼前的贏利,不能鼠目寸光,要有遠見的目光。
一提起和爸爸媽媽做游戲這件事,我就感到非常的開心。
今天上午,我笑著對爸爸媽媽說:“我們來做猜成語游戲吧,每個人做個動作或者畫個圖,根據動作或圖意猜出一個成語,你們看怎么樣?”爸爸媽媽爽快地答應了。
開始了,我自告奮勇先來表演,我拿起一把小刀朝一根小木棍使盡砍去,小木棍立刻斷成了二截。不等爸爸開口,媽媽就不假思索地說:“是一刀兩斷?!蔽腋吲d地說:“對了!”
媽媽上場了,只見媽媽眼睛翻了翻,然后,胸有成竹地在紙上畫了個括號,我想:一個括號能代表什么成語呢?”而爸爸在一旁冥思苦想,媽媽見我們半天說不出答案,便笑著說:“這么簡單也不會!”一邊說一邊踱著小方步,仿佛是個大學者一樣。最后媽媽笑著說:“是左右開弓!”我一聽,心想:這成語我連聽都沒聽過,看也沒看過,怎么可能猜上呢!爸爸呢,他的水平比我高,沒理由猜不上啊,除非爸爸沒有開動腦筋。
輪到爸爸上場了,只見爸爸拿了一本書,不到10秒鐘就把一頁給看完了。我心想:好像是一目十行。于是,我大聲說道:“是一目十行!”爸爸笑著點了點頭。
我們游戲還在進行著,歡聲笑語不停地傳出屋外,這游戲實在是太有趣了!
今天,作文班上,老師出人意料說:“今天,我們來舉行一次成語接龍比賽?!蓖瑢W們聽了都興奮不已。
首先老師宣布了比賽規則:“每組派一個同學到黑板上寫一個成語開頭,下一個同學要把開頭成語的最后一個字放在最前面寫一個成語,下面的同學接著寫下去,看哪一組的同學寫得又快又多,每寫一個就獎給這一組的同學一顆星星。”
游戲開始了。我心想:我平時沒積累多少成語,這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺,寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個“洋洋得意”這下可把我們難倒了,我們有的抓耳撓腮,有的呆呆地看著黑板,而我飛快地翻開參考書,可是一時之間也找不出答案來,這時我才知道媽媽常說的那句話:書到用時方恨少。最后我們只寫了兩個成語,得到了兩顆星星,真是太可惜了,而第三組一個接著一個的寫下去,最后竟寫了六個成語,得到了第一名,第二名是第四組,第三名是第一組,我們只得到了第四名。
今天這個游戲令人回味無窮。不但趣味橫生,而且還考查了我們的課外知識,真是一舉兩得?。?/p>
今天的作文課上,我們正在玩一種游戲,它的名字叫“成語接龍”。
開始玩游戲了,覃老師先報出了第一個成語:“人山人?!?。小吳胸有成竹地說:“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒想出來,最后她只好舉起手來認輸。
最搞笑的還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著說:“對……對……”,這時小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來,我來!”老師請她回答。她一口氣說出了答案:“對牛彈琴?!痹捯魟偮?,覃老師就哈哈大笑起來,她說:“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個坑啊!”果然,下一個輪到小羽了,可她毫無辦法。
第二輪開始了。覃老師說:“坐井觀天”。“天天向上”小好一口便說出了答案?!吧咸烊氲兀 ?、“地久天長!”,游戲正在激烈地進行中。不好!用“長”字怎么組成語呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說:“過年了,祝福老人長---”?!伴L命百歲!”、“長生不老!”小羅反而被同學們喊暈了,過了好一會兒才說:“長生不老?!?/p>
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