【熱門】成語作文集錦八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成語作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成語作文 篇1

這個成語于《左傳.隱公十一年》，不度德，不量力，不不親親，不征辭，不察有罪，犯王不韙而以伐人，其喪師也，不亦宣乎！”

春秋時期，在如今河南省境內有兩個諸侯國，一個是鄭國，一是息國。公元前712年，息國向鄭國發動了戰爭。

這兩個諸侯國雖然都很小，但息國的人力與物力比鄭國要少得多，軍力也要弱得多。戰爭自然以息國的失敗而告終。

事后，一些有見識的人分析出，息國快要滅亡了。他們分析的根據是，息國一不考慮自己的德行如何，二不估量自己的力量是否能取勝，三不同親近的國家籠絡好關系，四不把自己向鄭國進攻的道理講清楚，五不明辨失敗的罪過和責任是誰。犯了這五條錯誤，還要出師征伐別國，結果遭到失敗，這不是非常自然的嗎？

果然，不久息國被楚國攻滅。

成語作文 篇2

上個星期的班隊課，我們來了一場成語故事大比拼。當時的場面可激烈了，同學們的手一個比一個舉得快，他們這是為了搶答主持人的問題。我想，當時同學們的心里一定十分緊張、興奮。好了，讓我來為你“解說”一下這場比賽吧！

隨著上課鈴打響，同學們都不像以往那樣吵吵鬧鬧，而都是規規矩矩地做到位置上，等待老師的到來。老師來了，主持人小蔣走上了講臺，開始介紹今天的游戲規則，所有的同學都認真地聽著，因為他們都想展示一下各自的成語才能。

小蔣一聲令下：“成語故事比賽開始！”同學們紛紛舉手，小蔣先請了小王同學上去講故事，小王用語言生動的描述著。但到最后，他顯得有些緊張，稍微有一點語無倫次的樣子。但是，他還是把故事完整地講完了。然后，我也跑上講臺去講故事了，我講的是《疑鄰盜斧》，我開始講了：“從前，有一個人……?！蔽沂媪艘豢跉猓驗橹v的時候十分緊張。最后，主持人請了陸文杰上臺講故事。小陸繪聲繪色地描述著，一邊講，還一邊做著動作，真是有趣極了！

接下來，我們進行的是男女生成語接龍，我們男生隊先去了五人，女生隊也上了五人。比賽開始了，同學們腦筋都懂得十分快，一個傳一個。輪到我了，我前面的人突然說了一個成語：“親親我我?！卑?，這怎么組啊？“我”字幾乎是沒有成語的。主持人說：“‘我’字很難組成語，換一個吧。”比賽最終還是不分勝負。

最后一個游戲——成語知識大比拼！主持人出了一道題：“什么地方是盡頭？”“刷刷”同學們的小手一個比一個舉得快。答案是：天涯海角。同學們的腦子動得十分快，所有的題目都被他們破解了。

這次的班隊課真是好玩極了，不僅鍛煉了我們的腦力，更讓我們的人生前進了一小步。

成語作文 篇3

勝利讓人歡呼，失敗讓人痛哭。今天的成語大獎賽，真可以說讓人膽戰心驚。

蔡淑潔慢悠悠地走上臺，抽了一張題。她不疾不徐地把簡單的答案說了出來。我看了題目心想這么簡單，我松了口氣。但仍不敢相信自己的運氣會和別人一樣好。離我越來越近，還有九個、八個、七個……過了一會兒輪到我了。

我慢吞吞地走上去，迅速從桶里抽了一張題目紙。原來是看圖說話，而且是剛才考了好幾回的題目?！膀唑腰c水?！蔽易孕诺鼗卮??！凹右环??！蔽遗d奮極了。經過一輪必答題，我們組的得分還可以。

接下來是最激烈的搶答題。楊星熠一次又一次搶答出了好多題，思敏組一下子追了上來?！拔覀兘M絕不能落后?！蔽以谛睦锬卣f道。我搶到了搶答權站了起來卻遲遲沒說出答案。不僅沒有加分，還倒扣了一分。組員不停地責怪我，我鼻子酸酸的，像一只泄了氣的氣球。

成語作文 篇4

一天，叔叔又帶著我們一家準備去花果山游玩。一路上，我們說說笑笑，十分高興，而叔叔呢只顧著和我們聊天，并沒有注意前方的紅燈已經亮了，突然一輛電動車正準備過馬路，它離叔叔的車子不過幾米距離，我立馬提醒叔叔，他才反應過來，立馬急剎車，可是車禍還是發生了，那輛三輪車直接被撞翻了，慶幸的是，那位車主并沒有受太大的傷。

叔叔不由得緊張了起來，立馬下車與車主商量處理辦法，那位車主還沒有溝通，便直接打電話報警。叔叔也愈發緊張，心里也有許多顧慮，但是當看到交警來的時候，這一切都是浮云，因為那位交警正是我叔叔的堂哥。叔叔來到他堂哥面前說到：“我們堂兄弟一場，堂哥，你看這件事該怎么處理？”叔叔還故意把堂兄弟一場這幾個字說得很重。而他的堂哥呢，并沒有因此而網開一面，而是不假思索，平靜地說道：“還能怎么處理，扣分，開罰單。”這一刻他好像跟叔叔不是親戚一樣。叔叔又說道；“堂哥呀，你就網開一面唄，下次我一定請你吃飯?！彼奶酶缏犃?，臉上萬分嚴肅，說道；“在這里，我只是一位交警，我得盡我的義務，在家里，我們是堂兄弟，有什么事盡管找我，但在這里不行?！笔迨宀豢狭T休，又繼續說道：“我剛才是沒注意闖了紅燈，撞了人，我下次一定注意?！薄澳阋呀涀隽诉`法的事了，這是事實?！笔迨宓奶酶缯f到。叔叔三番五次地去求情，可還是無濟于事。無奈之下，他只好接受法律的制裁。

成語作文 篇5

“第一名！”“第二名！”……我們的教室里怎么這么熱鬧非凡。哦，原來是老師在組織同學們用豆子拼圖案，哦不，準確的.來說，是在進行拼成語大賽。

早上，老師拎來了兩代豆子，一袋綠豆，一袋紅豆。大家都感到很奇怪，老師要做什么呢？請我們吃豆子嗎？正在大家疑惑的時候，老師開口說話了，“同學們，你們知道綠豆和赤豆有什么用處嗎？”同學們爭先恐后的發表意見，有的說可以煮湯、有的說可以做糕，有的說可以做冰棍……“你們說的都對，是常見的用處。還有一個，可以拼圖案！”是啊，學校綜合樓的走廊里就有幾幅豆子拼成的畫呢！難道今天要我們拼圖案？“今天我們來拼成語！”老師宣布。

老師發給各個組綠豆和赤豆各一把。我馬上開始絞盡腦汁想成語，有了，“二話不說”。我眼前一亮，立刻開始拼了起來。先用綠豆拼出了“二”字，再用赤豆拼“話”。哎喲，這個赤豆圓滾滾的，個兒比綠豆大，怎么這么不聽話呢？拼出來的“話”字歪歪扭扭。顧不上調整它，我向“不”出發了?？墒沁@時，不知道是誰把桌子一動。

唉，前功盡棄！我的努力成了一堆亂豆，都混在了一起?？墒亲雷铀坪醮嫘脑诟易鲗λ频??；蝸砘稳ィ詈筮€是被我馴服了。我發現了問題癥結所在，桌子腳不一樣長。于是我把一張紙片折疊成小方片，墊在了較短的那條桌腳下面。它終于老老實實，不再晃動了。

我緊追忙趕，拼到了“說”字，突然，身邊傳來一驚一咋的呼喊。原來，是楊曼婷她們一組想到了“九牛一毛”，可是后面的同學已經有人拼出來過了。

最終，我們小組通過努力，緊張地拼完了“二話不說”、“十全十美”兩個成語?？刹粌H與前三甲擦肩而過，第四第五名也被其他小組同學贏得，我們只得到了第六名。

雖然因為桌子不穩影響了我們發揮，活動的名次不理想。但是從這次活動中，我們除了體會到了很大的樂趣，更加明白了一個道理：做什么事情都要認真仔細，一步一個腳印，腳踏實地才能把事情做好！而欲速則不達，心急是吃不了熱豆腐的。

成語作文 篇6

星期六，我們在興趣班上發生了一件什么事。你猜是什么事？哈哈，我們進行了一場別開生面的成語PK賽。

游戲規則是：每小隊給自己隊取個名字，按照相應的組答題，游戲分3個環節，第一是必答，第二是搶答，第三是默寫。

游戲開始了，葉老師出示了兩幅圖片，第一隊神虎隊眼疾手快的說出了第一個成語，但第二個成語他們就嘎然而止了，他們一個個抓耳撓腮，說不上來了，最后還是神龍隊幫助他們答出了題。其它成語都難不到各隊成員。開始第二輪比賽了是搶答題，隊員們個個神采飛揚，躍躍欲試。葉老師出示了一幅圖片，圖上是四個字：曲娶工工，我們一下子都被難住了，只見有的隊員低頭沉思；有的隊員閉著雙眼，拼命的想著答案；而有的則拍打著桌子……最后，老師只能公布答案是同工異曲。我們這時才恍然大悟，原來如此埃答題繼續中，葉老師出示了另一張圖片，許多說字圍成了一個圈，我們又面面相覷了，答案競然是自圓其說。唉，真是“書到用時方恨少??！”比賽繼續熱烈地進行著……有一次，葉老師出示的圖片是兩個能字，一個“能”是彎的，一個“能”是直的，我想了一會兒，脫口而出“能屈能伸”。老師和同學都向我投來了贊許的目光。最后一個關節是默寫比賽，兩分鐘之內看誰默寫的多。計時開始，同學們快速落筆，身怕漏了寶貴的每分每鈔……“停！”葉老師一聲喊下，我們都戀戀不舍的放下了筆，葉老師記完分后結果出來了，我們隊和神龍隊并列第一。

這次的成語PK賽中，讓我懂得了我們平時要多學習、多積累成語，才能做到知己知彼方能百戰不殆。

成語作文 篇7

在一個清香裊裊的早晨，一輪紅日冉冉升起，幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著，微風輕觸著路兩旁的無名花，使空氣中不時送來幾絲香氣，風輕輕地吹拂在臉上、身上，格外的舒適，就像夏姑娘撫摸著我們的臉。

這天，在童星作文樂園舉辦了一次“成語大擂臺”的活動……

足足準備了十分鐘后，比賽開始了，我們進行了第一關：成語快車。我們抽的是第四個字：五，任芊潔說的是“五彩繽紛”輪到我了，頓時，我的心突然顫抖了，像無數只拳頭捶擊著我的心胸，使我心慌意亂，怎么也想不起來，最后我們隊輸了！

休息十分鐘后，又緊張地進行著第二關……

比賽開始了，老師要求在五個隊中每隊派個代表上去抽簽，照著紙條的意思，在3分鐘內寫出10個成語。哪隊寫得多，哪隊就贏！我們一開始就寫出了5個，后來怎么也想不起來，想著那令人費解的成語，急得心中一陣煩躁。一種復雜的心情一直糾纏著我，怎么都逃脫不了！想了又想又只寫出2個來，時間一分一秒的過去了，我們急得就像熱鍋上的螞蟻……

一聲令下，時間到了?？上а?！只贏得了27分！看著其他隊隊員們那自信眼神，就像大海一樣蘊含著智慧和膽量。最后是“耶古桑提亞”隊勝利。

可以看出，他們禁不住內心的喜悅，就像小鳥飛出了校門。可我的心里卻像塞了一團棉花，吐也吐不出，咽也咽不下。

雖然，這次失敗了，但是，這次的比賽讓我大開眼界，既學到了不少東西，又讓我對學習有了更多的興趣。

成語作文 篇8

只有集合大眾的力量，才能夠得到最后的成功。

——題記

第一局 心花怒放 “叮鈴鈴……”上課了，馮老師走了進來，對大家說：“同學們，今天我們玩一個游戲，叫做：成語對對碰，我會給每人一個偏旁，你們就自己去搭配，需要搭配成成語，要越快越好。好，可以開始了?！?/p>

隨著馮老師一聲令下，我們趕緊聚在了一起。嗯，我拿的是‘心’，到底應組成‘怒’呢，還是自成一字呢？真難??！這時，同學們嚷了起來：“我知道了，我知道了，這里有個‘方’，兩個‘心’、一個‘攵’，一個‘花’，正好可以組成一個‘心花怒放’?！蔽覀冓s緊組合了起來，并交給了老師。哈，第一局真簡單！

第二局 畫地為牢 “好了，我們可以開始第二局了，剛才同學們非常不錯，速度很快，希望這次能更好。”馮老師高興地說道。我們也開始再次行動了。嗯，‘宀’和‘?！梢越M成‘牢’字，一定是‘亡羊補牢’！我隨之大喊道：“是‘亡羊補牢’誰有‘亡’呀？”可是沒有人又‘亡’，“哦，我明白了，”另一位同學突然說道：“不是‘亡羊補牢’是‘畫地為牢’，你們看，這兒有個‘土’，有個‘也’，還有個‘為’，他手上有個‘畫’，以及你組成的‘牢’，正好是‘畫地為牢’。”聽罷，我們趕緊將‘畫地為牢’拼成，交給了老師。又一局結束了。

第三局 血流成河

“嗯，上一局大家速度欠佳，希望這一次能加油，拼得快一點?！瘪T老師又一次講道。接著我們又一次開始了游戲。嗯，‘血’、‘流’、‘成’、‘河’，這次，我們的速度很快，眨眼，便拼成了。同學們臉上也洋溢著笑容。

結束思考 游戲結束了，欣喜若狂的我也漸漸安靜了下來，并陷入了思考：無論是小孩還是大人，無論在工作還是休息，人們都越來越獨來獨往，內心也越來越浮躁，也越來越不團結了，然而許多事情、許多任務都是大家團結才能完成的，團結力量大?。?/p>