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        1. 猜謎語作文400字

          時間:2025-06-24 11:33:06
          關于猜謎語作文400字三篇

          關于猜謎語作文400字三篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的猜謎語作文400字3篇,歡迎大家分享。

          猜謎語作文400字 篇1

          今天的下午第三節班會,我班舉行了一次猜字謎活動。

          老師首先宣布猜謎的要求,每個謎面各猜一個字,猜出來的同學請舉手回答,猜對的,請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。

          老師出示第一個謎面:二山相連,猜出便錯。我們看了覺得太容易了,同學們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭,說:“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯,我們怎么這么糊涂。同學們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什么呢?”小英說:“仙字的單人旁是二筆,表示二山相連?!蓖瑢W們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人?!蔽蚁胫胫D時恍然大悟,馬上站起來回答:“老師,是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。

          第二個謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點難,同學們頓時沉默了,教室里鴉雀無聲。過了一會兒,有人說是困難的“困”,也有人說是杏樹的“杏”,呆住的“呆”……我覺得猜得有道理,但后半句說不是困杏呆,一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒,班長澤華同學站起來大聲說:“我猜出來了,是花束的‘束’字”。老師問他為什么?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間,不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學?!?/p>

          下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。作文

          猜謎語作文400字 篇2

          星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎么回事呢?原來,我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的比賽—猜謎語。

          比賽開始了。老師宣布了:凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面:“兩個不字手拉手,一個不子出了頭,有人用它來沏茶,有人用它來盛酒?!崩蠋煹脑捯魟偮洌冶悴患偎妓?、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個謎面是:左邊一個女,右邊一個男,站在一起,大家稱贊。同學們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來?!^了兩分鐘,老師公布了答案是“好”字,同學們個個捶胸頓足,都在自言自語地說:“原來這么簡單?!弊铍y的是“夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個月,騎馬轉回家”這個字謎,把全班同學都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個“夫”字。頭戴兩朵花,一定有頭上的兩點,走了一個月,一定有“馬”字,我一拼正好是“騰”字,我立刻交給了老師,老師直說“好”。

          這節活動課結束了,但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多??!我忘不了這一節課——一次猜謎語體驗。

          猜謎語作文400字 篇3

          今天是兒童節,語文課上,老師給了我們一條謎題,想不想知道是什么謎語呢?想就往下看。

          老師走進來說:“同學們,我給你們猜條謎語,好不好?”我們異口同聲地說:“好的,好的?!崩蠋熀皖亹偵恼f:“左邊是綠色的`,右邊是紅色的,左邊喜歡水怕蟲,右邊喜歡風怕水,猜一個字?!?/p>

          大家都在安靜的思考,大約五分鐘后,一半的人都舉起了手,還有一半的人在思考,我也舉起了手。

          老師笑咪咪的說:“小花,你來回答?!毙』ㄕ酒饋碚f:“是‘和’字?!崩蠋熜χ鴨柫耍笆悄膫€和字呢?你寫在黑板上?!毙』ò选汀謱懺诹撕诎迳?,老師問道:“為什么是這個字呢?你解釋一下?!毙』ǎ骸昂淌蔷G色的,口是紅色的?!崩蠋熡謫柕溃骸澳亲筮呄矚g水怕蟲和右邊喜歡風怕水怎么解釋呢?”小花低下了頭說:“這……”這時小櫻舉起了手,老師說:“小櫻,你來說?!毙?、肯定的說:“是秋天的秋。”老師追問道:“為什么是秋呢?”小櫻分析道:“禾是綠色的,火是紅色的,禾苗有水才長的好,但是怕蟲蛀,火有風燒的更旺,但是怕水滅?!崩蠋熼_心的說:“對了?!苯淌依镱D時響起了一片掌聲。

          謎底是秋,同學們你猜到了嗎?

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