【精華】成語作文400字錦集8篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的成語作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中午,我和姐姐沒事干,我便想出了一個游戲。規則是:雙方一人說出帶有雞字的成語,再說出這個成語的來歷。
開始游戲了,我先說了“聞雞起舞”這個成語,來歷是:祖逖和他的朋友不管炎熱、嚴寒,一聽到雞叫聲就會起床練武,最后祖逖當上了大將軍。
姐姐說了“鶴立雞群”,來歷是:三國時的嵇紹,才華出眾、身材魁梧、儀表堂堂。不論走到哪里,都非常引人注目。
“呆若木雞”我不假思索的脫口而出。來歷是:一個叫紀省子的人為齊宣王訓練斗雞,常常能獲勝。這只雞只要怒瞪對手,呆呆地像一只木雞,別的雞一看到它都嚇跑了。
姐姐想了半天,“雞吉向上”我奇怪地問姐姐:“積極向上根本沒有雞啊?”“不要想這個,因為積和雞的讀音是相同的,極和吉的讀音也是相同的呀。”姐姐回答道。
“哦,原來的這樣啊!”我恍然大悟。雞吉向上的意思:祝大家在雞年吉祥如意,一天更比一天好?!敖憬氵@是賴皮。”其實,關于雞字成語還有很多如:金雞獨立、雞飛狗跳、雞飛蛋打、雞犬升天等等。
描寫人物動作:
走馬觀花
歡呼雀躍
扶老攜幼
手舞足蹈
促膝談心
前俯后仰
奔走相告
跋山涉水
前赴后繼
張牙舞爪
描寫人間情誼:
恩重如山
深情厚誼
手足情深
形影不離
血濃于水
志同道合
風雨同舟
赤誠相待
肝膽相照
生死相依
描寫事物的氣勢氣氛:
無懈可擊
銳不可當
雷厲風行
震耳欲聾
驚心動魄
鋪天蓋地
勢如破竹
氣貫長虹
萬馬奔騰
如履平地
說明知事曉理方面:
循序漸進
日積月累
溫故知新
勤能補拙
笨鳥先飛
學無止境
學海無涯
滴水穿石
發奮圖強
開卷有益
來自寓言故事的成語:
自相矛盾
濫竽充數
畫龍點睛
刻舟求劍
守株待兔
葉公好龍
亡羊補牢
畫蛇添足
掩耳盜鈴
買櫝還珠
亡羊補牢
聞雞起舞
拔苗助長
描寫事物的氣勢氣氛:
無懈可擊
銳不可當
雷厲風行
震耳欲聾
驚心動魄
鋪天蓋地
勢如破竹
氣貫長虹
萬馬奔騰
如履平地
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小心翼翼
宋朝時有個很有學問的人,名叫賈黃中,他五歲起跟父親讀書。
由于父親的嚴格要求,賈黃中十五歲就考中進士,當了校書郎。 賈黃中為官清廉正直。他在任宣州大守時,有一年鬧災荒,百姓餓死不少。賈黃中就用自家的米做飯,救活了幾千人。他在金陵任職的時候,發現府庫內藏有幾十匣金銀寶貝,價值連城,馬上清理上報朝廷。宋太宗十分高興,夸獎他說,若不是他廉潔奉公,這些前朝的寶貝一定會丟失;還召見賈黃中的母親,贊揚她教子有功,可以比作孟子的母親。
但是,賈黃中辦事過分認真、慎重,遇到大事往往不能當機立斷。后來他被派往外地任職,在向太宗辭行時,太宗告誡他說:“做事恭謙,小心謹慎,不論是做君的還是做臣的都應該這樣,但是大過分了,就失去了大臣的身份?!?/p>
賈黃中死時,家中很窮,皇帝特地賜錢三十萬,又給他老母親白銀三百兩,以表彰他為官廉潔無私,他母親教子有方。
【釋讀】翼翼:比喻 恭敬慎重的樣子。形容謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。
【出處】《詩經·大雅·大明》:“維此文王,小心翼翼。昭事上帝,聿懷多福?!?/p>
從小時候的牙牙學語,到長大了肘一口流利的中國話,而達這些都是由成語演化而來的喲!
想知道為什么嗎?且聽下面分解。
我們經常在電話視劇里,古書里,甚至在大作家的話語里都能見到,聽到。由簡單的,比如說:人山人海、無影無蹤等的,稍復雜的比如說:杞人憂天、破斧沉舟、口蜜腹劍…還有一些更為奇妙的:城門失火,殃及池魚;成也蕭何,敗也蕭何。那么,這一些成語是否勾起了你的存奇心了呢?讓我們帶著問夫打開謎之大冂吧!
成語在最早時期是由著漢字的認識而進一步加深的,很多古代的成語是由一個個不同時期的人們所發生的事情和詩句逐漸完善,舉個例子吧!比如一字千金這個成語是講述秦國的丞相、仲父(皇帝認的義父)呂不韋想效仿春秋時期齊國宰相孟嘗君一樣,干是在府下養了許多門客,并和門客們一樣編寫了一本著作一一《呂氏春秋》寫好后又榜單在城門,昭告天下,如若有誰能為這本書添或消去一個字,就賞黃金千兩。這便是一字千金的由來。像這樣的古成語有很多,每一個都博大精深,和漢字一樣〝抑揚頓挫,鴻圖大展〞而現代的許多成語讀起來自然就順口多了,像ABCC式的,ABAC式的己成為人們所熟知的了。
所以,成語豐富多彩又富有情趣,每個成語都有自己的一段歷史,那就要看你是用什么的角度去看的。
讓我們沐浴在成話的世界里,接受陽光雨露的滋潤吧!
一個星期五的晚上,爸爸在玩電腦,媽媽在看報紙。我寫完作業沒事干,突發奇想地對爸爸和媽媽說:“咱們全家來玩一個成語接龍比賽吧!”爸媽高興地說:“好吧?!?/p>
媽媽說:“規則是思考一分鐘,接不上要罰唱歌!我來打頭炮,你們不許交頭接耳?。∥业拈_頭是無私無畏。”我暗暗琢磨,這個可不好接呀,看爸爸怎么接這個“畏”字,沒想到爸爸竟脫口而出接到:“畏縮不前,”我撓撓后腦勺急忙接道:“前功盡棄,”說完很得意地看著媽媽,看她怎么接這個“棄”字,哈哈。只見媽媽眉頭緊皺,默默地念“棄……”媽媽想了一會,也沒想出來,正當我得意洋洋的時候,發現爸爸在媽媽的耳邊小聲說話,“不許交頭接耳,違反規則要罰唱歌的?!崩习终f:“不要為難你媽了!”我順水推舟地說:“那好吧,那你替老媽接!”爸爸眼睛一瞇,竟然說出一個“氣喘吁吁”我和媽媽同時喊道:“這不算,接錯了,該罰老爸唱歌?!?/p>
于是,爸爸哈哈一笑說:“好,我認罰。”只見老爸拿起一本書當話筒,學起了趙本山的摸樣唱那首《小草》,老爸唱的太可愛了,把我和媽媽逗的笑得前俯后仰。
這個星期五的晚上真有趣,我們一家都很開心。
今天,陳老師和我們一起做了一個游戲,名叫“看動作,猜成語”。
陳老師首先拿出一張紙和一枝筆,寫起了秘密字條。只見她一臉神秘,左手遮得嚴嚴實實,密不透風。右手拿著鉛筆不停地寫字條。
等陳老師寫好字條后,就請上了褚至軒來跟據字條做動作。褚至軒大步流星地走上了講臺。他站在上面不停地對著我們傻笑。陳老師把紙條慢慢打開,褚至軒的眼睛和嘴巴也隨之越大像是發現什么寶貝似的,接著又點了點頭,然后做起了動作。只見他一會兒舉起左手,一會兒舉起右手,一會兒又做了一個跳芭蕾舞的動作。下面的同學有的`托著下巴在沉思,有的把手高高地舉了起來。顧靜之說:“是手舞足蹈”。陳老師搖了搖頭。周雯頤說:“是翩翩起舞”。陳老師說:“答對了”!
陳老師又請上了我們班的幽默大王――張云杰來做動作,他跑上了講臺,看完字條后,心領神會地點點頭,說了一個字:“難”。就做起了動作。只見張云杰先是一副愁眉苦臉的樣子,又用手撓了撓后腦勺,楊天翊說:“是百思不得其解”。張云杰搖了搖頭,他又右手握拳,放到耳朵上面,轉動著手腕,同學們有的說是掏耳屎,有的說是擰鏍絲,張云杰都快被氣暈了。最后,雯頤說:“是絞盡腦汁”。張云杰向她豎起了大拇指。
這節課可真有趣呀!
大家都聽說坐井觀天這個成語吧,今天我就來給大家講一講新編的坐井觀天。
自從青蛙和小鳥聊過天,聽小鳥說外面的天地很大,心里半信半疑,直到有一天,那只鳥又落到井邊喝水,青蛙忍不住問道,“小鳥小鳥,外面的世界很大很美,是真的嗎?”,小鳥翻翻白眼,沒好氣的嗯了一聲。青蛙就躍躍欲試的說,“要不我出去,你帶我去看看好嗎?”小鳥說,“沒問題!”于是,青蛙離開了曾經自豪的井底。
看到外面寬闊無邊的天空,看到高高的大樹,輕輕的小草,一棟棟房子,別提多興奮了,小鳥責驕傲的說,“走吧,帶你我常去的農夫家先美餐一頓?!钡搅宿r夫家,看到了那么多的美食,青蛙覺得外面的世界太美好了,自顧自的享受起來,正在這時,農夫回來了,看到了吃的肚子鼓鼓的肥青蛙,笑得眼睛都瞇了起來,“哈哈……今天有肉吃啦!”青蛙聽到農夫的話,嚇了一大跳,剛想逃走,可農夫已把門和窗戶關的一只蚊子也飛不出去,青蛙絕望了。
青蛙心想,外面的世界時很美好,但危機四伏,享受的同時也要保護好自己啊!
成語,是中國古代人民智慧的結晶,每個成語都有個生動的故事,每個故事包含了一個深刻的道理。老師為了讓我們形象地記住成語,今天特地和我們一起玩了個“看動作,猜成語”的游戲。
這個游戲的規則很簡單,先讓一位同學上臺抽成語卡片,然后做出相應的動作,臺下的同學猜成語。
游戲開始了,老師先點號數請同學上臺抽成語卡片:“3號。”天?。∵@不就是我的座號嗎?我怎么這么“幸運”哪?我走上講臺,忐忑不安地從老師手中抽出一張成語卡片,真怕自己抽到一個難度大的成語。我小心翼翼地打開卡片,一看,啊,竟然是“呆若木雞”這個成語,這下我真的是呆若木雞了。我瞪大眼睛一動不動地站在臺上,盡量裝出了一副被嚇得驚呆了的表情。臺下的同學爭先恐后地猜:“屏息凝視”、“目不轉睛”。我急得直搖頭。最后,終于有一位同學如我所愿地猜出了“呆若木雞”,我松了一口氣回到座位上。
輪到我的同桌林明子上臺做動作了。明子向我們比了個“4”的手勢,又指向她的腳,然后指了指天。我靈機一動,舉手猜:“四腳朝天”,明子朝我點了點頭,哈哈,我猜中了!
今天這節作文課我的收獲真不少,我們在玩中感受成語的趣味性。豐富語言的同時,對成語的理解更加透徹,真是一舉多得??!
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