游布達拉宮的小學作文

關于游布達拉宮的小學作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關于游布達拉宮的小學作文，希望對大家有所幫助。

關于游布達拉宮的小學作文1

今天是個高興的日子，因為“六一”兒童節到了，學校將舉辦豐富多彩的慶祝活動，作為愛運動的小學生都和我一樣高興！

上午，我早早就到了學校，誰知剛到教室門口，同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多氣球被吹爆的聲音……像潮水一樣涌入我的耳際。我趕緊跨進教室，哇！滿教室都飄著氣球，五顏六色：紅的、黃的、綠的，粉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。為了使活動更有氣氛，同學們還特意買了各色的彩帶，把氣球和彩帶都掛在天花板上，窗戶一開，就好像許多蝴蝶在教室里翩翩起舞！

同學們在這樣的歡樂氣氛中，真是興奮極了！過了一會兒， 王 老師來了，我們不約而同地歡呼起來，王老師宣布“六一”活動正式開始，各種有獎游戲陸續進行，有50米、100米跑賽、釣魚、友誼跑……我們個個踴躍參與，場面很熱烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎！但前幾個游戲活動不擅長，暫時放棄。到了接力的游戲：就是每組派幾個人參加，拿著紅領巾，從起點跑到另一側，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名參加。我是第一個出場的，我把紅領巾放在左手，集中精神，把平時在家練習的基本功使出來，保持平穩地快步向前，很順利，我最先回到了起點，把接力工具交給了下一位同學。有我初戰領先的優勢，我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個出場的劉松，在返回起點時，可能由于緊張，不小心把紅領巾弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現冷靜，迅速地拾起紅領巾，疾步沖過起點線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過后，我們繼續興高彩烈地進行其他游戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！

快樂的時光總是過得很快，到了放學的時間，各種活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。這個“六一”兒童節，將永遠印在我的記憶沙灘上，像貝殼一樣閃閃發光！

關于游布達拉宮的`小學作文2

我和爸爸媽媽去到了一片圣地西藏，去到了那金碧輝煌的布達拉宮。

布達拉宮建于公元7世紀，是吐蕃王松贊干布為了迎娶文成公主而建的。唐永徽三年（652年）藏王松贊干布為紀念文成公主入藏，由文成公主親自選地和設計，修建了這座占地面積2萬多平方米，氣勢磅礴，宏偉壯麗的宮殿。殿高13層，上覆金頂。內供當年文成公主進藏時由長安帶來的釋迦牟尼鍍金銅像及松贊干布、文成公主和寺宇建筑者、尼泊爾拜木薩公主等塑像。

布達拉宮這座高大110米，東西長360米，南北寬500多米的宮殿，它外觀宏偉，里面就更不用說了。宮內房舍穿插曲折，飛閣層樓交錯配合，雕梁畫棟金光燦爛。環繞正殿有八大祭堂，每一祭堂有一座金塔。各處門廊過道布滿鬼神、菩薩的圖畫；各處供奉佛像向數萬尊，大小不等，神態各異。宮中壁畫、卷畫絢麗多彩，神情畢肖。據統計，宮中一個墓塔建筑的純金達18800盎司，珍珠20萬粒，各種寶石4萬多顆。宮中所有壁畫都是用各色的寶石磨成粉畫的。中間的柱子使用黃金灌注的，四周的柱子則是用白銀灌注的。城墻是用鐵水澆灌而成的，正是太氣派了！

站在布達拉宮廣場上，仰望著那在晚霞襯托下依山而建的布達拉宮，雄偉而華美的布達拉宮，宛如一幅絢爛的油畫。這時我想起了凌晨時分，我曾透過窗戶遙望月光照射下的布達拉宮，在湛藍湛藍的夜色里，布達拉宮的雄姿，形成了一幅剪影……神秘而深邃。