精選猜謎語作文300字集合7篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的猜謎語作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“叮鈴叮鈴”上課了,同學們都安靜的坐在教室中等待老師的到來,此時老師走進教室說:“同學們,今天老師帶你們來猜幾個謎語?!蓖瑢W們都高興的拍起手來。
“八仙下凡帶把刀”(打一個字)此時老師的話音剛落,小明就舉起手來來。老師微笑的點了點頭,示意小明站起來。小明站起來高興的說:那是“分”。老師故意賣關子說:“同學們,你們說小明說的對不對?”我們大家齊聲的說:“對”。老師也高興的說:“對”,同學們都用羨慕的眼光看著小明。
“東西南北,路條條”(打一個字)此時教室里鴉雀無聲,同學們你看我一眼,我看你一眼,最后大家都盯著老師。老師笑著看著同學們說:同學們好好想想,此時小剛舉起手來說:那是“一”老師搖搖頭說:“不對”。我沉靜了片刻站起身對老師和同學們說:那是“十”因為東西南北的位置像“十”老師拍起手說:猜對了。在座的同學們都對我發出了贊嘆聲,隨著老師與同學們之間的互動,猜謎語進入了高潮,同學們都沉靜在猜謎語的歡樂中,不知不覺的下課鈴響了。
通過這次組織猜謎語的活動中,讓我了解到了很多平時所不知道的一些課外知識,讓我更加懂得了只有在平時的日積月累,勤加勤記才會豐富自己的閱讀量。
今天,水老師舉辦了一場有趣的謎語比賽。
首先,老師說了比賽的規則。第一,按黑板上的順序上臺出謎語;第二,舉手搶答,一人只有一次機會;第三,說出正確答案的人加一顆星。
我出了5條謎語,同學們一聽到會的題目,就像長頸鹿一樣舉手搶答,非常積極。其中有一條很難的問題難住了大家,我問:“木子多一撇是什么字?”有人說是“禾”,有人說是“術”,這些答案都不對,最后水老師讓我把答案說出來:“是‘移’字,每個字都要加進去?!毙』锇閭兟牭竭@個謎底都說沒想到。
我最喜歡的謎語是唐藝洋出的“森林里開大會有哪一個動物沒來?”有人說:“魚,因為魚在水里,上不了岸。”有人說:“不對,是駱駝,它是沙漠動物,不住在森林里?!蔽矣X得大家說的都有道理,可唐藝洋還是連連搖頭,最后水老師實在忍不住了,問:“我可以參加嗎?”同學們都點點頭,水老師回答:“是大象!”我好奇地問:“為什么?”“因為唐藝洋剛才出的題目里大象被關在冰箱啦!”啊,還有這么聯系緊密的謎語呀,難怪我們猜不出來呢。
最后,我以6顆星獲得最高分,得了冠軍,伍昱璋獲得亞軍,唐藝洋是季軍。我的獎勵是一本書,看著綠色的《伊索寓言》我別提多開心啦!
今天下午第三節課,語文老師讓我們猜謎語。我聽了十分開心,簡直不知怎么形容了。
老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語,都被我猜出來了。我的謎語給他們,他們抓耳撓腮,怎么也猜不出來。只好留到全班猜了。
終于盼到全班交流了。率先上場的是我,我高聲念道:“兩只小船各西東,十個客人坐當中,白天有來又有往,晚上客出船也空?!辈乱蝗粘I钣闷?。念完,我掃視四周,我看見有的同學皺起眉頭,有的同學東張西望,有的同學用筆敲著腦袋,還有的同學跟這邊的同學在竊竊私語地議論著。看著同學們愁眉苦臉的樣子,我非常著急,巴不得把謎底說出來。
時間一秒一秒地過去了,我終于看到有同學舉手了,“月亮?!币粋€同學答到。我暈,月亮有兩個嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個同學回答了,可遺憾的是他們都說錯了。這時,楊枚麗舉手了,她說:“鞋子。”我松了一口氣,情不自禁地喊了聲:“恭喜你,答對了!
游戲還地進行,教室里不時傳出陣陣歡聲笑語。
這次的猜謎語課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學習生活,又讓我們長了不少見識。
Yes!猜對了!,唉!又猜錯了!這是怎么回事?原來,我們在玩猜謎語的游戲,老師把謎語寫在黑板上,讓我們猜,如果猜對了可以的'一刻五角星;猜錯了既不加星也不減星。一開始,老師寫了個簡單的讓我們猜:有時在山腰,有時早樹梢,有時像圓盤是太陽!我連忙大喊。先讓我寫完,再說答案。老師有寫了:有時像鐮刀。是月亮。小紅舉起手說道。老師又說:盡然都知道答案,那我就出一個難點的。說著在黑板寫:一邊綠,一邊紅;一邊愛水,一邊愛風;一邊怕蟲,一邊怕水。這下,我們可難住了,有的抓腦袋,有的趴在桌子上,還有的盯著黑板,仿佛黑板上就有答案似的。老師小聲地說:是一個字哦!我連忙大叫:是‘秋’!。為什么呢?禾苗是綠的,火是紅的,禾苗喜歡水,火喜歡風,禾苗還怕蟲,火害怕水?;卮鹫_!加一顆五角星。
在剩下的時間里我得了六顆五角星。哈哈!我最喜歡猜謎語!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,老師像往常一樣微笑著走進教室。老師說“同學們,你們一定做過猜謎語吧!猜謎語很有趣的,你們愿意來猜嗎?”我們異口同聲地說“愿意。”“好。我們這一節課就來做謎語競賽吧?!崩蠋熣f。
比賽開始了,我們異常興奮,熱烈的氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組,還宣布了游戲規則:第一組出五個謎語,第二組猜;第二組也出五個第一組猜;最后老師說大家搶猜,分高的獲勝。
我想出了一條:三只眼睛一條腿,每次只能睜一只。他們左思右想,里航線說了一個路燈,我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說“紅綠燈”。我點了點頭,老師給他們對價三分。陳思麒說:“什么門不能敲?”老師說是個腦筋急轉彎,不算。就這樣,我們說了一個又一個。
接下來是老師給我們出題然我們猜。其中一個是:青藤藤,開黃花,地上開花不結果,地下結果不開花。這個可讓我們難住了,我們七嘴八舌的猜,老師都說不對。后來,我說是“花生”。我們組加了十分。就這樣,老師說我們猜,到了下課,我們打了個平手。
你們看我們這次猜謎語玩的多開心呀!你們玩的時候一定也很開心。
今天媽媽給我報了小記者班,我剛進到教室就看見有許多人,我好不容易找到了一個座位就坐下了 ,我剛坐下就上課了。張老師走進教室就說:“今天這節課玩猜謎語!”同學們異口同聲的說:“好”!
猜謎語游戲開始了,同學們爭先恐后的搶著要出謎語,就在這時老師說話了;“一邊謎面一邊說謎底,只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分,要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手,那個人是羅澤豪,他說:“大口加小口是哪個字?”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想,有的像一休一樣用食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說:“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬林雪說:“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說了出來:“是固”……
最后我們隊得了40分,他們隊得了30分。
叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。
上周,我們進行了漢字綜合性學習,以小組為單位,進行編小報活動。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個位置旁,拿出各自收集的資料,真是五花八門,有對聯,有謎語,有笑話,還有漢字的來歷。屠畫手中拿著一張打印著謎語的紙,問我:“章之愷,我給你猜一個謎語——皇帝的衣服。”我想了又想,在手心中寫了又寫,絞盡腦汁也猜不出是什么,只好請教屠畫。她得意地說:“是襲呀!”我聽了一臉茫然,問:“怎么會是襲?這是怎么回事?”屠畫解釋說:“中國古代皇帝的衣服叫龍袍,所以先寫一個龍,既然是衣服,那就在龍下面寫個衣,就是襲了?!?/p>
我這才恍然大悟,原來是這么回事啊,可真妙啊!我又想到了前幾天上的語文課,那天許老師給我們猜語文書上的謎語,我幾乎一個也猜不出,直到許老師說了幾種猜謎語的方法,如象形法、組合法等,我這才有些明白猜謎語的竅門,覺得漢字實在太深奧了。不過我也覺得猜謎語變得有趣起來。比如長得像根火柴的“一”,長得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語是“九點”,它的謎底是“丸”,
這次綜合性學習讓我喜歡上了猜謎語,受益匪淺。
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