猜謎語的作文

猜謎語的作文匯總7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的猜謎語的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜謎語的作文 篇1

上午，爺爺說要和我玩猜字謎游戲，我一聽，高興地蹦了起來，這可是我的“強項”噢！

“十八子是什么字？”我率先發難，“是個李字”爺爺不加思索地回答。“呀，我怎么給爺爺出這么簡單的問題，真是太慌了”，心里不由的嘀咕起來?！翱诒瓤诖?，口比口小是什么字”這回輪到爺爺發難了?！笆莻€回字”，哈哈，這種簡單的字謎也難不住我。接著我又問：“用錐子鉆大木頭是什么字？”爺爺說：“錐字?！薄癗O、NO、NO，不對?！边@下爺爺怎么也想不出來了?！按鸢甘请y字，因為用那么小的錐子來鉆那么大的木頭肯定很難，所以是難?！蔽宜Ａ速嚻?，出了一道腦筋急轉彎的題。爺爺似乎未發覺，笑了笑又說：“上面看是和尚，下面看是哥哥?！边@道題目難住了我，我絞盡腦汁也想不出來了，只好認輸。爺爺說：“答案是黨字。因為哥也就是兄，尚字在上面的話中間就有兩個口字，去掉一個口字就是黨?！?/p>

最后，我和爺爺不分勝負，打了個平局，但我卻玩得依然開心。

猜謎語的作文 篇2

今天，我和同學們開展了一個問特點猜謎語的游戲。只見老師神秘的拿了一個紅袋子說：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著說：“你們可以問一些有關這個問題?！蓖瑢W們提出了很多問題有的問長短，有的問軟硬，有的問多少……

同學們問的問題都很好，只是男生有兩個問題的沒有必要，一個題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的，另一個題問是長短，因為老師把東西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據丁老師的回答，我猜測紅袋子里是玩具球。 表達得很清楚！

紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了男女生代表來猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成，他的個子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵，她的個子也不高，頭發很長，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球?！睏钭猿瑟q豫了一會說：“彈子”。 過渡自然！人物描寫詳細！

坐在下面同學們有的猜積木，有的猜彈子。

丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時我迫不及待想看看里面是什么了，這時有幾位同學小聲的說：“積木?！敝灰姸±蠋熣娴哪贸隽藘蓧K正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。

從今天同學們提出的問題中，我知道了在生活中都要認真觀察。

詞語豐富，觀察仔細！

猜謎語的作文 篇3

在我們班里，有一條令人開心的規矩，那就是——周末都要舉行活動。至今如此，我們已經表演過小品、相聲、唱歌······瞧，今天又是一個周末了，這次搞什么活動呢？對了，就是猜謎。

下午，連老師讓我們在彩色紙上，用五顏六色的水彩筆在紙上寫上謎語，然后交給她。我一筆一畫在紙上寫好：閻羅王（打一字）。一張寫好了。過了一會兒，三張謎語在我手中出現，呈現在我的眼前。我們每個人都把謎語交到連老師手中，等收起了，就走出教室。

當時的我百思不得其解：為什么連老師不直接報出謎語然我們來猜呢？正在我想不明白的時候，忽然看見連老師正一張一張地把彩紙貼到墻上，這時，我才明白連老師想讓我們到走廊上猜謎語呀。

貼好后，老師叫我們拿著筆出來猜，你把你猜出的謎底告訴出題者，對了打個勾就行了。我們各個懷著激動而又興奮的心情，紛紛走出教室。

我一眼看中了一個謎語——八分之七（打一成語），哈哈，這個太簡單了，答案就是“七上八下”。我帶著喜悅的心情去問出題者，“耶！對了?！蔽腋吲d的叫起來，然后在紙上打了一個勾。我在擁擠的人群中走過來，晃過去，終于又找到一條我會的謎語。我想到了，終于知道了。我迅速跑到出題者面前，告訴他了我的答案，他點了點頭。我開心極了。又在紙條上打了一個勾······

晚上，連老師給答了題的人發糖，結果，全班都發到了糖。我們吃著糖，臉上洋溢著笑容。

猜謎語的作文 篇4

今天的語文作業有一道猜謎語的題目，謎面是“六十天”，讓打一字，我怎么也想不起來，便去問媽媽。媽媽對我說：“你好好想想，六十天是幾個月。”我說是兩個月。媽媽又說：“那你寫一下，兩個月字是什么字?！蔽乙粚?，是一個朋友的'朋。

這時，我又問媽媽“又見橫撇”是什么字，媽媽讓我自己想。我就想一個又，再加一橫一撇，那不是一個友字嗎。

看來，我是不愿意去動腦筋，遇到不會的題就去問家長，只要我們去認真思考，也能想出來的。

猜謎語的作文 篇5

我們學到了語文第五單元。這一單元很奇特，主題是圍繞漢字展開的主題性學習。因為我們還從未接觸過這樣的單元，所以對這一單元感到很有興趣，大家都興致勃勃地看著里面的內容。

學到第二塊——猜字謎，這回同學們都摩拳擦掌，好像就自己猜得最多似的。其中有一幅圖畫難住了我們，上面畫的是一個鐘表，兩個針指十二點。我們都在冥思苦想，可是就是想不出來是什么字。有人說那是“時”字，還有人說那是“鐘”字?？墒抢蠋煻紦u頭了。我們實在猜不出來了，就請老師幫我們講解。原來這是個“斗”字，為什么呢？分針和時針豆指著十二，那么是“十二”兩個字?！岸弊志褪嵌忌厦娴膬蓚€點，“十”就是一橫一豎。哦，原來是這樣！很快，幾條字謎都被我們猜了出來。我們還覺得不過癮，要求老師在給我們出幾條。老師給我們說：“你們中午回家搜集幾條字謎，寫在紙條上，下午開學時我們把它掛起來，一起來猜，好不好？”我們當然都說好。

放了學，我們就爭先恐后地跑到書店，找出那些有字謎的書，拿出本子往上面記，回到家用紙條寫好，下午拿到學校，讓老師掛在一張紙上，在下課的時間，我們一起來猜。第一個——三根木頭摞上去。這個嘛，其實很好猜。三根木頭就是三個木，摞在一塊就是“森”字。太簡單了！接著下一個……一群同學為在一個地方在那苦苦思考。我探過頭來看了看，嗨！太簡單了——一口咬掉牛尾巴。這還不好猜嗎，牛的一豎去掉了，再加上口就是“告”字嘛！

猜字謎真好玩，我一猜猜了好幾個。這一科學的真有趣呀！

猜謎語的作文 篇6

從前有一個老頭，他有三個兒子，小的是個傻瓜。那時的國王有個女兒，女兒對國王說。

爸爸，你讓別人出謎語叫我猜，我猜對了你就殺了他，猜不對我就嫁給他。

國王立刻發出布告，來了很多人，個個都被殺了，公主猜中了他們的謎語。

傻瓜對父親說：

爸爸，讓我去國工那里出謎語。

你怎么能去，傻瓜，比你聰明的人都被殺了！

你同意不同意我都要去！

父親只好同意。

傻瓜走了，在路上遇到一塊麥地，麥地里有匹馬，他用馬鞭把馬趕開，怕馬踩壞了麥子。他心里想：

這就是一個謎語！

他繼續往前走，見到一條蛇，用刀刺死。他心里想：

這又是一個謎語！

他見到了國王，國王叫他出謎語。

他說：

我在來的路上，見到一件寶，寶中有寶，我撿起主，主里出了一個寶，寶從主里跑了。

公主拿出書看了看，書里沒有這個謎語，不會猜。她對父親說：

爸爸，我今天頭痛，不能用腦筋，明天再猜。

這樣，推遲到第二天。

有人給傻瓜安排了一問房子。他夜里坐著抽煙。公主挑了一個可靠的女仆去找傻瓜，告訴女仆說：

你去問他，這個謎語是什么意思，可以給他黃金白銀，你看著辦吧

女仆來敲門，門開了。她走進去，給了傻瓜很多黃金和白銀，問他謎語是什么意思。

我不稀罕錢，我有的是錢。你叫公主來我房間里站一夜，不睡覺，我就告訴她。

公主答應了，整整站了一夜，沒有睡。

早晨，傻瓜說出了謎語的意思：從麥地里趕走一匹馬。公主知道了這個謎語。

傻瓜出了第二個謎語：

我在來的路上見到一害，我以害攻害，用害打死了害。

公主又拿出書看，猜不出來，要求推到第二天。

夜里，公主又派了女仆去問謎語的意思。

給他些錢！

女仆去了?？缮倒险f：

我不稀罕錢，我有的是錢！傻瓜回答說，叫公主到我這兒來站一夜不睡，我就說出謎語的意思。

公主答應了，一夜沒有睡，打聽到謎語的意思。

傻瓜要求把所有的大臣找來，當著他們的面，出了第三個謎語：公主沒有猜出前兩個謎語，派女仆用錢收買他。他要公主猜這是什么意思。

公主猜不出來，再派女仆去問，給了很多黃金和白銀，要多＼少給多少，想把他趕走。公主打錯了算盤。

她又站了一夜沒有睡。傻瓜告訴公主，這個謎很難猜，要是猜出來，別人就會知道前兩個謎語是公主找傻瓜問出來的。

公主回答說：

不知道。

這時，大擺宴席，舉行婚禮，傻瓜和公主結了婚，在一起過日子，現在還活著哩！

猜謎語的作文 篇7

今天，某公司在我們小區舉行了一場猜謎比賽，地點就在小操場。時間是7：00——9：00。

八點鐘我才出現在小操場！哇！小操場上人山人海，我擔心謎語要被猜光了，于是，我立即去猜謎語！

我第一個猜的迷語是：守門員。它的謎底是 閃！我立刻告訴阿姨“守門員”的謎底是閃，阿 姨卻說這個謎語已經被人猜過了。我只好去猜另一個謎語。

比賽結束了，我雖然猜了許多個謎語，但是全都被人猜過了。 我懊喪極了，唉，一個獎品都沒有得到，倒霉呀——但是，當我看到獎品是個小毛巾，就自嘲地說：原來是個小毛巾啊，回頭自己去買個!