成語作文

【精品】成語作文錦集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成語作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成語作文 篇1

最近，我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內容是這樣的：在語文課上，老師把學生分成了紅藍兩隊玩成語猜謎的游戲，由每隊的同學分別出謎題，讓對方同學猜出成語，哪隊考倒對方，哪隊就勝出。 游戲開始了，兩隊的選手爭先恐后地舉手。紅隊一名同學走上臺，眉飛色舞地說：“毫無辦法、無計可施?！彼{隊就七嘴八舌地說起來：“無可奈何！”藍隊一名同學迫不及待地來到臺前，她拿起粉筆，在一個紙盒的每個面上都點了一下，放下粉筆說：“我的謎題出完了?！蓖瑢W們呆了很久，最后一名同學才試探著說：“是不是面面俱到呀？”大伙恍然大悟，情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后，感受是：這個成語猜謎的游戲非常好玩，它不僅氣氛輕松，而且可以迅速讓學生理解、應用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣，那就是：在一個輕松愉快的氛圍下，讓我們在不經意間就牢固掌握了知識。那該多好??！

成語作文 篇2

“我來！這個太簡單了吧！”“為什么這題這么難？”“原來是這個！”隨著一陣陣熱鬧的呼喊“猜成語大賽”開始了！

突然，首先大屏幕上出現了一張怪模怪樣的圖片：一個皇帝坐在位子上飲酒，下面是一個樂隊。這副圖一放出來，就難倒了我們A組的同學，B組那邊的手卻如那些雨后春筍一樣，一個舉得一個高?！瓣惙S”好像長彎了一樣，把手伸到老師鼻子下面。他同桌一看不妙，就用勁就牛二虎之力，把那只“筍”給壓了下去，把自己的手給舉起來。趁這兩位學霸打得不可開交的時候，后面幾位同學“刷”得舉起了手。連一個學渣都大叫：“這也太簡單了吧！”最終答案是：“濫竽充數”。我仔細一看，這樂隊中果然有一個人裝著在吹竽，但眼睛卻望左右兩邊看去。哎，為什么我沒看見呢？

游戲就這樣一輪輪地過去，B組因為有兩位學霸壓陣，分數遙遙領先?？蛇@一輪，他們卻遇到了一個大難題：只見大屏幕上放出來的兩個面字，奇怪的是，這兩個面子卻被砍了幾刀。我們A組的王雯瑜高高得舉起了手，看到男生們一點也沒有頭緒地在胡思亂想的時候，她一邊笑，一邊哼著五音不全的曲調，還把兩只手高高地舉起來，隨風亂舞。我們給男生倒計時：“5、4、3、2、1?！笨稍谶@時，老師偷偷地提醒男生：“你看到了幾刀?！睆亩鴮е玛惙瑢W有了靈感，看到就要到手了的兩分飛走了、我們更是沮喪不已，男生們為他們的學霸——陳帆歡呼著。最后的答案是三面兩刀，你猜出來了嗎？

又是一輪輪過去，我們A組也遇到了難題，一個很大的面字（黑色），后面呈數不清的光字（紅色），我們頓時叫苦連天，一時不知道怎么辦才好。而男生們卻大聲叫喊。男生開始給我們倒計時，老師則又開始提醒：“你看那光是什么顏色?！币徽Z驚醒夢中人，我脫口而出：“是紅光滿面?！笨粗猩趩实臉幼?，我臉泛紅光，真的好想大笑一場。我們的分數遙遙領先，而男生們卻雙眼盯著老師異口同聲的叫道：“哎！老師！你是提醒過她們的?。　?/p>

可是到最后，發生了一件大跌我們眼鏡的事情，我們居然輸了，而男生們卻贏了。

成語作文 篇3

想看不一樣的電影嗎，想與演員近距離接觸嗎？想看無聲的電影嗎？成語夢工廠帶你一一領略。

可能大家對這個成語夢工廠還不太了解，我先說一下吧：就是一個游戲，讓同學們分組進行編排一個成語小故事，然后進行表演，由另外幾組進行猜。好了！就是這么簡單，我們開始吧。

同學們各自都在忙碌的進行編排，當然我們也不例外。

“演哪個成語啊"

“怎么演呀"

“你演什么，他演什么，我演什么……”

一大堆問題搞的我們毫無思緒，時間從我們身邊無聲無息的溜走，我們卻悄然不知。屋外同學們也再一遍一遍的'演練著，屋內還在議論著，有說有演。

“到時間了?！崩蠋熣f。

“唉！”還沒準備好呢！

我們也只能硬著頭皮坐回座位上。

一組、二組他們的表演令我更加沒底氣了，要說同學們喜歡的那就算是三組了。

他們信心滿滿的走上去，非常熟練的排好方陣，一點也不匆忙，左邊兩位女生，右邊兩位男生，中間站著一位女生。

“這樣的陣勢真叫人看不出來什么眉目，莫非是娘娘出宮？”我疑惑著。

突然，中間那位女生，一點也不費勁的扳起了一條腿，那動作，漂亮！邊上的人有的身子前傾，倒吸一口涼氣，嘴巴微微張開。有的眼睛直鉤鉤的看著、瞪著，背弓著。那名女生的腿放下來了，四位同學的驚奇也久久不能平息。

“目瞪口呆”

“目瞪口呆”

大家七嘴八舌地議論著。

成語，其實是我們生活中不可缺少的一部分，成語夢工廠讓我們感受到了開心、快樂。

成語作文 篇4

鵬程萬里

傳說，在遙遠的北方，有塊不毛之地，那里有個無邊無際的大海，名叫天池。天池里有一種魚，其身寬達幾千里，沒有人知道它有多長，它的名字叫鯤。鯤變成了一只大鳥，就是鵬，它的脊背好似巍峨的泰山，它展開雙翅，宛如遮天的烏云一樣。

大鵬鳥乘著旋轉的狂飆盤旋向上，搏擊一下翅膀，就激起海面三千里的浪。它乘著旋風，直向高飛去，扶搖直上，沖入云霄，一下子就可以飛出幾萬里。如此遠的距離，大鵬鳥要過半年才能飛回到原來的住所休息。

沼澤中有只小小的雀兒，看見大鵬在高飛，不以為然地笑笑說：“它將飛到哪里去呢?我跳躍飛騰，悠然向上，不過幾丈高，又回到地面上，在蓬蒿叢中飛來飛去，自由自在，這也是極得意的飛行啊。它飛飛向幾萬里外的地方，是為什么呢?”

后來，人們常用“鵬程萬里”作為祝賀或自勉的話。李白在《上李邕》中，寫道：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！彼未~人李清照在《漁家傲》中，寫道：“九萬里風鵬正舉?！?/p>

成語作文 篇5

“哇！好耶……”這歡呼聲是哪傳來的呢？你猜呀！這快樂的聲音一定是從快樂作文班傳來的！同樣，我也懷著高興的心情來到作文班。原來，丁老師要和同學們舉行一個緊張而又激烈的成語擂臺賽，我找了一個座位坐了下來，聽著丁老師講游戲規則，同樣也來分享同學們的快樂！

游戲規則是：擂臺賽共分三輪，每輪限時2分鐘，按要求寫出成語，寫正確一個加1分，得分最高的是本次的“擂主”，也就是“成語大王”。

緊張的第一輪開始了！“這輪要寫的是ABAC式的成語?！崩蠋熢捯魟偮?，同學們有的眉開眼笑，似乎勝券在握；有的雙眉緊鎖，面露難色；我不禁一陣竊喜，心想，這正是本人拿手好戲，我一定要好好表現，發揮出色，一展我的才干?！邦A備，開始！”丁老師一聲令下。我信手寫來，一個，兩個……一口氣寫了五個。正當我得意之際，“還有1分鐘！”丁老師大聲說，我心想：“這下，知道得意是什么后果了吧！平時一講ABAC的成語就可以寫十來個，這下……我真像吃了二十五只老鼠—百爪撓心，我苦思冥想就是沒有想到。經過丁老師提示，我終于寫出了兩個，我剛想寫第三個時，時間已經到了“哎呀！怎么這么倒霉呀！”我們和同桌開始互改，結果我得7分。

第二輪過后，輪到最后一輪了，這一輪是寫含有數字的成語了?！邦A備！開始”丁老師大聲說。比賽開始了，首先浮現在我腦海中的是“1、2、3……到10”這些數字，我拿起筆“刷刷”一下子就ok了，但還不行，如果就寫這幾個，仍奪取不了“擂主”的位置。我一會兒咬筆頭，一會兒抓耳撓腮，一會兒拍腦門，還是沒有想到。這時，看著旁邊蘇詩雨的日記本上有一只小鳥的圖案，就想到了輕盈的小鳥，“對了！一鳴驚人，一箭雙雕！真是“一箭雙雕”呀！還差一個就15個了！我看著陳淑瑤在抓耳撓腮，我問她：“還有什么關于數字的呀？”她沒回答我，而是用文具盒放在我桌子上，我看著她的文具盒有點像一個湖，“哦！有了！五湖四海！真棒！”我心底里暗暗歡呼著。我們在此互相改正。

三輪下來，我總共得了38分，蘇詩雨33分，陳淑瑤25分，我成為了今天的“擂主”，也就是“成語大王”，丁老師獎勵了我3本作文本，我甭提有多高興啦！

比賽結束了，但是比賽緊張、激烈的過程總是浮現在我的腦海中。我想：雖然今天成了“擂主”也算不了什么，因為學無止境，我一定要更多的去積累！我一定要勝不驕，敗不餒。

成語作文 篇6

今天不用上興趣班，我在家里無聊地弄著我的小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲，爸媽答應了。

游戲規則是：一個人先說一個四字成語，另一個人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了，我說：“勢不兩立?！眿寢尵驼f：“立此存照?！卑职窒肓讼耄f：“照貓畫虎?！蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎！眿寢屜氩黄饋砹?，爸爸小聲地告訴媽媽：“腰纏萬貫。”媽媽就把這個詞說出來。我就立即反對：“不可以給別人說！說了也要打一下?！卑职譄o奈，只好讓我們打了他一下手掌心。

又輪到爸爸了，爸爸說：“貫朽粟陳?！蔽矣謶暣鸬溃骸瓣愒~濫調?！边@下媽媽可高興了，她連忙說：“調嘴學舌。”爸爸就說：“舌劍唇槍?！卑职值脑捯魟偮?，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

媽媽又問：“你剛才說什么？”我說：“槍林彈雨呀！”媽媽就說：“那我就……雨過天晴！”爸爸說：“晴天霹靂。”到我了，可我答不出來，爸爸說：“快點，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發燙，于是不好意思地說：“我不會?！蔽业氖站桶ち艘粋€巴掌。

雖然挨了一個巴掌，可我很快樂，因為爸爸媽媽很久沒和我玩這個游戲了，所以我很快樂。