【精選】個人總結及工作計劃4篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編整理的個人總結及工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。下面,我將本年度個人工作總結報告如下:
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。
2、專業知識、工作能力和具體工作。
我是六月份來到學院工作,擔任學院行政秘書,協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,做好個人工作計劃,積極圓滿的完成了以下本職工作:(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內,給大家查閱文件提供了很大方便(2)做好了各類信件的收發工作,20xx年底協助好辦公室主任順利地完成了20xx年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作,不怕辛苦每天按時取信取報,把公函,便函及時分發到部門及個人。(3)協助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作,需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度,理清思路,分類整理好各類帳務,并認真登記,年底以前完成了學院20xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規范,我會在新的.一年再接再厲把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執行學院公章管理規定,不濫用公章,不做違法的事情。(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。(6)認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規章制度,做好20xx年個人工作計劃,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發展做出更大更多的貢獻。
第一部分:個人指導思想
以團隊為基礎,以能力為保障,以聯動為手段,穩穩當當提升素質;從分析中找問題,從對比中找差距,從實踐中找不足,扎扎實實夯實基礎;敢于分析問題,敢于面對差距,敢于承認不足,真真切切優化工藝;堅持預算指標不動搖,堅持服務實際不動搖,堅持推陳創新不動搖,確保20xx年鐵前成本最優。
第二部分:自我問題剖析
(一)自身能力不足,理論實踐結合困難,導致服務生產缺乏自信。
(二)分析總結不及時,跟蹤不到位,缺少數據敏感性,導致發現問題不及時,面對問題反映遲緩。
(三)制度跟催落實不到位或跟催力度不夠,致使有些制度形同虛設,空占席位。
(四)數據的收集方式、分析方法,缺乏統一性,欠缺科學性。
(五)主動溝通意識差,團隊意識薄弱,力量分散,不易服務于全局。
第三部分:自身應對措施及認識
(一)夯實基礎,苦練內功,從自身入手找差距。
俗語云:“沒有金剛鉆怎攬瓷器活”,自身能力都不足,怎么去服務于生產,如何效力與團隊,拿什么去跟他人探討,憑什么去說服別人。只有先把自己磨練成個戰士,才有可能成為沙場上的英雄,不然就是絢麗煙火,曇花一現。為此,將20xx年學習計劃安排如下:
20xx年1月31日前,完成燒結工藝基礎學習,達到熟知燒結每道工藝流程,并能有機的相互結合。
20xx年3月31日前,完成燒結工藝深入學習,達到熟知燒結工藝每道工序的關鍵所在,如何把控,可能出現哪些狀況,如何應對,有一定的現場處理事故能力。 20xx年4月30日前,完成理論與實踐的過渡,確保學有所用,用有所獲。提升對數據的敏感度,能夠分析解決常見工藝問題,通過對數據的梳理、總結、分析,
簡單預測生產走向,嘗試提出個人意見,以供領導決策。
20xx年5月31日前,理論結合實踐,通過對數據的總結分析,能夠使分析結果服務于生產,保證質量,嘗試獨立處理一些常見工藝事故。
20xx年6月30日前,學會融入全局,提升高度,能夠獨立處理自己職責之內的日常事務。
20xx年7月31日前,完成從“授人以魚”到“授人以漁”的角色轉變。
(二)對待工作激情飽滿,提升分析的主動性;對待數據培養敏感,提升分析的及時性。
做好日對比,周小結,旬分析,月匯總,清清楚楚統計每一個數據,扎扎實實理清每一個細節,做到不應付,不偷懶,不拖拉。平時多留意“師傅”或“前輩”們分析問題的突破點、著手點,學會抓重點、觀全局,主次分明、舍小取大。多參加各類培訓,認清數據的多重性,多同有經驗“師傅”交流,認清指標間的相互性,虛心向領導請教,把控質量分析的全局性。具體計劃如下:
日對比:每天早會以后
周小結:每周星期天下午
旬分析:每月10號、25號下午
月匯總:每月26-27號
班組間指標分析:每月29號
思想報告:每月2號前完成
(三)學習制度,理解制度,落實制度,步步為營,穩扎穩打,確保制度落地生根,真正保障于質量,服務于生產。
20xx年對制度的落實,我將從提高自身意識入手,先讓自己知道制度作用,理解制度內涵,明白制度約束對象,理清自身在制度里應行使的職責,然后再去落實制度,再去服務于制度,這樣才能明白該從何入手,從哪落實,才能確保制度效益最大化。力爭做到“以忠實為核心,拓展制度;以為落實指導,保障制度;以反饋為手段,服務制度”,確保制度真正保障于質量,服務于生產。
(四)勤溝通、勤學習、勤交流,以“三勤”為保障,確保數據整理,科學有效,快速準確。
質量指標是否得到有效控制,最終反映在數據上,通過對數據的整理、分析,
又反過來調整與質量,質量波動最終體現在數據的波動上,數據的調整最終體現在質量的穩定上,兩者相互依存,互相反饋。所以做好數據的統計與分析是保障質量穩定的前提。為此,我們要建立統一是數據收集方式,減少統計的重復性,完善科學的分析方法,確保分析的準確性,這就要求我們平時多溝通,勤交流,發揮團隊最大優勢,確保數據分析科學有效,快速準確。
(五)以團隊建設為核心,確保集體利益最大化。
“大河有水小河滿,大河沒水小河干”、“只有英雄的團隊,沒有英雄的個人”,個人英雄主義已不能適應當前的市場形勢,面對刺刀見紅、你死我活的市場形勢,我們唯有團結一心,風雨同舟,方可攻堅克難,才能收獲共同的絢麗。我們唯有心心相切、眾志成城,才能度過鋼鐵行業這短暫而又漫長的寒冬。
第四部分:沖刺四個目標
(一)為燃耗60Kg/t提供理論依據,確保20xx燃耗指標順利完成。
(二)20xx年4月30日前,學會成本分析,為加工費135元/噸礦提供降低1元/噸礦的保障措施。
(三)提出至少2項工藝技改措施,至少1項/半年。
(四)沖刺實業部3項專利指標,確保有創新想法,并形成書面報告,爭取突破一項。
第五部分:我向領導承諾
用來喊口號的文字叫話語,甘愿付出行動的文字叫責任。20xx年,我定當秉承個人指導思想,解決自我問題,通過對自身應對措施和自我認識的落實,定當改變個人不足,履行自我職責,承擔個人責任與義務,融入團隊,爭取最大化沖刺四個目標,確保工藝質量指標最優,為集體利益最大化奉獻微薄之力。
這學期我還是繼續擔任0藝術設計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應和磨合,可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,不過我不會放松對他們的教育的。
藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應,絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了,班主任工作也開始變得輕松,但我相信緊跟學院的學生管理步伐,通過自己的努力,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現就班主任工作計劃安排
一、積極開展文體活動
鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活,培養學生團隊意識。通過學生的參與,培養學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作
大學生思想相對中學生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定,有激進傾向的學生,要多次進行談心。一些積極上進的學生,則鼓勵他們嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認真做好學生的操行評分,以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中,配合學院、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養和考核班頒布。同時,作好突發事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,一經發現違紀,嚴肅處理。對典型的違規事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。
這三周平均工作時間為 8 小時 (每周按六個工作日計算).
前兩周主要工作還是在寫書, 我寫的那章 (計算交換代數和代數幾何) 基本上已經完成了大體的框架, 但很多例子和圖表還沒有添加, 我想要添加例子需要先確定前面幾章的寫作風格, 哪些定理和算法 (難懂的, 重要的, 難懂重要到什么程度) 需要例子和圖表來解釋. 關于書籍項目的組織工作, 我已經把部分細節工作分配出去了, 這大大減少了我的工作量, 這樣可以專心干自己的事. 每次關于書籍討論的會議記錄, 我都會讓牟晨琪給每個成員發送一份.
第三周除了一直在忙書籍每章節匯總的事情之外, 還準備了一次討論班的講義, 在周六給牟晨琪講了講模論的相關基礎, 因為他告訴我想要了解這方面的知識, 就算是我們共同學習吧. 原計劃開始測試 C++ 代碼的工作被延后了幾天, 周日才剛剛開始.
未來三周計劃
第一周: 完成 C++ 代碼的測試工作; 完成聯合培養研究計劃的初稿;
第二周: 如果測試工作能夠查出代碼效率低下問題的原因, 那就開始修改代碼; 如果沒有好的測試結果, 開始計劃重寫代碼. 必須擬定詳細的計劃, 不能像以前寫代碼那樣盲目, 對代碼的結構要有整體的把握, 每寫一段測試一段. 不能急躁!
第三周: 繼續修改或重寫代碼.
彌補代數幾何知識: 一方面為去 Yokoyama 那學習補充基礎知識, 一方面為了寫書, 我計劃今后一段時間, 每天都抽出半個小時到一個小時閱讀代數幾何的相關參考書.
關于寫書: 從這周開始定期組織書籍的討論. 這三周要集中對第一章進行修改, 這一章非常重要, 不僅要對后面章節的基礎知識進行介紹, 而且這章的寫作風格決定了后面章節的寫作風格, 每個人的寫作風格都要和第一章保持基本一致. 一定要花大力氣來修改第一章!
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