
【必備】成語作文300字合集6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的成語作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
今天,我看了一本書,叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒,都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴,李廣故意原地休息,讓匈奴以為前面有埋伏,一直不敢攻擊。這里可表現出他精神韜略,善于用兵,而且作戰英勇。
李廣又有一次,他被免了職務,晚上行走被巡邏的軍官抓住。李廣說自己過去是將軍。軍官不賬,諷刺說:“你就是現任將軍也不行,犯夜就拘押,更別說什么前任將軍?!崩罟饩捅魂P了一夜。等他復職了。就想方設法的把那個巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄,就等于你是班里的班長,你用班長的名義來害別人。 還有一次,李廣去打獵,跑了一整天都沒找到一個獵物,他突然看見了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力氣將弓拉得如同一輪滿月,一箭射向老虎。
他發現老虎沒有掙扎,走去一看,原來是石頭,穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注,考試就考滿分!
精誠所至,金石為開
西漢時期,有一個名將李廣。他精于騎馬射箭,作戰非常勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發現草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔細一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自己能有這么大的力氣,于是想再試一試。他往后退了幾步,張弓搭箭,可是,一連幾箭都沒有射進去。有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點兒也沒有受到損傷。
人們對這件事情感到疑惑不解,于是就去請教學者揚雄。揚雄回答說:“如果誠心實意,即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的?!?/p>
“分秒必爭”“爭先恐后”“后來居上”這是在干什么呀?原來是我們在精神抖擻地玩成語接龍的游戲哩!
老師先下令“爭分奪秒”“秒,秒?!蔽异`機一動“妙筆生花”旁邊的同學立即接應“花言巧語”“語重心長” “長,長?!?/p>
可是接到“??菔癄€李佳鵬接不上了,“唱歌!唱歌!”在老師的催促下,男生的提醒下,李佳鵬唱了一首十分幼稚的歌,猜猜是什么《一分錢》“我在馬路邊撿到一分錢。” 第二輪開始了,“海闊天空”“空空如也”“也,也?!庇纸硬簧蟻砝??!昂i熖炜铡薄翱涨敖^后”“后繼有人”“人山人海”“海闊天空”“空前絕后”“后繼有人”“人山人?!眿寢屵溲?,這也叫成語接龍!我看直接叫“重語接龍”還差不多哩!
成語接龍真有意思,可是又接到了一個特別難的“意氣風發”“發?”全班鴉雀無聲都個個抓耳撓腮,幸虧接到男生,但并沒有一個人想起關于“發”的成語,老師罰他們為我們女生唱一首《好漢歌》。
游戲在我們歡笑中結束了!
這種有些多好,既能增長學習知識,又能讓人快樂無比!
“狐假虎威”!“威——風,凜凜!”同學們都會說成語,我給大家推薦一個游戲:成語接龍。不妨聽聽我們家的比賽?
“各就各位,預備,開始!”只聽一聲令下,游戲開始了。“考場上”立刻有了嚴肅的氣氛,“考官”爸爸一本正經地宣布游戲規則,說到激動的時候,這個”考官”竟然激動的要跳起來,真是個不合格的“考官”!
“游戲正式開始”!“考官”說著,“第一局:爭冠賽!”游戲一開始,我就給媽媽來了個下馬威,讓她知道俺“老孫”的厲害?!巴渗P”!我的神色很得意,心想:我,就是“考官”說的'那個最后的勝利者!但我轉念一想:鳳的成語也有很多呀,媽媽會接什么呢?正想著,只見媽媽頭抬的高高的,不甘示弱地說:“鳳毛麟角!”我一想:角,角!???這可怎么組呀?這對我來說無疑就像晴天打雷,我吞吞吐吐地說:“不,不會?!辈粫窟@下可樂壞了媽媽,高興地快要跳起來。
我們又進行了幾場激烈的比賽,真是難分難解?。∽詈?,通過平常積累了一些成語,我戰勝了媽媽!
俗話說的好:勝不驕,敗不餒。以后我可要繼續努力!
今天作文課上,老師微笑地走進教室說:“今天,我們來玩一個游戲?!闭f完,老師在黑板上寫了“成語接龍”這幾個大字。老師對我們說了游戲規則:“比賽分為兩個隊,每隊請三位同學上臺參加比賽,每個隊有兩個機會請臺下的同學幫忙回答,到了最后哪個隊回答不出來,就算輸了?!?/p>
比賽開始了,教室里頓時鴉雀無聲,同學們都沒有十足的把握,不敢舉手,只有鵬智自告奮勇,老師就請了他。接著,又有幾個同學舉手,老師就叫了三個女生和三個男生。
老師先說了一個成語:“家喻戶曉?!蹦猩摽诙觯骸靶⌒囊硪??!庇捎谖覀儗W習的成語不多,老師允許我們用同音字。女生說:“異口同聲。”男生接著說:“生龍活虎?!迸膊桓适救酰骸盎⒖诿撾U?!薄帮@而易見”男生說。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情,可臺下的同學也愛莫能助。老師開始倒計時:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結束,男生獲勝?!崩蠋熣f。男生高興得跳了起來。有的男生還給女生做了個鬼臉。就這樣,我們一直進行了三輪比賽,最后,男生以2比1贏了女生。男生們別提有多高興了!
成語接龍的游戲讓我們玩得既開心,又積累了成語。我喜歡玩這樣的游戲。
“快快快,快沒時間了!”聽到這般急切地聲音,猜肯定在玩游戲。沒錯,我們現急得像熱鍋上的螞蟻。
我們玩了一個智力游戲,名叫寫成語,游戲規則是:幾個人一組,每組一個黑板,根據老師的要求來寫成語,限時為3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人,我們來到黑板前,我們是王者歸來隊,其他的智慧隊、聰明隊、希望隊也蓄勢待發。
“開始!”咦?老師怎么還不提要求,全班同學都用疑惑的目光看著丁老師,“寫含有——!”丁老師故意把聲音拖長,把我們都給急得團團轉。丁老師看著我們一臉的焦急,便說“顏色的成語。”話音剛落,我們便拿起粉筆“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫起來,我們邊想,組長邊寫,“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長寫字的速度如同閃電,我以前積累的含有顏色的詞語像酵母似的發揮作用??雌渌犠ザ鷵先?。我們勝券在握。第一輪很快過去了,我們急切地想知道分數,我們組得了37分。
比賽結束了,雖然我們這組是第三名,但是我們還是很開心,因為重在參與。這個游戲不僅考驗我們的反應能力,還考驗了我們的成語積累量,我會永遠記住這個有趣的成語大賽。
文檔為doc格式