猜謎語作文600字錦集八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的猜謎語作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天,天氣晴朗,老師和我們在教室里做了一個游戲,游戲的名字叫“猜謎語”,我興奮不已,因為我猜謎語可不賴哦!
老師宣布了規則,男生和女生對抗,贏者加分。我剛聽到這個規則,熱血沸騰,大喊:“男生必勝”!
游戲開始了,我心提到了嗓子眼,只見老師拿起了粉筆,在黑板上寫下“十五天,(打一字)”,我一看,傻眼了原來這是另一種謎語,我倒!我猜道:“胖,但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過頭頂,不時還急躁的扭著屁股,許笠胸有成竹,似乎勝利在握。突然,老師叫謝菲回答,謝菲信心十足的說:“是胖?!?/p>
老師說:“為什么”謝菲說:“因為十五天就是半個月,半加月就是胖,”老師向謝菲豎起了大拇指,我們男生不服氣的說:“憑什么選女生,我們男生還沒選呢.。”
接著,老師又在黑板上寫下了“圣旨(打一字)”。老師剛寫完字,包請宇就說:“是翁”。老師搖搖手,接下來的兩個人也是這么倒霉,我左思右想,用筆桿使勁地敲頭,就在這時,老師發出了提示:圣旨就是皇帝,大王發出的命令??墒?,我們還是不知道,突然許笠高舉右手,老師讓他回答,許笠不慌不忙地說:“是玲”。老師說:“沒錯?!闭f著還在“玲”的后面重重的打了個鉤,許笠真是我們的救命英雄,為我們贏得了寶貴的一分。
然后,老師又出了許多難題,最終,男生以4 :3贏得了比賽,我們男生歡呼雀躍,因為以前許多比賽都是女生贏,這一次可是我們奇跡般的反敗為勝?。?/p>
猜謎語這項游戲不僅給我們增添了快樂,還鍛煉了我們大腦的思維能力,真是一舉兩得!
隨著寒假的結束,年味越來越淡了,而今天,我又覺得很有趣。元宵節前夕,我跟著媽媽回到了水冶,我是因為她要上夜班,我想跟她一起回來看看姥姥、姥爺他們。打算在姥姥、姥爺家住。這天晚上,我和還沒上班的媽媽一起下樓逛,看見俱樂部那兒非常熱鬧,走近一看原來都是在猜謎語,和猜燈謎差不多。我連忙拿出我隨很攜帶的一支筆和一張紙準備記答案。
我和媽媽走進去,里面人山人海,人多得很!那個大廳里除了門的那一面,其它三面墻上都掛有長長的鐵絲,從這頭系到那頭,鐵絲上還都掛著一些五顏六色的謎語條,都很好玩。例如:草船借箭(打一歇后語)、兩只耳朵(打一歇后語)、千里鶯啼綠映紅(打一成語)還有好多謎語,可是那幾個已經被別人說過了。我和媽媽有有找啦幾個謎語抄在了本上,再那里冥思苦想:終于想出了辦法,把它抄在本上的那六個謎語的謎底都說出來。媽媽讓我快去換獎品,前提是對了才能換。我趕忙高興的跑了過去,把答案都告訴了那三個工作人員。更使人興奮的是,我的答案竟然六個都沒錯一個,所以我換了六個小獎品。不過東西很便宜,但是很實用,那就是三個佳潔士牙膏和三個納愛斯香皂。我覺得我們的'成績是好的,因為我往周圍一看一看屬我們拿的獎品多,他們拿的都是一個,兩個,可我拿了六個獎品,抱都抱不住了。
我覺得這一個晚上,比我這個寒假的每一天都快樂。我想:我以后一定要多讀課外書,曾站那個只是,到明年的元宵節,我還要回來再謎語,拿到更多的小獎品.
今天對我來說是個快樂的日子。因為今天惠子老師在班里給同學們舉辦了盛大的猜謎語活動。
今天早上我急匆匆的從家里趕到學校,到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片,各種各樣的形狀,有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對聯等等,非常有趣。
打鈴了,惠子老師進來說:“開始猜謎語吧?!蔽液屯瑢W們紛紛走上講臺,看著一排排花花綠綠的謎語條,我的眼睛急切地找著,終于我看到一張條子上面寫的是:一口加上十三點(打一字)。難道是主,不對,一口加上十三,不是字呀!我在手心里劃著,噢,是“汁”。我過去找周子胭問她:“是汁嗎?”“是的。”耶,我猜對了一個字,我興奮地說道:“太好玩了。”“反比”(打一字),是個兆字嗎?不對,是羽吧?也不對。到底是什么呢?我左思右想猜不出來??纯粗車耐瑢W們一個個激動不已,小臉蛋都紅撲撲的,太熱鬧了。
不一會兒,惠子老師拍手了,我們紛紛回到座位上。老師說:“黑板上還有一些謎語沒有被猜出來,讓他們來講一講吧!”許心陽上臺講到:“‘反比’就是把比字反過來,就是‘北’?!蔽一腥淮笪?,?。≡瓉磉@么簡單。然后薛子怡上臺講了她出的謎語:“七人頭上長草。七個人嘛,就先寫一個‘七’人可以理解成‘單人旁’長了草,草就是‘草字頭’,和在一起就是‘花’”。真有趣?。?/p>
猜謎語真的很好玩,開拓了我們的眼界,增長了趣味知識。既開動腦筋,又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開心了!希望這樣的活動能夠多多開展,我們自己當小老師,大家一起互相學習,相互補充,多棒啊!
也許老師是為了讓我們過個愉快的正月十五吧,3月5日下午一節活動課,值日的同學“學雷鋒”去了,剩下的同學就做作業;一節寫字課,老師講了講新學期的“規矩”,也就沒事了,還是剩下的時間寫作業。這樣放學了,大部分的家庭作業已經做完了。
本來計劃是要到濱河路上看燈飾的,因為舅舅來了,所以就不去了。舅舅指導我寫了一會兒毛筆字,然后我又把電視調到3月3日《中國謎語大會》的回放上,饒有興趣地看了起來。
中間有同學打電話,叫到樓下放花炮跳火堆。玩了一會兒,玩得真高興。
回來快10點了,本來應該睡覺了,我又把電視調到3月2日《中國謎語大會》的回放上。奇怪的是節目表上沒有,只好從下午3點的一檔節目快進到20:04的《中國謎語大會》。
其實3月4日我做完作業,就看了當天的《中國謎語大會》回放(幸虧爸爸多花錢買了回放功能)。我看到23:30,還沒看完,就被爸爸喊著睡覺去了。
隨著觀看,我和爸爸的猜迷水平越來越高了,一會兒我猜對了,一會兒爸爸猜對了;誰猜對了就說一聲:恭喜我猜對了,恭喜你猜對了。過了一會兒,我說:我猜對了你怎么不恭喜我?爸爸說:我猜對了你也沒恭喜我呀。我倆哈哈一笑。
不知不覺又到11:30了,還是沒看完,我只得依依不舍地睡覺去了。
總算過了一個又愉快又長知識的正月十五。
學習和欣賞妙趣橫生,隱喻得當,富于巧思的迷語真是一種智慧的學習。這也是一堂賞心悅目的語文課,我真為迷語這種中國式的智慧拍案叫絕!
西北師大附小
指導老師:黃雪松
三年級:韓澤薇
在大年初二的上午,我們一家三口來到了姥姥家,我帶了一本《腦筋急轉彎》。我們剛到姥姥家就發現舅舅一家早已在姥姥家看電視了。我對大家說:咱們來猜腦筋急轉彎吧?,好!大家齊聲答道。
如答對了有獎品,錯了就貼紙條。我快速地說了一下游戲規則。我開始出題了:為什么豬跑著跑著,一下子撞上了南墻還不回頭?大家陷入了沉思,我也在一旁重復著這道題,姐姐說:那只豬看不見。sorry,你答錯了。我回答道。姐姐也用英語回答道:oh,No!姐姐馬上添了一根白胡子,真像一個小老頭。過了好一會兒還是沒人答出來,我提示了一下:咱們在干什么?爸爸馬上站起來說:因為豬不會腦筋急轉彎!good!good!恭喜你答對了,這是你的獎品。我拿出一顆糖。爸爸說:Thank you!我說:什么米不能吃?舅舅說:一定是壞了的米,這也不難嘛!恭喜你!我故意停了一下答錯了!我馬上給舅舅貼上了紙胡子,舅舅似乎老了許多。我提示了一下:是長度單位上的那個米!舅舅搶著說:是厘米的米!舅舅將功補過,我拿下了他的胡子。我說:開始下一道題,兩個胖子抱在一起。這回大家都皺起了眉頭,思考著,過了好一會兒也沒人回答,我又提示了一下:這是一個城市的名字!還是沒人答出來,這時姥姥系著圍裙從廚房里走出來,笑瞇瞇地說:是不是合肥呀?恭喜你,答對了!你辛苦了,中午大家各敬你一杯酒當獎品!我說。姥姥說:那我不就讓你們灌醉了嗎,算了,我還是去做飯吧,你們繼續猜吧。接下來,我出的題越來越難,姐姐和舅舅臉上的紙條越來越多,屋里的笑聲也越來越大,我得意極了。
不知過了多久,該吃午飯了,我們依依不舍的結束了這個游戲!
上個星期五,劉老師要求我們準備一些謎語,星期一舉行猜謎語活動。我在家精心準備了四個我自認為很難猜的謎語,想在星期一的時候大顯身手。
星期一總算到了,劉老師一聲“開始”,同學們都向講臺擠去。我在謎語的反面貼上雙面膠,也向講臺沖去,還好座位離講臺近,找到一個好位置,貼了上去,同學們都在貼謎語,一時間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個謎語,可是沒有一個是猜對了的,我心里暗暗著急,“別慌,別慌,后面還有機會?!蔽野蛋蛋参孔约???墒菣C會并沒有來,我想:真是慚愧呀!平時讀了那么多書,自己以為是滿肚子墨水,可現在卻連一個謎語都猜不出來。慢慢的我有些垂頭喪氣了,那就先去看看自己出的謎語吧。
我一看,果不其然,四條謎語只有一條被孫曉婉猜出來了,其余的都還“健在”。哈哈!太有成就感啦。
我擠出人堆,看到大家都在爭先恐后的猜謎語。有的同學在一個謎語前冥思苦想;有的同學已經猜出來了,興高采烈的去領獎;有的同學被這個謎語難住了準備換一個再戰;也有的同學雖然被眼前的謎語難住了,卻不放棄,絞盡腦汁的思索……
我看到自己的謎語還沒有人猜出來,就又擠進人群,在“孔夫子翻山”這句話前停了下來,想了半天也想不出來,楊鑫炎過來對我說:“是越”。我把它拿了下來,去找楊鑫炎?!罢媸窃??”“對!”,哎!我唯一猜出來的還是別人告訴我的!猜謎語真難。
又過了一會兒,老師說活動結束了。我才依依不舍得下了講臺。不過,讓我高興的是我剩下的謎語一直沒被人猜出來。
今天上課很特別,老師給我們做了一個游戲名叫“問特點,猜謎語”。老師把我們分成了兩組,每組將選出四名同學來參加比賽。我很開心,因為這次我又可以大顯伸手了!我非常期待比賽的開始。
老師選了八名同學,游戲開始了!老師先從口袋里拿出一個東西握在手里。第一位同學問:“可以吃嗎?”老師說:“不能吃。”第二位同學問:“是用來干什么的?”老師說:“這個我無法回答?!钡谌煌瑢W問:“是用什么做的呢?”老師說:“是用塑料玻璃做的?!钡谒奈煌瑢W又問:“是什么顏色的?”老師笑著說:“是銀灰色和純白色的?!钡谖逦煌瑢W又問:“是什么形狀的?”老師望著天花板說:“是像掛鏈似的圓柱?!钡诹煌瑢W說:“可不可以玩?”老師說:“可以玩。”大家都大吃一驚。第七位同學又問:“怎么使用?”老師說:“一插在電動車上就起動起來。”大家慌然大悟。第八位同學問:“可以干什么?”老師眉頭緊鎖,右思右想說:“是電動車不可缺少的一個東西?!蔽也驴赡苁请妱榆嚿翔€匙。
老師請我和另外一個小女生來猜,當時我心里一點都不緊張,因為我已經胸有成竹了!而那個女生很緊張。老師問:“小男生你知道嗎?”我微笑著說是鑰匙,那個女生說也是鑰匙。大家都很吃驚,因為兩個人說得都一樣。有的人說:“鑰匙不是圓柱的?!崩蠋熣f:“你們很有想法,但是答錯了!”
又有很多小朋友問了好多問題。老師請同學,那個同學太緊張了了說了前面兩個說過的問題。老師叫我們說我們想法。老師開始開火車地說了。有的同學說:“電線?!彪娋€不能玩。有的人說:“電螺絲?!贝蠹叶脊笮?,因為根本沒有這樣的怪東西。我覺得只是螺絲。
老師把東西拿出來,大家都不知道這是什么?突然有一個同學說是保險絲。老師叫他大聲說。他說:“是保險絲。老師說:“對”。
從這一個小游戲中明白了一個道理就是:我們問特點時,要把特別說得很準確、細致。這樣同學才能猜出來這是什么.
同學們翹首期盼的猜字謎比賽終于在今天舉行了。同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試,準備在猜字謎比賽中一顯伸手。
隨著同學們的歡笑聲,老師和主持人--薛博文華麗登場。老師告訴我們比賽規則,全班同學分成兩隊,開心隊和快樂隊,每隊的基礎分為100分,答對一題加10分。第一個環節是必答題,第二個環節是搶答題,第三個環節是歇后語必答題。
看,小黑板上寫得是什么?呀!是我們開心隊要答出的10個字謎。第一個字謎很簡單,我隊一位同學一語道出了天機。薛博文一句“回答正確”,使我隊同學們歡呼雀躍。在這10個字謎中,我隊同學接二連三地回答正確,快樂隊的同學也情不自為我們鼓掌,但在快樂中卻遇到了兩個攔路虎,攔住了我隊勝利的道路,我隊也只能烏龜做俯臥撐--無能為力了。再看看快樂隊,快樂隊十分順利地答對了10道字謎。第一個環節我隊落后,我隊同學都愁眉苦臉的,之前的喜悅消失了。
“請聽題”,薛博文在有模有樣地讀字謎呢!第二個回合是搶答題,快樂隊不斷地加分,我隊卻不斷地落后。這該怎么辦呢?我隊的鄧嘉誠都急哭了,這時,我隊金瑛琦說了一句話:“誰笑到最后,誰笑得最好,誰贏還不一定呢!”這句話把全場樂鎮定住了,過了幾秒鐘后,比賽又恢復了正常。我方一次又一次搶答成功,回答正確。我隊方的分數步步高升,我隊反敗為勝,鄧嘉誠也露出了笑容。
第三個回合是猜歇后語,這次我隊決不滿后,快樂隊也不甘示弱,但最終的勝者還是我們開心隊。開心隊笑到最后!開心隊笑得最好!開心隊勝利了!老師宣布勝利者過后,我隊同學們大聲歡呼,快樂隊的同學則垂頭喪氣,悶悶不樂。
美好的時光總是那么短暫,不過我永遠都不會忘記這次有趣的猜字謎比賽的!
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