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        1. 高中寫景作文

          時間:2025-06-29 15:35:14
          【精】高中寫景作文

          【精】高中寫景作文

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的高中寫景作文,希望對大家有所幫助。

          高中寫景作文1

          笛聲清越,簫聲深沉,古琴叮咚,琵琶瑟瑟,這些絲竹之音,吹之撫之,皆可使人沉醉。不過樂聲雖好,卻還比不上書之聲。

          我常常端坐在窗前,凝視著那泛黃的書頁。颯颯的清響中,散發出古舊之香。細細品味那歲月創造出來的文學之美。

          細雨一絲一絲切在窗玻璃上,久而久之,卻也融合成了一副淡墨山水畫。

          記得十二歲那年,父親背回一疊書。其中一本便是《朱自清散文精選》。大抵是出于本家的緣故,我揀了這本,打算漫漫品讀一番。手執一本書,凝神靜氣,夾雜著小扣柴扉的心愿。我打開目錄……循著頁碼翻找那令人心醉的《荷塘月色》,在指尖與頁角的摩擦瞬間,一陣荷香激起了我敏銳的嗅覺。

          欣然翻開文章,“這幾天心里頗不寧靜……”讀著讀著,似乎是進入了夢境。漫步在河畔的小煤屑路上,涼風習習,心里滿懷著愜意。一個人在蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。

          我疑心這是深夜品讀的好文章,而我卻在陽光下將它讀完,心里多少有些不甘。

          在我的記憶里,那荷就像一位寂寞的女子,孤獨哀傷,不消殘酒的濃睡之后,云鬢散亂,獨倚望江樓,卻過盡千帆皆不是;斜暉脈脈,江水拍岸,清冷的回旋是她的滿腹愁腸。她似乎是在微笑,真可謂是一笑傾城,二笑傾國,三笑傾我心。

          我似乎陷入了荷塘柳叢深處,日日迷戀那殘荷之美。陶醉在清一色的荷葉下,定然別有一番風味。

          碧綠的池水,猶如一缸濃濃的綠酒。淡淡的荷香四處飄散開去。在這荷花仙境中,自然也就知道自清先生的用意所在了。

          鐘敬文曾說:“自清的作品,雖沒有周作人先生的雋永,俞平伯先生的綿密,徐志摩先生的艷麗,冰心女士的飄逸,卻于這些而外,另有一種真摯清幽的神態?!睒闼兀液?,平淡的生活就像他的名字,如荷花般出淤泥而不染,濯青漣而不妖,帶著永恒的自清飄逸四方。這不禁使人對一代文豪深深敬佩。

          在歲月的流逝中,池水沐浴著我,成為人生的溫情洗滌。

          如今,《荷塘月色》已伴我跨過童年的門檻。東風拂面催桃李,雄鷹舒翅展鵬程。人生能有幾回搏,且得成功遍地春。多少年后重溫那段激情歲月,定會留下美好的回憶。

          輕輕的,打開一本書。靜靜聆聽,無聲之中,早已望見大千世界:如鳥語花香般輕易綿綿,如高峰峻巒般層層疊疊。好似一只雄鷹翱翔在夢想天空之上……

          高中寫景作文2

          五一節到了,爸爸請我和媽媽去廈門玩。我從沒去過廈門,于是懷著激動的心情,我們上路了……

          第一站我們來到了鼓浪嶼。鼓浪嶼最著名的景點就是日光巖,當地有句俗話說:“不登日光巖,不算到廈門?!本鸵驗檫@句話,我們便直沖日光巖,一路上有很多古老的舊居和一些奇花異木。

          當我們到達日光巖下時,發現這里已是人山人海了。人們都爭先恐后地往上爬,我們也不甘示弱,跟著人群往上爬。我不明白的是,日光巖的頂峰只不過是一塊不大的石塊,為什么有這么多的人想來攀登。

          終于登上了日光巖頂峰,站在一個適合觀望的地方,放眼望去,鼓浪嶼的所有景物都盡收眼底。我看到了舊居,看到了花草樹木,還看到了茫茫的大海和大海上的船只。這比我在路上看到的要多得多,也更全面。舊居的房頂全部是紅色的或是橙色的,別有一番風情;一棵棵的樹,一叢叢的花草,把一棟棟舊居給圍了起來?,F在我知道人們為什么爭相攀登日光巖了。日光巖是鼓浪嶼的美的一種“佐料”,把在日光巖頂峰上看到的和在路上看到的加在一起,就是一個完全的、美麗的鼓浪嶼了。鼓浪嶼美,日光巖使鼓浪嶼更美!

          從日光巖上下來,我們坐上了一條船,觀賞廈門的海。

          船開了,我看見大海正在用自己的浪濤拍打著船體,濺起的白色浪花則沿著剛剛的路線反撲回去。船慢慢航行著,海面上波濤滾滾,有時浪花濺起來都會濺濕衣服。剛開始。海水的顏色是深綠色的,透亮透亮的,像一片翡翠的海洋,可是過了一會,海水卻變成了深藍色。這是為什么呢?

          深藍色的大海是那么與眾不同,它用藍寶石般的海水護送我們。偶爾翻起一絲波紋的海面,透映了藍天。那閃閃的波光,在向我們表示歡迎;那時而躥出海面的魚兒,則在向我們展示它們美麗的“外衣”。

          正當我陶醉其中時,船已緩緩開進了碼頭。我不情愿地跨上了岸。雖然我已離開了大海,可是海還在我心中流,流啊、流啊,永遠沒有盡頭……

          我們返回駐地時,已是夜幕降臨。夜晚的廈門沒有絲毫的倦容,還在微笑。滿天的繁星,彎彎的月亮,還有那五彩繽紛的燈,都使廈門充滿了活力。

          廈門雖小,卻非常美麗。雖然我要走了,但這里的一切都深深地印在了我的心上……

          高中寫景作文3

          清涼的風兒輕輕拂過我的臉頰,兩旁的綠葉隨風搖曳,仿佛在為這心曠神怡的景色起舞。坐著輕便的小船,從兩旁的綠蔭中穿過,猶如進了一個仙境。船槳劃過水面,原本平靜的水面漾起一圈圈波紋,把倒映在水面上那青翠挺拔的綠樹給弄得七倒八歪。岸上的樹都紛紛抱怨:“怎么把我那高大的倒影弄成這樣的呢?”但當它們聽見人們的贊嘆聲時,一切都煙消云散了:“哇,在岸上看那些樹都是那樣挺拔,原來在這清澈的水面上竟是這樣的婀娜多姿啊!”

          細看,一個看似年歲過百的石橋屹立在前方。滿處的綠已悄悄爬上了石橋厚實的背,趴在上面,凝望著水中美好的一切。又像個好奇的孩子,和石橋在嬉笑。人們不禁感嘆:“這就是大自然它那獨有的魅力啊!”是啊!大自然那獨有的魅力像那和煦的春風,不知不覺,吹進了我們的心里。

          “滴答,滴答……”如針一般細小的雨點接踵而來。滴在樹兒那嫩綠的枝葉上,原本那已經生機勃勃的綠葉,經過雨水的洗禮,竟多添了幾絲生機,在我們的眼中,格外的可愛。多看幾眼,竟忍不住想伸手去輕輕碰觸一下??烧l知,它似乎害羞了,竟把頭給向一邊,裝作生氣的樣子,不理我們了。我們看這情景,不禁笑了起來。

          向遠處眺望,映入眼簾的就是那一片的綠,看在眼里格外的舒服。它雖不似桂林的山水那樣的綠,但在我心中,卻足以與桂林的山水媲美爭輝。因為它那獨有的美,給我一種別樣的感覺,不知施了什么魔法,令我不由的陶醉此中……

          四周一片的靜,連湖水那歡快的歌兒也聽得一清二楚。小鳥被剛才突如其來的雨水打濕了翅膀,停靠在樹枝上,配合湖水的旋律,輕輕地唱起歌兒來。但其實小鳥們的內心還在怪著雨水:“真是的,下來玩也不先打個招呼,害得我全身都濕了,還不能欣賞這美麗的景色?!倍B皮的小雨點卻也不甘示弱,在鳥兒們的旁邊嬉笑。

          雨停了,我們的小船靠了岸,我們走上一條小路,回頭觀望,看見一條淡淡的彩虹橫跨在這青山綠水中間。清澈的湖水,優美的旋律,樹木的蒼翠挺拔,和那七彩 ……此處隱藏2638個字……p>冬天,偶爾會下場大雪。泥頭山仿佛批上了一件銀裝,太陽一照,分外妖嬈。寂靜的山林里便會時不時地傳來一兩聲槍響,那是人們在獵殺出來覓食的獵物。大雪消融后,也能發現那些零星的陷阱。由于常年的捕獵,現在的泥頭山,連只兔子也難得看見了。

          如今,一條水泥路直通山頂,來往的車輛也隨之多了起來,山民們也無需再肩挑背扛了,大山也不再寂靜,并且還樹起了一座座樓房,給這樸實的泥頭山帶來了新的“生機”與“活力”。但兒時的記憶,卻還是那般美好,深深的烙在了我的心底,直到永遠。

          高中寫景作文8

          突然發現,夏天是那么的短命,開在粉紅的枝頭,熱情,不堪冷清秋雨。青灰的背影里,樹和我恍恍交錯,迷離的暗點,無邊的飄搖,是風吹的痕跡。

          呵,你把草色打包帶走了,遠山失了翠,阡陌上垂垂離情。原來,珍藏了那么多年的思念,都是這一季的月華,都是林間細細的風,飄回檸檬色的前年的夏天。

          我走向你,自名秋天的朋友,走向你那風雨瀟瀟的傍晚,怔征的看,天空遠走的雁,一字哀鳴。孟浩然曾經有“木落雁南渡,北風江上寒”的感嘆,我想,雁過無情,天空卻有情,清遠的天空下,雁跡茫茫,至于那冷瑟的餓風,大概也還在不遠的北方醞釀,過不久,風起,冷意漸近。

          我走向你,自名秋天的朋友,走向你那有葉飄動過的舞臺。高大的銀杏樹下,幾片泛著黃的葉子飄落到我的腳邊,沒有任何聲息,但卻可以深深的震撼著我的心。我是一個愛笑卻又時常感物之傷的孩子,因此,時常會因為一片葉子聯想起好多人生的故事。葉子老了,落了,這是必然,我沒有辦法也無從去阻止,就像人老死依天命。但,眼前的秋葉,明明還帶著綠,那一抹淺黃如何能剝奪綠生存的權利呢?年輕的寶貝兒,不要輕言放棄,要相信,待得久了,希望哪個也會久的。

          我走向你,字名秋天的朋友,走向你那精心布置的朦朧的世界。清晨的太陽放棄了早起的習慣,以為有你代替了它的守夜的職責。飄渺是你的原身,也是你的精神。雖然,你不留心的阻攔了我前進的方向,但,我卻甚為感激,因為你給了我探尋的過程,給了我被陶冶后的最輕靈的心。我愛你,霧都,舊鄉那樣愛著秋。

          天水一碧,染就了一江秋色,同時也染就了一個愛秋的人。于是,在哪個秋陽的渲染寫,我找了秋的聲音陪伴:

          蒼老的聲音闖入心扉

          天空綻開墨色的花

          昏鴉

          穿越我赤裸的寂寞

          帶走無涯的等待

          年邁的紫藤偎著老樹

          訴說古老的情話

          小橋聆聽流水潺潺

          淌過那陌生人家

          踏著夕陽里斜長的影子

          我聽不見也說不出話

          舊日的驛道塵土飛揚

          西風吹過一匹瘦馬

          噠噠的馬蹄

          難道果真是個錯誤

          是浪跡天涯的你

          無意留下。

          高中寫景作文9

          夏,一個多么美妙、動聽而又讓人充滿幻想的名字!提起夏天,人們想到的可能是炎熱的夏日、熱火朝天的大火球,而現在,我們即將迎來溫暖宜人的初夏。

          初夏,它雖然不像春天那樣春光明媚、春暖花開,不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累,充滿詩情畫意,也不像冬天那樣美麗,處處閃著銀光,可它卻有自己獨特的韻味。

          初入夏天,天氣并沒有那么炎熱,偶爾你還可以感受到一絲涼風從臉頰上輕輕拂過,這也正是人們外出旅游的好時期。在許多奇特的景點中,每時每刻無不洋溢著人們的歡歌笑語。假期里,人們都盡情地享受著旅途的歡樂,享受著初夏帶來的數不盡的好處。

          雖說是初夏,但是街上已經擺滿了各種各樣的冰淇淋小攤,小攤邊擠滿了人群,大家都在品嘗美味的冰棒和雪糕,一路上的勞累和炎熱,已經被冰淇淋的美味沖得煙消云散了。初夏,還沒有正式進入夏天,但是已經擁有夏天獨特的風格和韻味了。

          人們都說六月份的天氣就像娃娃的臉,說變就變。正如天真的娃娃,剛才都在哈哈大笑,一眨眼的工夫,就已經哇的哭了起來。夏天的天氣不也是這樣的嗎?

          初夏,也是一個熱鬧、悠閑的節季。聽,夏哥哥威風地坐著轟隆隆的雷聲,帶著狂風妹妹來了,豆大的雨點在地上彈奏起一段段悅耳的樂曲,仿佛是在迎接夏天的到來。瞧,海浪正無聲地拍打著沙灘,把那些精美別致的貝殼沖上岸來,引來了多少天真無邪的孩子們。小鳥正快樂地在樹林中自由自在地飛翔著,從一棵樹上飛到另一棵樹上,輕輕地唱著初夏的歌謠。

          初夏,也是個多雨的季節。它并不像春雨那樣纏綿,也不像秋雨那樣飄飄灑灑,更不像冬天的雨那樣似雨非雨。初夏的雨,淅淅瀝瀝,走在雨中,別有一絲韻味,漫步在雨中,夢幻一般。

          初夏,最迷人的景色應該是夜晚了。涼風習習,輕輕吹過面頰,吹散了身邊的炎熱,帶來幾分涼爽和舒適,那天空,藍得出奇,靜謐的天空,那么靜,讓人沉醉,情不自禁的融入了這美好的夜色之中,金燦燦的星星頑皮地眨著閃閃的眼睛,慈詳的月亮媽媽靜靜地為大地灑下一縷縷柔和的月光,那么美,留連其間,仿佛置身于仙界之中,那樣令人向往。

          夜色,抹去了白天的最后一縷光輝,夜幕慢慢地籠罩了大地。

          高中寫景作文10

          鳳冠霞帔,胭脂描眉,聲轉舞動,于此江南唱一出折子戲。

          循聲而來,恰似武陵人踏著桃花三月入了洞,原以為這江南應是溫柔多情,卻不想,看見的卻是高樓林立、車馬縱橫的集市,真正的江南卻看不見了。

          我看不見裙袖翩翩、踏舟歸來的采蓮女,只看見神情麻木的路人;看不見細雨輕霧下的油紙傘,只看見色彩單一的雨披;看不見一場場精彩的皮影戲,只看見一出出無奈的“韓劇”……那么,江南呢?我不希望看見充滿禮儀的嘴臉,我只要看見單純質樸的江南。

          的確,時代在進步,而江南也需要進步,但是,并不是單一地強調進步,有些老的、舊的事物,一旦被革新,就會失去原來的面貌。我不希望看到一座座破敗但不失優雅的古建筑上面大大地寫著紅字——“拆”,它們所缺少的只是修整。否則,我們看見了高林俊府,卻再也看不見江南原有的格調了,只能俯身尋找著江南原有的照片,但那些都不是我所希望看到的照片。

          還有很多人都在書中讀到江南,讀出書中江南的美雅,我們品著“落花人獨立,微雨燕雙飛”,想象著江南這種地方的質樸與優雅,呷一口清茶,看一本卷帙,而江南的美景盡收眼底。但我不希望這只是一個空洞的想象,一個好意卻不存在的稱號,一個美麗卻無法觸及的“烏托邦”,是的,我希望看見江南。

          文化在江南源遠流長,江南文化已經烙刻在了中國文化當中。但是當今文化交流頻繁,文化侵蝕嚴重,我們若任之、讓之、退之、舍之,江南就將沒有了意義,文化是江南賴之生存的,江南已將之精華孕育在了文化中,而我們面對的卻是文化桎梏,江南文化又怎能被磨滅,被吞噬?中華之崛起,有功于文化的推動,若江南文化不減,江南亦不會消亡,所以以文化反哺文化,收廣大文化之精華,才能使江南“看得見”。

          “斜風細雨不須歸”,江南的美景全在細雨中,雨不停,江南也就全部地呈現出來了,而那雨,正是我們的“澆灌”,才使江南成為看得見,不在時光斑駁中看不見。

          抹去粉飾,卸了淡妝,還原質樸與優雅,在青石小巷波影微光中去品味看得見的江南獨一無二的溫柔。

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