四年級的作文300字

【推薦】四年級的作文300字6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

家，是避風的港灣。當我們遇到困難首先想到的是家。家是母親，用溫柔的手撫摸你，用深情的目光凝視你。家使你有堅強的后盾，也讓你奮發向上。

我很喜歡做紙小人，有一次，我在客廳里好不容易做了一個精致的小人，可是被我弟弟給撕了一半，剩下的那一半被水淹了，我生氣的吼了他一頓跑回臥室，過了一會兒，媽媽來到我房間問：“你這是怎么當姐姐的，弟弟在外邊哭你也不管！”弟弟馬上跑進來，我回頭看了他一眼，以為他會說我壞話，沒想到弟弟擦了擦眼淚說：“媽媽，你別怪姐姐，是我不小心把姐姐折的小人撕壞了，姐姐才生氣的，都是我不對！”

媽媽聽了，微笑著摸摸我和弟弟的頭說：“好啦，原來是因為這個，的確是你不對，既然你主動承認了錯誤，我誰都不批評了，來，我陪你們重做一個不就行了嘛”

媽媽陪我們做小人一直做到九點多，弟弟學會后，特意給我折了一個好看的小紙人，他奶聲奶氣地說：“姐姐，這個紙人送給你，你別生氣了好嗎？”望著他可愛的笑臉，我不由自主的點點頭。

家庭是愛的港灣，希望我們每一個家庭都被愛環繞！

四年級的作文300字 篇2

拿下一本書細細品讀，書中那有血有肉的人物和扣人心弦的故事情節使我入迷了，不禁輕喚一聲：有書，真好！

當然，我所說的書，是傳統意義上的'書籍，而不是現在相當流行的電子書。在今天這個日新月異的時代，書籍已經漸漸地被人們忘卻，中華五千年的文化之花正在慢慢地凋零，我怎能不為此感到惋惜？

作為一個地道的愛書主義者，我很難想象，沒有了書，我會怎么樣，世界會怎么樣？但我相信，那一定是一個沒有光的世界，因為，這個世界已經失去了一件十分重要的東西書。

愛書，愛它蘊藏的智慧，中華五千年的文化，都凝聚在那一本小小的書中，每一本書，都像一個巨大的寶庫，里面蘊含著無數寶藏。

愛書，更愛讀書的感覺。試想一下，在寧靜的下午，隨手捧起一本書，細細品讀，書中的人物，似乎全活了。讀書時，身邊的一切都成了擺設，眼中只有書，那是一種說不出的感覺，淺淺地，淡淡地縈繞心間，這一本小小的書，便氤氳了天地人。

半夢半醒間，不知是誰在呼喚：有書真好，有書真好。

四年級的作文300字 篇3

鄉下人家的生活是快樂的。你看，這戶人家的茅檐又底又小，在他們屋檐的前面有一條小溪，小溪旁還長著綠油油地小草。小溪時而輕輕的拍打旁邊光溜溜的石頭；小溪時而摸著小草的頭，小草的頭上立刻濕潤了。茅檐下這是誰家的老公公，老婆婆？他們白發蒼蒼，一邊喝著自己家里釀著的酒，一邊親熱地說著悄悄話。

小溪的東頭大二子穿著褂子戴著草帽，在太陽霞鋤雜草，即使戴著草帽，大二子頭上也流下了辛苦的汗水。中兒子在屋檐下織著雞籠，那是用一根根細細的竹條織制的，竹條在中兒子的手上翩翩起舞，不一會兒，一個個雞籠就從中兒子的手上誕生了。小兒子呢他又可愛，又頑皮。他跑到小溪的盡頭，那里長著蓮花，小兒子穿著褲衩趴在草地上，翹起小腿，嘴里囔這小曲兒，一邊用手剝著蓮蓬，一邊欣賞著蓮花。

這五口這家雖然住著小小的房屋，但他們過的很幸福。

四年級的作文300字 篇4

日出又日落，日落又日出，這一切的一切都意味著什么……

——題記

日出，日落是一天中最平凡的時刻，但日出，日落卻是一天中最美麗，最能引起人暇想的時刻。

一覺醒來，一縷朝霞射在窗戶上，照進屋中。推開窗戶，天空泛著紅光，太陽正徐徐從東方升起，我突然問自己，這意味著什么？

匆匆忙忙的，一天又過去了。仰視天空，夕陽的余暉照射在大地上，慢慢地潛入深山之中。我又問自己，這意味著什么？

走在夕陽照射的羊腸小道上，令我想起了許許多多。那一刻，我突然明白了日出日落意味著什么。

太陽從東方升起，朝霞又一次泛著紅光，這意味著新的一天開始了，你是否已為自己做了新一天的打算呢？

夕陽西下，伴著夕陽的余暉，一天又溜走了，但你是否在這一天中有了新的收獲呢？

不要為自己的所得沾沾自喜，也不要為自己的所失而垂頭喪氣。失敗并不意味著一切，把握每一天中的一分一秒，那么，你便不會在日落那一刻感到失落、自卑，而會感到無比溫馨、浪漫、充實。

夕陽無限好，只是近黃昏，人們常這樣感嘆。而我卻要說，夕陽無限好，只因近黃昏。因為夕陽過后，我們又將迎來新的朝陽，迎來一個充滿希望的黎明。

四年級的作文300字 篇5

把夢帶向藍天

這段時間的美術課，我們親手制作了風箏。本周三下午，我們又親手把風箏放上了藍天。

“飛呀，飛呀！”我們奔跑著，歡呼著，希望風箏能帶著我們的夢，飛向無邊無際的藍天。

我一手拿著風箏，一手拉著線，只知道拼命地往前跑，卻沒有看見身后的風箏已經摔了十幾個跟頭。我一個勁兒地怪風箏不好，回頭看見沈陽的風箏越飛越高，我好不羨慕呀！

于是，我又開始加速跑，風箏越飛越高。正當我得意時，不知是風箏想和同伴一起玩耍，還是想和它們一比高低，兩只風箏竟纏在一趣了。此時，我的嘴成了O字型，不停地嘟囔：“完了完了，這回徹底完了！”一邊這么喊著，一邊輕手輕腳地給風箏做起了分身術。在一陣提心吊膽的搶救后，這兩名“好友”終于依依惜別了。

我心目中的白色戰機又起飛了，它自由自在地逍遙在空中。同學們的風箏也在天空翩翩起舞，形成了一道美麗的風景線，引來了低年級同學羨慕的目光。

天長校園的上空，有無數的風箏在盡情飛翔，它們越飛越高，我們的夢也越飛越高，越飛越遠！

四年級的作文300字 篇6

一看到題目，大家一定會以為我寫的是一只熊。其實，我寫的是一只狗，因為它個子大，又長著一身雪白的毛，看上去就像一只北極熊所以起名叫大熊。他的品種是薩摩耶犬，聽說他的祖先是生長在寒冷的愛斯基摩呢！。

大熊長者一身雪白的絨毛，跑起來像一朵白云在小路上飄來飄去，它有一對尖尖的耳朵，奔跑時耳朵就會往后背。我最喜歡的還是他那雙非常有靈氣的大眼睛。它會用那雙會說話的眼睛表達出他的想法。大熊有著一個黑黑的鼻子,如果他的鼻子是濕潤的，那就說明它的身體是非常健康，如果鼻子是干干的，就說明他生病了。

大熊有時很淘氣，在我吃飯時，他就悄悄地走到我的身旁，安靜地坐下，用它那傳神的眼睛注視著我，好想再說：“你在吃什么好吃的？可以讓我嘗嘗嗎？”每到這時，我就會無奈地夾起一塊肉放到它的嘴邊，此時，他就會頭也不抬得美滋滋的咀嚼這“美食”，吃完后它抬起頭還用那種眼神望著我，這是我才知道上了它的當，它真是讓我感到即可愛又無奈。

大雄有時也非常乖，只要我一聲令下說：“大熊回你屋子里去，他就會乖乖地走回屋子里。安靜地趴在窩里一動不動。

通過我的介紹，大家是不是也覺得大熊很可愛？