精選初一寫人作文300字集合九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初一寫人作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
idol不是一個輕易就能下的定義,但是卻可以努力,對吧
在走廊上罰站打手心,我們卻注意窗邊的蜻蜓,我去到哪里你都跟很緊,很多的夢在等待著進行
多好的歌詞呀,這證明這我們有奇跡,對,雖然他遙不可及,但我愿意陪伴著他每個十年,我和他同齡,但他擁有的確實同齡人所沒有的啊
——懂事
——可愛
——陽光
我不想再多說什么了,因為他就是我的idol,那當然啦,你絡讀到這般還未懂,就有點lou了哦。
那么他呢,當然也是有缺點的,比如——
——太虐自己
——太關心別人
——太如此這般了
那么他到底是誰呢
嘿嘿,給點提示,是tfboys里的成員,是tf少年go里的主持,你懂哈
你懂哈
今天,我們去超市里買東西,碰到了一個很有意思的小弟弟。
就是我在選購修正帶的地方。有個小弟弟,大約五歲左右,胖嘟嘟的,長得挺可愛的。他的那張嘴真是伶牙俐齒的。小弟弟坐在購物車上,爸爸推著購物車。小弟弟想要買水彩筆之類的東西。爸爸答應給他買一份,可他想要買兩份。于是,他就先來軟的,很溫柔地說道:“爸爸,求你了,給我買嗎?”爸爸說:“求我也沒有用的?!毙〉艿芤豢矗浀牟恍?,就換招了。于是,他理直氣壯地說:“你怎么這么不負責任的呀?”爸爸又說道:“我哪里不負責任了,我不是已經同意給你買一份了嗎?”小弟弟看拗不過爸爸,也沒轍了,只好就認了。于是,他們推著車就走了。
哎!真是一個有意思的小弟弟呀!
我有個小鄰居,名字叫何瑜村,我與他都是五年級的學生,他只比我大半個月,可是卻比我高半個頭,我與他是很要好的朋友,同年級雖不同班,但我們還是一起上學一起放學,我們買吃的東西都要分給對方一起吃,買玩具要是家長不給錢我們兩就合伙買一個玩。
我們都喜歡打籃球,他的搶球技術高超,小小年紀與大人的球也可以搶過來,令我很佩服,昨天晚上我們一起打球的時候,我與他一方,爸爸一方,爸爸運球時球控得很緊,還是被何瑜村搶過來了。
我們還經常一起打乒乓球,他的乒乓球打得也很棒,無論是發球還是接球都打得很好,而且接得很快,還會選我的弱點打,令我措手不及。
他的接受能力很強,學什么都很認真,今天學游泳的時候,我只是稍稍教了他一下游泳的技巧,他稍稍練習下就就學會了,最后比我還游得快。
我的小鄰居很喜歡玩,可是他玩的時候可是學習好了再玩的,他的學習成績也很棒。這次期末考試就考了高分。
何瑜村我要向你學習。
七年級開學的兩個月后我就一直喜歡你,現在馬上就九年級了,曾經多次想忘了你,卻一次又一次念著你。
還記得七年級你發來的那段話嗎?看完之后我震住了,我自笑,可能是我表現太明顯了吧,既然你說影響到了你,那我就離開,可離開說著容易,忘掉一個人沒那么簡單。
以為能忘了你,但閉上眼眼淚打破了我對自己的謊言,眼淚你這個壞動西,在我騙自己時,讓我清醒,在我以為能忘時,出賣了我。
不知道,真的不知道你有什么值得我喜歡的。真心看透不了你,到底是怎么樣的,是我多慮了?你玩起來是那么童真,做起事開是那么認真,又是那么認真,有時開心,有時孤單,又有點偽裝
我害怕是我多慮了,我希望是我多慮了,記住,你開心時,我看著,你傷心時,我在身邊,你哭泣時,我可以給你安慰,你寂寞時,我等著你找我。
我很想知道如果高中還忘不了你,怎莫辦?
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲,上世紀60年代大學畢業后,就一直在鄂北山區一個縣醫院當醫生。他很勤奮,每晚看醫學書到深夜,掌握了很多偏方、驗方,能夠治療許多疑難雜癥,成為大別山區遠近聞名的老中醫。
與別的醫生看病不同的是,外公知道農村外公知道農村人窮,怕他們花冤枉錢,不叫病人作CT等花錢多的檢查,不用貴重藥,而是憑他多年的行醫經驗,通過望、聞、問、切,為病人查病因,開處方,幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢,看好了病,他雖然提成少,收入少,卻很開心。很多病人都找上門來請他看病。
外公退休后,爸爸媽媽要外公到深圳開診所,賺大錢,但外公怕走后,他的.那些農村病人無錢不能看病,就沒有來,仍在縣醫院為病人操心。
外公奮斗大半輩子,沒有什么積蓄,但我為有這樣一位醫術精湛、富有愛心的外公而驕傲!
燥熱的天似乎是再也壓抑不住了,大雨傾盆而下,一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來,下得酣暢淋漓。
我終于抬起頭看著老師,她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑,而不到半晌,這笑容卻一點點模糊了下去,越聚越攏,終凝成圓潤晶瑩的一個透明的點,順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下,似乎再也止不住。
我的喉嚨一緊??粗粗?,眼前卻是一片朦朧的晶瑩,如同聚了潮氣上來,揮不散,遣不去。
所有的女生們,我想抱抱你們,可以么?老師躊躇半刻,有些羞赧,但是還是不令人察覺地揩去了眼角的那抹晶瑩。
我們女生們一個個拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們入懷。當她纖長的雙臂輕輕將我攏入懷中時,那溫暖的懷抱,似乎能融化冰川一般,我周身一熱,剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來,仿佛控制不住。
雨下得噼里啪啦,如孩子的臉,宛若發泄完畢,便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下,大雨止住了,雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來今天,這歡聚時刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手,像要抓住那一份即將告終的情誼似的,我同樣無言地攥緊她的手不松開。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中,互相注視著,注視著。眼角澀澀的,宛若眼淚已盡。爾后,各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏著的箋紙一角,已然起了皺兒,卷翹起來,我擰開鋼筆,在素色軸邊沿行云流水一般揮筆:
一切都要收梢了,所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上,驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
離別了許多的同學,到了新的環境,我的初中生活開始了!
雖然班上還是有我小學的同學,但為數不多了,所以,認識新的同學很重要。
那日,也是開學第一日,我們的班主任幫我們排座位,我坐在了一個“斗雞眼”的旁邊。
我都認為那些臉部有些缺陷的人都很內向,所以就沒和他打招呼了。
第二日,我覺得這樣耗下去也不是辦法,于是,我便主動上去問好:
“你好請問你叫什么?!?/p>
“劉昌炳?!?/p>
他很快的回答了我,我先是一愣,之后便哈哈大笑起來。
他問我:“你笑什么啊!”
“你的眼睛。。。太好玩了哈哈哈哈哈。”
他怒氣沖沖的看著我,看得我那是一身雞皮疙瘩,因為他那雙斗雞眼瞪起人來可不是開玩笑的,那叫一個字“強”
我連忙給他賠不是。他才點點頭說:“算了本大帥哥就繞了你,再有下次斃了你!”
“是是,小弟我不敢了。”
“哈哈哈哈哈?!?/p>
我和他一起哈哈大笑起來。
這就是我的初中新同學。。。。劉昌炳。
春去夏來,又一年過去了,教室的溫度格外的炎熱。老師站在講臺上講課找以大汗淋淋,汗珠順著臉頰流入嘴里,咸咸的,澀澀的。
正在抄筆記的我,不時用冰涼的濕紙巾擦著如火爐般的臉?!斑@鬼天氣?!敝車鷷r不時有同學抱怨著。不只是他們討厭炎熱,我也十分厭惡酷熱。
風?。∧闶裁磿r候才能降臨。我們可望著風的來臨,可望著那清涼的夏風的來臨。
“乎乎”終于在炎熱的夏季里感到了一絲夏風,可,這風是暖的。這可謂火上澆油啊。
“叮?!毕抡n了,我們想脫韁的野馬向飲水機奔跑而去。接完水的我會頭看見坐在座位上一絲不茍看書的你。你坐在那,明亮的雙眼盯著書本,櫻桃是的小嘴不時發朗朗的讀書聲。
“你不覺得炎熱嗎?”我端著水杯慢吞吞的走到你面前。“心靜自然涼”這簡單又蘊含哲理的話,至今我都未曾忘卻。
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