關于幼兒工作計劃8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的挑戰,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒工作計劃 篇1一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”這一精神,以“爭創江蘇省現代化示范幼兒園”為契機,進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標:
1、努力營造家園合力的教育環境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。
3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。
三、具體措施:
(一)更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環境
新的課程互換新的教育,我們必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作,盡快完成角色轉換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內容,真正使家長工作做到規范化、制度化、經?;5诙?,要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
(二)注重家長工作的實效性
家長工作作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地
結合起來。本學期,將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑,切實提高家長工作的實效性。
(三)善于做個別家長工作
由于遺傳、環境和教育不同,孩子發展狀況各不相同,家長的素質、教養水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長不同的性格、不同的素質,采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續做好家訪工作,做好,特別是新生首次家訪。
(四)發揮家委會的橋梁作用
要充分發揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協調家園關系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質量。
(五)開辟家園合作的有效途徑
幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導,提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將根據家庭與孩子的不同類型,根據家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、保健知識。
幼兒工作計劃 篇2上學期,游戲教研組剛剛起步,我們立足了根本和教育實踐的第一線,組織研討。組員們進行了創造性游戲教育理論方面的學習、游戲實踐活動的觀摩、游戲活動的反思與研討,幼兒游戲教育環境創設的講座與教研的總結。大家在相互觀摩、互相研討、相互交流中,都感到有比較大的收獲。同時又為自己園、自己班的游戲實踐提供了良好的經驗借鑒。
在本學期中,游戲組將進行了以下方面的教研:
一、學習有關幼兒園游戲的相關理論
學習理論:幼兒游戲中教師的觀察與指導方面。
針對創造性游戲的教師組織與指導,學習相關的前沿信息,提升教師的意識與指導能力。
二、開展游戲現場觀摩活動,對于各個年齡階段幼兒游戲的基本組織與指導進行研討
本學期的重點:探討創造性游戲中教師的指導
現場觀摩包括:創造性游戲環境的創設,游戲可行性目標的制定,
現場幼兒游戲的活動組織與指導等
反思與評析包括:創造性游戲的計劃制定,
游戲執教老師的反思,研討教師的集體評析
交流與總結:組員個人進行游戲計劃制定的`交流
游戲中對于幼兒行為的觀察記錄
關于教師在創造性游戲中初步的指導思考
主題角色游戲的材料提供與環境創設成果菜單
三、通過專題研討,提升教師關于幼兒園游戲工作開展的水平
四、組織專家講座,幫助教師在理論與實踐中得到提高
具體教研活動安排:
活動日期
活動時間
活動地點
活動內容
9月16日
第三周
14:30
一幼奧體
(網絡)
理論學習
(關于幼兒游戲指導的理論學習)
教研計劃交流
確定游戲觀摩的地點
時間待通知
8:30
一幼奧體
專家講座:
《研究性游戲的材料提供與環境創設》
10月14日
第七周
8:30
育英幼兒園
游戲現場觀摩
(游戲的環境創設與材料提供)
10月28日
第九周
8:30
一幼奧體
準備游戲組區開放活動觀摩
(游戲的計劃與目標制定)
11月4日
< ……此處隱藏4507個字……日常的保育工作,做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居,繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識,使其身心得到健康、和諧的發展。1、督促生活老師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;
2、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
3、同時加強幼兒的衛生教育。重點強調個人衛生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口入。
4、加強幼兒自理能力的培養,如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5、在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒,發現問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。
6、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況,發現異常急時處理。
五、家長工作:
1、進一步開展家長委員會,鼓勵更多的家長參與到家長委員會,商討戶外親子活動。協助班級做好各項工作,協調家長間、家長與幼兒園的關系,成為幼兒園與家長聯系的橋梁。
2、開展一次家長會,重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見,主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。
3、開展半日觀摩活動,使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯系。
4、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。
5、做好幼兒的成長檔案,向家長介紹每一階段的、教學內容及需要家長的配合。每周書寫聯系冊,使家長了解近階段幼兒在園的表現。
六、安全工作
大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂安全工作計劃如下。
首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、積極配合醫生,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時,保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
七、具體工作安排
2月份:
1、布置班級環境,做好開學準備工作
2、布置新的家園聯系欄內容
4、商討家長會內容,召開家長會
5、學習新操節
3月份:
1、根據主題創設班級環境
2、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天
3、準備家長半日活動
4月份:
1、開展家長半日活動
5月份:
1、開展“天冷我不怕”的活動,和家長一起鼓勵幼兒按時入園,堅持鍛煉
2、做好“迎圣誕”環境布置和聯歡會。
3、開展親子運動會
6月份:
1、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全
2、幼兒期末發展情況反饋
在班級管理上我們將通過不斷地完善,充分利用這一學期的時間,讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人!
幼兒工作計劃 篇8一、指導思想
以區兒保所工作要求為指導,以幼兒園工作計劃為依據,根據幼兒園新一輪四年發展規劃初期實施實際,堅持以保護幼兒的身心健康為主要內容和出發點,保育和教育相結合,促進幼兒在體、智、德、美等方面健康、全面發展。
二、情況分析
上一學年,我園保健工作有了進一步提高,保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》。消毒隔離和疾病預防工作更加到位,上學期我園沒有發生一例傳染病,安全和營養等常規工作方面也有明顯進步。但在后勤管理方面還存在一定的差距,需進一步加強。體格檢查中肥胖兒童發生率有所上升。
三、工作目標
在保健管理方面,強化后勤人員月考核制度,細化周工作計劃,挖掘后勤組長管理潛能,使后勤管理精細化。深化三大員各類培訓,全面提升隊伍整體水平。做好幼兒健康檢查和衛生防病工作,降低幼兒常見病和傳染病的發病率,加強肥胖超重兒童管理,做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育,提高家長、教工、幼兒的安全意識和技能。保健各項工作齊頭并進,有序實施;特色專題研究持續深化,切實助推衛生保健工作發展。
四、重點工作
(一)后勤管理
(二)肥胖、超重兒童管理
五、常規工作
(一)保健管理
做好保健管理各項工作。進一步完善各項保健制度,以安全月為抓手做好健康教育工作,做好保健資料的收集、整理工作,注意保健資料的完整性和客觀性,深入開展專題研究,以理論指導實際工作。
(二)健康檢查
做好幼兒入園體檢、定期體檢工作,了解幼兒生長發育情況,針對特殊情況及時采取矯治措施。繼續加強全日觀察和缺席調查工作,及時發現幼兒異常情況,及時處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作,體檢率100%。
(三)營養工作
1、重視食堂安全工作,做好生菜驗收、把好食品加工每一個環節,保障師生食品安全。
2、進一步完善幼兒菜單,提高幼兒食譜質量。
3、加強食堂人員培訓和工作檢查指導,加強食堂人員規范操作。
(四)衛生、防病
1、進一步加強幼兒園清潔、消毒工作。完善幼兒園清潔、消毒制度,定期進行衛生工作檢查,督促后勤人員做好清潔消毒工作,保持園內環境整潔。
2、加強疾病防控知識培訓和宣教,提高教工、家長防病意識和能力,有效降低各種常見病和傳染病發生率。
(五)安全工作
1、進一步完善幼兒意外傷害檢測機制,建立幼兒在家意外傷害監測記錄,優化幼兒在園意外傷害監測記錄,建立意外傷害檢測反饋機制,分析幼兒意外傷害發生原因,探索降低意外傷害發生率。
2、進一步加強安全宣教,提高教工、幼兒及家長的安全意識和技能。
3、加強安全工作檢查,及時消除安全隱患。
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