精選二年級優秀作文四篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的二年級優秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天是一年一度的母親節,老師,我想對您悄悄地說:您雖然不是我的母親,但有慈母般的溫柔和撫愛,每當放學,同學們來你這里學習的時候,您知道同學們肚子都餓得饑腸轆轆,馬上拿出為我們準備好的面包、餅干和一些我們喜歡吃的食品。我一邊吃一邊品味到您真是一位體貼入微、急人之困的好心人。
老師,您把每個學生看做自己的孩子一樣陪伴我們成長,您把我們的一舉一動都看在眼里,如果同學的臉上或手上有劃痕,您都看在眼里,都要過問。如果我們做錯了什么,您會耐心、細心地教導我們。您關心我們的學習,學??纪暝嚭?,您總是要打聽我們的成績如何,對取的好成績的同學,您會向他們投來贊許的目光,露出滿意的微笑;對成績下滑的同學,您會用鼓勵的神情看著他們,并語重心長地說:“不要氣餒,只要用心,踏踏實實地學習,好成績會與你同行的”。
自從我來到您的輔導班學習,讓我感受到您無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們,我不光積累很多知識,掌握了寫作文一些方法和技巧,越來越喜歡寫作文,還明白了許多做人做事的道理。
人們都說父母是我們的第一任老師,那么老師就是第二任父母。老師,您為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來表達!
在母親節的到來之日,我用零花錢給您買了一束紅艷艷的康乃馨,那火紅的花瓣代表我對您的敬佩之心,陣陣花香代表我真誠地祝福:老師,您永遠健康!我永遠愛您!
“下雪了!下雪了!”小朋友們歡呼著、跳躍著,紛紛跑出了家門來迎接小雪花。
從天上飄落的小雪花看到大家這么喜歡自己,也高興起來,一會垂直下落,一會上下翻飛,一會又斜著飄舞,象是在和小朋友們捉迷藏,又象是在說:“來抓我呀!看你們怎么抓得到我!”
小雪花飄累了,就在房頂上停了下來,不一會功夫,房頂就變成了銀白色,刺著小朋友的眼睛。停夠了,它又跑到了大樹爺爺的身上,給大樹爺爺披上的白色的棉襖,象是在說:“樹爺爺,有了這個白色的棉襖,您就不會冷了”。等樹爺爺暖暖和和了,小雪花又開始了它的旅行。它來到小朋友們中間,一會摸摸小朋友的頭,一會又輕輕地撫摸一下小朋友的臉,逗得小朋友們戴上了帽子。在看到小朋友的衣領時,小雪花又有了想法,它嗖地一下鉆進了小朋友的衣領里,只見小朋友個個縮起了脖子,它卻又飛快地探出了身子,在半空中哈哈大笑。 玩累了,笑累了,小雪花徐徐降落到大地上,睡著了?!八⑺⑺ⅰ薄ⅰ翱次业?”、“你中彈了”……“是誰呀?吵了我的好夢?!毙⊙┗ㄓ行┥鷼獾卣f。它抬起了頭一看,原來是小朋友們在玩打雪仗游戲,到處充滿著笑聲。小雪花也忍不住了,它也要去玩玩了。在看到一個小男孩正準備用手里的雪球朝一個小女孩扔去,小雪花忽地飄了過去,瞅準機會遮住了小男孩的眼,小男孩一不小心,腳下一滑,摔了一個大跟頭。
“哈哈哈……”小雪花笑著朝前跑去,它還要和更多的小朋友們去玩呢!
我的家鄉是東北的一個美麗的小城,這里一年四季都充滿著詩情畫意,而我更喜歡家鄉的冬天,喜歡家鄉的山水,風土人情,還有那潔白的雪花。
每當秋風把最后的黃葉吹落,冬姑娘便飛舞著輕盈的身子,用白色的畫筆涂抹著大地,遠望群山像舞動的銀蛇,城邊的小河被寒冷的冬天凍成了“滑冰場”,一群小朋友在那里滑冰,嬉戲。時不時的雪花便漫天飛舞起來,像一個個白色的精靈,落在樹枝上,落在房頂上,落在行人的臉上,黏糊糊的,舒服極了。
我愛家鄉的冬天,還因為這里冬天有特有的美食,不必說大街小巷那一串串紅似火的糖葫蘆,也不必說那一咬甜到心底的凍梨,但是大大小小的火鍋店飄散出來的香氣就會讓你流口水了。而一家人坐在家里吃著熱騰騰的火鍋更是親情無限,暖意融融。
說完吃的再說說玩的吧,約上三五個小伙伴來到野外堆雪人、打雪仗,到山上滑雪,到“滑冰場”滑冰,一點都不會覺得冷,經常讓我玩的開心極了。
家鄉的美景說不完,家鄉的冬天讓我迷戀。我的家鄉有這樣的神奇,你不想來看看嗎?
“丁零零”,下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室,來到寬廣的操場上,三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩,小剛和小明緊握長繩的兩端,用力揮動著手臂,繩子被甩得“塔塔”直響,小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的時候,小腿繃得很直,右腳有力地踢毽子,雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞,小匯在一旁拍著手為她數數;有的在玩老鷹捉小雞游戲,老鷹猛撲向最后一只小雞,最后一只小雞嚇得左躲右閃,母雞看到了這一幕,反應很快,身體一轉,張開雙臂,哈哈,這下老鷹捉不住小雞了;還有的在踢足球,小強把球傳給了亮亮,亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了,小強氣得眼珠子都快掉了下來,就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候,小強看準機會把球又搶了回來,接著凌空一腳就把球踢進了對方的球門,真是樂極生悲??!
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
評:比喻句用得妙,寫出了毽子上下飛舞的美來。另外,你還注意運用成語,為文章增輝不少。
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