
【精華】有趣的成語比賽作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編幫大家整理的有趣的成語比賽作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天的作文課上,周老師帶領我們進行了一次生動有趣的成語比賽。
老師首先宣布比賽規則,本次比賽一共分成四個小組,分別是紅隊、黃隊、藍隊和綠隊。比賽設有必答題和搶答題,各隊的成員如果在規定的時間里完成更多的成語,就可以獲勝。
比賽開始了,第一輪首先答題的是紅隊的隊員們,三位同學都爭先恐后地回答,但是有一個沒有回答出來??煲綍r間了,周老師立馬喊停:“時間到,坐下?!奔t隊第一輪拿到了三分。輪到我們隊回答了,由于實力不佳,一連只說對了三個成語,我也是絞盡腦汁才想出來一個成語“七上八下”。到藍隊答題了,有一個同學他一鼓作氣把全部都給說出來了,太厲害了!“停,時間到。”周老師宣布第一輪比賽結束了。目前是藍隊遙遙領先于紅隊。
接下來到了第二回合的比拼,這一次是搶答題。對我們來說的確是有一點點難度,我們左思右想,仍然沒有人敢舉手回答。最后老師給了我們提示,我們才敢舉手說。第二回合的比賽完了,雖然我們隊只拿下了兩分,但已經是心滿意足了,因為畢竟還是有一定的難度。
時間一分一秒的過去,終于到了老師正式宣布比賽結果的時候,我們都屏住呼吸,仔細聆聽著老師宣布結果,當聽到老師說:“藍隊第一,我們第二”時,“耶!”我情不自禁地大聲叫了起來。
今天的作文課,我們玩得真開心!
某天下午,我和幾個小伙伴一同去小桔燈學作文。課上,我們玩了一個游戲,叫猜成語比賽,十分有趣!
游戲規則:按順序排列抽簽,一人寫成語,一人抽成語,兩人猜成語,(可多加人數),猜對的和表演的同學各獎一個小桔為燈幣。
游戲開始了,我先,張浩楠第二,華蘢第三。最讓我難以忘記的要算華蘢的搞笑表演了。
他是從桌子抽屜下面“砰”的一下鉆出來的,只見他踱步到老師跟前,眼睛瞟了一眼老師手中的成語。瞬間,他變得愁容滿面,思索片刻之后,可能仍沒有任 何頭緒,只見他的手不停地撓著自己的頭。忽然他靈機一動,笑容馬上出現在他臉上。只見他仰起頭,表演了老虎的兩聲吼叫,我們說:“虎!虎!”他心情一激 動,扭動腰肢跳起了桑巴舞。他又說:“死的反義詞是什么?”大家異口同聲地說:“是生字?!比缓蟠鬆斘异`機一動,答道:“是虎虎生威,對吧?”對了對了。 我們不禁都松了口氣,高興地拿了一個幣回座位。
這次游戲,我們不僅鍛煉了自己的'表達能力,而且還積累了很多成語,我以后要多玩這種有意思的游戲。
歡迎來到成語接龍現場,現在是熱鬧非凡,第一組嘻嘻哈哈的,以為自己組會贏似的,像菜市場一樣。
天倫之樂!第一組爭吵很久才報出。
我們組開懷大笑,這這么簡單,樂…
樂在其中!我心想中的讀音的成語,突然一聲!??!啊!??!耿…….突然一陣不知名組里傳來了一聲。
耿耿于懷!
搶我的!你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷!有什么哪呀?。。‖F在是螞蟻上的一鍋粥呀!
懷恨在心!剛一點亮了我的腦子,竟然被哪位小“小偷”給偷了,啊!老天那!咋那么慘,我愁眉苦臉鄙視那位同學,心心心!又有什么?心怦怦跳!我趕緊舉手,哇,老師終于叫到我了!我把剛才的愁眉苦臉馬上甩了,變成了興高采烈,老師聽了這個詞,疑惑不解,有這個詞寫?問了我。
“當然有!管它那么多,我就認定有這個詞了”
老師勉強算我詞可以,跳跳跳,有什么呀!這回把我難住了,反正又不是我們回答而是第一組,看!我不把她們急得拍桌子,三二一這倒計時中有人說:跳來跳去,老師這也可以嗎?啊。。。這聲在第一組已經很流行了。
老師突然說不玩了,還是讓我們寫作文,我們擺著臉去寫作文了……但是今天依舊很難忘。
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