高三作文

有關高三作文集合五篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三作文 篇1

“我花了前半生的時間學習怎么去做一個大人，也許后半生，我該學習怎么做一個小孩?！蔽覀兇蠖既绱恕?/p>

喜歡穿著媽媽的高跟鞋，或者打著爸爸的領帶，在鏡子前走來走去，在還是幼兒園的時候。我們渴望做一個大人。

不幸的是，我們也都早早成為了一個大人。我們早早得明白：有些東西并不牢固，但你必須依靠;有些東西并不正確，但你必須相信。我們早早明白，生活質量靠物質堆積;早早明白，明天要靠今天奮斗。

于是，我們從小就學會對所有人微笑，我喜歡的鉛筆盒，再不舍也要借給同桌，為了跟他搞好關系。

于是，經濟與管理永遠是最熱門的專業，但沒有多少人是因為興趣。

我們沒有童年，沒有美好的童話故事，或許童話大門在奔波于各個補習班之間早已關閉。

林海英在還是孩子的時候，說駱駝隊是從太陽里走來的。而我們根本不會去想駱駝隊是從哪兒來的，像那道小學題，一艘船上有幾只牛與幾只羊，請計算這艘船的年齡。法國小學生90%表示這道題很荒謬，而上海卻有80%的小學生都做了解答。我們在為進入社會做準備，從小就是，我們被教育要相信老師與課本，不考慮事理上為何成立。如同“1+1=2”，我們認為這是一件理所當然的事，從來不問為什么，從來不明白這也需要證明。我們學會了如何轉彎，如何忽略所有不完美。對所有一切都感到好奇，渴望去探究發現，像超人一樣拯救世界是在多久以前?滿足于一個冰淇淋，棒棒糖是多久以前?

生命是一樁太美好的事，好到不論以何種方式度過，都像是一種浪費。中國元雜劇里老旦上場總要說一句：花有重開日，人無再少年。說得淡然而確定，也不管在場的人驚動不驚動。人無再少年，而我們卻在不知不覺中度過唯一的少年時光，我們忙于為未來打算：市中心高層別墅，星巴克的咖啡，百貿商店，我們的心里早早就盛滿了物質的欲望，哪里顧得上少年與它意味著的所有可能。

人無再少年，如果每個人心中都曾有一個游戲的孩子，但愿他只會無故失蹤，而不是年華老去。

高三作文 篇2

要用人眼看人世

作文材料：一位哲學家說，平視、仰視、俯視是人生的三種姿態，恰當運用，會收獲精彩人生。

之所以提出“要用人眼看人世”這個觀點，是因為很多人習慣于用狗眼看人。就像魯迅說的哈趴狗：見了所有的闊人就馴良，見了所有的窮人就狂吠。我們很多人習慣于仰視權貴，拜倒在權力的陰影中，瑟瑟發抖；或者在富豪耀眼的金錢光線中，暈頭轉向。我們很多人也習慣于俯視弱者，以肆意踐踏弱者來獲得所謂的尊嚴和快感。殊不知，這種人格的矮化和虛高，都是迷失自我的表現。

同樣是仰視、俯視和平視的人生態度，但弄錯了對象，就會毀掉自己一生。

我們需要仰視的不應該是權力和金錢，而應該是自己的崇高理想和他人的可貴品格。美國第三任總統托馬斯?杰弗遜在正式宣誓就職后，來到餐廳，發現每個座位都有人坐了，在場的人沒有一個站起來把座位讓給總統。后來有位夫人想讓，但是杰弗遜卻平靜地拒絕了。就任總統沒有吃早餐就回家了?？墒墙芨ミd后來成為美國人民敬仰的三個偉人之一（另外兩位是華盛頓和林肯），美國人民之所以如此推崇杰斐遜，并不是因為他是美國開國元勛，更不是因為他貴為總統，而是因為他是美國民主傳統的奠基人，他的民主思想始終是美國人民爭取進步的推動力量，他的理想就是美國人民的理想。就像廉頗敬重藺相如，既不是敬重他有多大功勞，也不是敬重他有多高的地位，而是敬重他高尚的人格一樣。仰視權貴和金錢，只能讓我們變成奴隸，仰視理想和他人的可貴品格，卻能使我們成長為巨人。

我們需要俯視的不應該是比自己貧窮的人，更不應該是社會地位低于自己的民眾，而應該是罪惡、苦難和名利。南非的前總統曼德拉就是這樣的典范。為了消除種族隔離政策這種罪惡，他無所畏懼，堅持斗爭，坐了27年牢而矢志不渝，如愿以償。但是1994年開始擔任一屆南非總統，到1999年，便婉拒人民連任的挽留，堅決走下總統寶座：“我老了，我要回家！”和那些恨得不得抱著權杖和金錢進入墳墓，還可以繼續去頤指氣使揮霍無度的人比起來，這大概就是光風霽月的曼德拉能贏得超越種族、國度、社會制度的全世界人民的尊敬的原因吧？

學會了正確仰視和俯視，我們才知道如何平視。法國有個哲學家說，平視權威，可以使自己變得高貴；而平視乞丐，可以是自己變得善良。做到了這兩點，我們才能平視自己。

做人，只有像向日葵一樣，永遠仰視光明，才能籽粒飽滿；只有像雄鷹一樣，永遠俯視高山，才能搏擊長空；只有像水一樣，永遠平視世界，才能利萬物而不爭。

高三作文 篇3

他們說，黑色六月，因為千萬人要擠高考這獨木橋。于是年少的我曾惶恐新生的到來，不可置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。

可真正看著師兄師姐走進考場，我竟平靜而又自覺地改稱自己高三學子。因為我的高三，是一堆彩色泡泡，飛舞在我的腦海。

七月開始，我高聲宣告：從明天起，擁有志遠的寧靜，明志的淡泊；從明天起，蔑視但不輕視我的學業敵人；從明天起，吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，指點科學，激揚文字；從明天起，播種良好習慣，收獲無悔高三。這是我的藍色七月，藍是平靜，冰寂夏日的燥熱，藍是藍圖，規劃高三的征途。

十月綠意盎然。別說十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對今春綠色的回報；別到十月葉落歸根，飛舞了一地枯黃，那是對來年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思考，探索綠色的人生、歸途。于是感恩扎下深根，思想伸展新葉，濃綠生機，永不褪色。

走到春節，翻開紅色一月。去看孩子們的.大紅新衣，去誦各家門楣的紅紙對聯，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著十幾歲的尾巴，孩子氣得過最后一個春節。那點滴感動中，家人的關愛，親友的歡樂，是火，點燃我奮斗的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。

停在五月，開始傷感。那些花兒，枯成干黃藏入字典；那些人兒，在泛黃的記憶里定格成照片；那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上滴成淡藍色字河。那些過去，摔落滿地，那些未來，奔向天南地北泛黃的五月，被淚水打濕，暈成溫情一片。

又一季蟬聲鳴起，又一度六月來臨。我不慌、不悔、亦不憂，我要一個金色六月，把夢想變成現實。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。

這會我的高三嗎，色彩斑斕？這就是我的高三啊！在煉獄中也要凃滿色彩。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常；它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅實地挑戰高三。

高三作文 篇4

第二天上午還是未找到孩子們。被綁架了？那么這個犯罪分子肯定會在近幾日逃出去！分析了之后黃警官馬上又派人加強了對通向外界的收費站的監控！一天天的過去。一下連著4天還未找到犯罪分子，黃警官一下又急了！對于這個全國模范警所來說，一個失蹤案在4，5天內一點線索都沒有那真是有些尷尬了！他想：“既然犯罪分子未逃出黃皮縣，那他一定有在黃皮縣呆一陣子的意思?！狈治隽撕簏S警官又馬上派出一小部分的偵察部隊在偽裝后，成天混入那些街道上去打聽消息，又派一部分人去整天“游街”聽消息。最后的一部分人全去進行秘密搜索！

果然，不久就查到了一個叫老二三的人最近在市場上買了不少兒童用品。黃警官馬上派人全天跟蹤。不過第1次失敗了，因為老二三每次都走一個人多的地方過，在那兒被甩掉了。緊接著在跟蹤老二三的途中，又有人報警了。說是又有2個孩子失蹤了！黃警官冷靜的對部下說道：“一定要“封鎖”了通向外界的道路，增加搜索人數?！辈痪煤?，跟蹤人員說老二三的確是綁架了孩子，不過跟蹤人員被他發現了！黃警官馬上帶了幾個特警趕了過去！不過。被他逃了！“切”黃警官怒吼道

不過他知道這時老二三不可能會跑出縣去，他馬上又派大批人馬。準備把黃皮縣翻個底朝天！

幾天下來還是沒找到老二三。黃警官有些擔心了。雖然老二三沒事，但那5個孩子會受不了啊。這壓得黃警官喘不過氣來！總想快點捉到老二三，拯救孩子們！想著想著靈感突現，他叫跟蹤人員馬上說出老二三的樣子，他們請來了全國肖像第一人——老夏。不出一個小時，一張“老二三”的模樣出來了！黃警官叫搜查人員拿著這些肖像一個個去問！

終于在2天后問到了老二三的住處，這次他沒有打草驚蛇了！他先取消了搜查人員得搜查。好讓老二三能出來買些東西！過了幾天，黃警官帶領了大批人馬瞧準了目標來了個“將軍”這次老二三終是沒有逃過了警察們！

最終在經過了警察們十幾天得奮戰后終于抓住了犯罪人老二三！也成功得解救了5個小孩。

高三作文 篇5

一個和尚挑水喝，倆個和尚抬水喝，3個和尚就沒水喝了。那如果是一大群和尚呢？

于是窮途末路的和尚沒辦法只能來到魚塘邊，本想喝些河水。結果，卻無意中發現了魚的存在，然而心里想著，出家人不能吃葷，可是這條魚偏偏TM不爭氣，蹦跶到了岸上，偏偏太陽又大，魚就這么曬死了。

和尚流著口水，心想：這條魚就這么死了太可惜了。于是找了些木柴，把魚給烤了吃了。所謂酒肉穿腸過，佛祖心中留。

有著一次，當然就沒有最后一次啦，之后該和尚天天偷偷摸摸去河邊，下河捉魚吃，碰到小魚他情愿放生讓其長大些?？墒翘煜聸]不透風的墻。好日子沒多久，其他和尚也發現了這么一出。日積月累，一大群和尚們都來到了這個地方。從此，這里的魚也少了。

就這樣，再也沒有和尚愿意去挑水，就算有和尚愿意去挑水，也是做做樣子，吃齋，不過是為了瞞過方丈而已。

有一天方丈知道了其中的奧義，于是找來一個和尚詢問，和尚見方丈比自己官大，恐說假話被查實另自己再也無法繼續呆在這里吃魚。就說了實話。

沒想到方丈不但不怪罪他，還叫來了所有吃魚的和尚，把他們的職位都提升了，并且擬定了一套內部的指標，對外宣稱是為了保護動物。

不知情的小和尚們只知道抓魚是命令，而遵照上級指令，天天去池塘抓大魚。

于是和方丈有關系的幾個和尚，日漸茁壯，而那些可憐的小和尚們，日漸消瘦。方丈覺得這樣下去勞動力會存在很大的問題。

為了鼓勵大家，方丈召開了一個會議，在全體和尚的面前宣稱，當今寺院的院情是和尚多，糧食少。只能讓一小部分和尚先吃飽，然后再帶領其他的和尚都吃飽。

之后，吃不飽的小和尚沒辦法，有能力，有膽識的會去偷點池塘的小魚吃，沒能力沒膽識的只能坐著，餓著，把抓來的魚都上繳著。

結果這個池塘里就是又沒有大魚，也沒有小魚……

之后的寺院連把水抽干了，也只能看到些魚子了！何來的小魚？何來的用尺量？