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        1. 幼兒園小班圣誕節《裝飾圣誕樹》教案

          時間:2025-08-03 00:15:11
          幼兒園小班圣誕節《裝飾圣誕樹》教案

          幼兒園小班圣誕節《裝飾圣誕樹》教案

          作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班圣誕節《裝飾圣誕樹》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園小班圣誕節《裝飾圣誕樹》教案1

          活動設計背景:為了讓幼兒了解“圣誕節”這個節日

          活動目標

          1、樂于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過節。

          2、認識圣誕節。

          3、會用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。

          4、讓幼兒知道節日的時間。

          5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

          教學重點、難點

          避免幼兒用色的單一性,強調裝飾的豐富多彩。

          活動準備

          1、圣誕節由來的資料收集。

          2、圣誕節的圖片、實物收集,如圣誕帽、圣誕老人、長襪子等。

          3、圣誕樹的圖片若干。

          4、教師裝飾好的圣誕樹圖片。

          活動過程

          一、導入環節:主要是講述圣誕節的來歷,它的時間,它是西方的節日,但是在我們國家現在也很流行。

          二、基本環節:

          1、展示圣誕節的圖片和實物,并講解他們各自的作用。比如:長襪子是平安夜的小朋友收禮物用的;圣誕老人是給小朋友送禮物的;圣誕帽和圣誕樹、彩燈等等是裝飾節日氣氛的。

          2、觀賞圣誕樹圖片。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片,引起幼兒創作的興趣,也為幼兒的創作提供更多的表象。“小朋友們,圣誕樹漂亮嗎?”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊?”“想”?!澳墙裉煳覀兙鸵黄饋硌b飾圣誕樹吧”。

          3、教師引導幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等,然后展示教師的范畫。

          4、幼兒自己動手裝飾圣誕樹,教師講解要求并巡回指導。“小朋友們可以畫出你喜歡的樹,然后在樹上掛滿你喜歡的飾品,圖上你喜歡的顏色。我們的顏色樣變化多樣,不要只用一種或者兩種顏色。”

          5、教師巡回指導。主要是指導幼兒用豐富的飾品和顏色來裝飾圣誕樹。

          三、展示幼兒作品,并作出評價。將幼兒作品全部貼在黑板上,并一一評價。特別要注意評價的方式方法,不能用整齊劃一的標準來衡量作品的好與差,而應該從幼兒的實際水平和能力出發,找出幼兒作品的閃光點,給予肯定的`正面的評價。對不是很到位的地方應該親切的提出建議。

          四、延伸環節。讓幼兒了解有關圣誕節的音樂方面的知識,比如有《鈴兒響叮當》這首哥,讓幼兒聽一聽。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂,一起過一個快樂的圣誕節。

          幼兒園小班圣誕節《裝飾圣誕樹》教案2

          活動目標:

          1、教幼兒學習撕紙的技能,并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。

          2、發展幼兒手指的靈活性。

          3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

          4、讓幼兒知道節日的時間。

          活動準備:

          幼兒活動材料《紙工》第14頁,漿糊。

          活動過程:

          一、漂亮的圣誕樹。

          1、新的一年開始了,小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對,圣誕節是西方國家最重要的節日,他們過圣誕節就像我們過新年一樣熱鬧。

          2、你們知道過圣誕節時他們會裝飾什么嗎?引導幼兒大膽講述。

          二、制作新年樹。

          1、出示范例作品:老師這里有一棵圣誕樹,小朋友知道它是怎么做的嗎?

          2、引導幼兒大膽猜測制作方法,教師小結:將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上,一棵五彩的圣誕樹就做好了。

          3、分發活動材料,幼兒制作,教師巡回指導。提醒幼兒先將彩紙撕好,盡量撕得細小,然后再粘上漿糊,漿糊不能粘的太多了。

          三、結束活動。

          1、評價幼兒作業情況。

          教學反思:

          設計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多,這需要在以后的教學中反復強調和訓練。

          小百科:改革開放后,圣誕節在中國傳播地尤為突出,至二十一世紀初,圣誕節有機地結合了中國當地習俗,發展日趨成熟。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡,參加圣誕派對,圣誕購物等成了中國人生活的一部分。

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