放風箏小學作文

放風箏小學作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的放風箏小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏小學作文1

在一個陽光明媚的日子，小明帶著他心愛的風箏去公園玩。

公園里的風景很美：有五顏六色的花，綠色的草和高高的樹。

小明一手拿著線軸，一手拿著線，迎著風小跑。風箏像一只聽話的小狗一樣跟著小明。突然，一陣強風吹來，風箏飄向天空。不一會兒，它飛到了白云頂上，左右搖擺，好像在和別的風箏捉迷藏！幾只小鳥圍過來嘰嘰喳喳，好像在說：這燕子好大??！

小明看著天上飛著的風箏，開心得嘴巴都快到了耳朵。他忍不住念叨：二月草長鶯飛，岸上柳醉春煙。孩子們放學回來很早，所以他們忙著在東風中放紙風箏。

放風箏小學作文2

周六下午，陽光明媚，天上飄著白云。我和媽媽去田野放風箏。

我拿出風箏，左手拿著線軸，右手拿著風箏，飛快地跑著。我松開手，讓風箏飛向天空，一邊繼續跑，一邊還在松線?？吹斤L箏漸漸飛入藍天，我忍不住大喊：我的風箏飛得好高??！

放風箏真的很有趣！

放風箏小學作文3

春天來了，陽光明媚，天氣晴朗，草綠了。小明和他爸爸去公園放風箏。

當我們到達公園時，有很多人。各種各樣的風箏在天空飛翔。小明左手拿著線，右手拿著風箏，飛快地跑著。小明跟著風走，風箏慢慢地飛了起來。小明跑啊跑，跳啊跳，一直往前跑，風箏到了一個很高的地方。小明的燕子風箏飛得越來越高，燕子風箏像一對翅膀一樣在天空中飛翔。小明大聲說：好，飛高點，飛高點。

放風箏真的很有趣。

放風箏小學作文4

星期天早上，陽光明媚，春天宜人。我和媽媽去生態園放風箏。

一次在公園，呵呵！人真多！公園里一直有很多笑聲。天上飄著各種各樣的風箏，有雄偉的老鷹，有美麗的蝴蝶，有五顏六色的風箏，有我不認識的風箏，讓我眼花繚亂。

我迫不及待地想展開我的蝴蝶風箏。我媽媽拿著風箏。我拿著線圈，迎著風向前跑。風箏在空中自由地飛得更高更遠。

??！放風箏多有趣??！多么愉快的一天。

放風箏小學作文5

一天早上，天空晴朗，臉頰上掛著春風，我和爺爺去放風箏。我們來到廣場，我拉了線，爺爺拿著風箏。我們飛奔，然后爺爺把風箏扔向天空，可是風箏卻落在半空中，仿佛在說：太可怕了，我不想飛向天空。我對它說：別怕，我再帶你回家。

第二次，風箏在春風安全地飛向天空。它搖晃著，飛得越來越高。藍天就像藍色的河流。風箏就像水里的魚。它在和其他小魚競爭。我高興的大叫：我把風箏送上天了！

放風箏小學作文6

星期天，我和媽媽、姐姐去公園放風箏。

我們把風箏帶到公園，找到了一個沒有樹的地方。媽媽先組裝了風箏。這只幾乎和我一樣大的鷹展現在我們眼前。然后我媽把風箏舉起來，我跑過去放出風箏線。我跑的那一瞬間，媽媽把老鷹扔到了天上。姐姐興奮地叫道：老鷹在飛！老鷹在飛！隨著風箏越飛越高，我手里的線越來越少。

風箏在空中自由飛翔。真想像老鷹一樣在空中自由飛翔。

放風箏小學作文7

春天來了，孩子們跟著父母去鄉下放風箏。

農村多美??！草是綠色的，樹上的小花是盛開的粉紅色的。他們在隨風起舞！

因為第一次放風箏，孩子們不太擅長放風箏。后來，在父母的幫助下，他們終于把風箏放在了天上。

天空中的風箏形狀各異，有的是會飛的燕子，有的是長尾巴的金魚，有的是五顏六色的蝴蝶

天空中的風箏似乎有生命?？凑l飛得高是競爭！孩子們玩得很開心。

過了一會兒，天黑了，孩子們不得不勉強回家。

放風箏小學作文8

今天上早上，我和媽媽去梵天寺放風箏。因為是第一次放風箏，沒有經驗，放了很多次都飛不起來，還把線一次給放完了。后來我就請教旁邊的一們志愿者叔叔，他不但教我方法，還親自示范給我看。我慢慢的就學會了，媽媽也會了。開始，風箏飛得很低，我們一次又一次的練習，終于，風箏越飛越高，我們終于學會了放風箏。

從這件事當中，我學會了兩個道理：一 、 不懂的問題要向別人請教。二、 做什么事都要有恒心，不怕失敗，最終取得成功。

放風箏小學作文9

春天到了，天氣晴朗，天空晴朗，微風吹向大地，花草樹木更加生機勃勃。

在一個明媚的春日早晨，小明拿著風箏迎接日出，高高興興地來到自己家后面城市花園的一塊空地上，準備放風箏。我看到他左手拉著風箏線，被風吹到空中。在微風的幫助下，風箏慢慢升到空中，就像一只鷹在空中自由飛翔，越飛越高。小明高興的大叫：風箏飛了！風箏在飛！他跑得越來越快，風箏飛得越來越高。天上飛著的鳥兒在它身邊嘰嘰喳喳，好像在夸小明，說：你放的風箏真高！小明的臉上露出了滿意的笑容。

今天，小明玩得很開心！

放風箏小學作文10

春天是放風箏的最佳季節。候鳥飛回來，草發芽，花開，孩子放風箏。一切都充滿活力。

天空中有各種各樣彩色的風箏。小明的燕子風箏是最鮮艷的。我看見他左手拿著線軸，右手拉著風箏線，抬頭盯著風箏。小明一直帶著風箏跑。他跑一會兒快，一會兒慢，一會兒放線，一會兒收回。風箏隨著小明的節奏飛得又高又低。很聽話！

春天確實是放風箏的最佳季節。

放風箏小學作文11

上個星期六，老師約家長和我一起去政府廣場放風箏，體驗親子互動。

首先老師給我們40分鐘的時間自己單獨放風箏。我的風箏是爸爸頭一天晚上專門陪我親自挑的，飛機形，很漂亮，我很喜歡，可放著放著，風箏的骨架突然壞了，我只能站在旁邊看別人玩。接著是家長放風箏。同樣的原因，我也只能眼巴巴地站在旁邊看著別人的`爸爸媽媽放風箏。最后是風箏接力賽，我終于參加了這個活動，我的心情總算好起來。雖然最后我們隊輸了，但老師仍然給我們每位隊員發了100元的智慧幣。今天我很開心。

放風箏小學作文12

春天到了！小草探出了綠色的小腦袋，花也開了……

我和爸爸來到繡山公園里放風箏。我想：公園里放風箏的人可真多呀！我拿著自己的三只“小蜻蜓”開始放了！我聽著爸爸的口令，邊跑邊拽著繩子，不一會兒，風箏已經被放得很高了！我高興地大叫：“成功了！”

風箏在空中自由自在地飛翔，風箏成了繡山公園一處美麗的風景。

放風箏小學作文13

初夏的一天，我和媽媽去廣場放風箏。

來到廣場，我先把風箏展開，然后把線理一理，再將線和風箏接到一起，我們就準備放了?！耙弧⒍?、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場跑了起來，跑了一會兒，風箏沒飄起來，反倒掛在了樹上，我和媽媽費了九牛二虎之力才把風箏從樹上弄下來。

我不想放了，可內心里總有一種力量讓我堅持下去。于是，我仔細地分析了原因，認為沒有風，風箏才飛不起來。我只好耐心地等待風娃娃的光臨。過了一會兒，終于起風了！我抓住時機，牽著風箏飛快地跑起來，風箏越飛越高，好似一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

放風箏真有意思??！

放風箏小學作文14

星期日，我吃好午飯，就和媽媽、外公、小弟弟一起去放風箏。

風箏的顏色有紅的、藍的、粉的、紫的、綠的，五顏六色，真好看，風箏的形狀像一只美麗的蝴蝶。

我們來到郊外，外公把風箏組合起來，我幫外公拿著風箏，外公拿著風箏線說：“放?！蔽揖头砰_手上的風箏，風箏在微風中徐徐上升了，風箏飛得越來越高，就想一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞，美 麗極了。

今天是我第一次放風箏，雖然只分放了一會兒，但是很有意義，春天真是個放風箏的好季節，有機會一定要多放幾次。

放風箏小學作文15

今天下午，爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風箏。

我們的風箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的鳳凰?？?！它的那條長尾巴多讓人羨慕??！

終于開始放風箏。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風箏漸漸地往下掉。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池里。我可不想給風箏洗個冷水澡??！于是，爸爸飛速收線，風箏終于安穩地落在草坪上。爸爸說，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。

這次放風箏讓我學到很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。