三年級的作文300字

【推薦】三年級的作文300字集合九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文300字 篇1

20xx年的青奧會將在我們南京這座美麗的城市舉行 ，所以我們要做好小小東道主的準備，每一個人都應該為青奧做出一點兒貢獻，給南京增添一份光彩。 我們小朋友雖然不能為城市的建設出一份力，但可以講文明，懂禮貌，從身邊的小事做起。 記得又一次，我們的樓道上有許多垃圾，可是保潔員阿姨生病了，于是我走過去，把地面清理干凈。

正在這時，樓上的鄰居剛好下來扔垃圾。正當叔叔準備把垃圾袋丟在門邊的時候，我一個健步走上前去：“叔叔，垃圾不能放在門邊，應該扔進垃圾桶里！”叔叔聽了，笑著點點頭，還夸我是個講文明的好孩子。我非常自豪地回答道：“這是我們‘紅領巾’應該做的，這樣不但能讓我們的小區更干凈，更衛生，還能讓我們的家園更美好，城市更美麗的迎接青奧?！笔迨迓犃耍謸崦业念^說：“你們真是迎接青奧的傳遞者。”

三年級的作文300字 篇2

打開零食袋子，映入眼簾的是兩包薯片，三包爆米花，一包豆。買這些零食總共用了十五塊五。

開吃嘍！小露拿著包爆米花，想要撕開個口子，卻怎么也撕不開，哈哈。我笑著，隨手拿起一包豆正準備撕，可沒想到怎么也撕不開，什么情況！我的目光從這包豆上移到了欣露手上，發現小露竟然已經撕開了。我可不能落后啊，我就不信我撕不開了！我猛地一用力，終于撕開了！

撕開后，我從里面拿出一顆豆來，放進嘴里嚼了嚼，嗯，味道還不賴！一連吃了好幾顆豆后，我終于把目光投向了爆米花，準確地說是爆米花那盒里的番茄醬。我拿起一粒蘸著番茄醬的爆米花，真好吃！爆米花吃完了，可還剩下很多番茄醬呢，我和欣露一樣，不管吃薯片還是吃豆，總要蘸著番茄醬吃。小琪笑著說：我看你們倆是專門吃番茄醬的吧！是啊。我回答道。

這些零食不一會兒就被我們吃完了。

三年級的作文300字 篇3

爸爸的周末非常有趣，因此我和媽媽都盼著周末的到來。

周末終于到了，早晨，爸爸硬要起床，起床之后又哈欠連天，時不時還哼著小曲兒，平時爸爸都哼不出調，但這回調是真準，我聽著聽著又走調了，真是時而準時而不準啊。吃早飯的時候他還打哈欠呢，吃完早飯，我和爸爸下樓開始了有趣的“足球式”羽毛球練習，先是我發球，我上來就來了個大扣殺，我想爸爸肯定接不住。果然不出我所料，爸爸竟然認為成了高射球，爸爸往后退了幾步，踩到了香蕉皮，摔了個跤，沒想到他樂了，“戰車鏟球”把球“踢”了回來，我還沒從得意洋洋中反應過來，球已經落地了，來了一個一比零，我心想這把一定要贏回來，又是我發球，我這次來了個高射球，但爸爸認為成了扣殺，他要把球挑起來，所以來了個蹦高，一下把球“頂”了回來，我又沒注意，球又落地了，成了二比零，就這樣我和爸爸戰了十局，我接二連三的發球，爸爸接二連三的做“怪動作”，最后來了個十比零，他那奇形怪狀的接球法，讓人忍俊不禁的調皮相，讓我輸得慘敗。

不過這個周末很有意思，我的肚子也快笑破了。

三年級的作文300字 篇4

以前，我去買書，都要向爸爸或奶奶要錢。他們不給，我就不能夠去買書?，F在，我可以用自己的錢去買書來看了。告訴你吧，我的錢是靠自己勞動得來的。

今年暑假一開始，我就向爸爸和奶奶提出干活掙錢的想法，他們同意并且支持我這么做。同時規定，每洗一次碗可以拿五角錢，但是發現清洗有問題就要扣工錢，甚至罰款；打碎一只碗就會不發工錢，還要扣一元錢。我答應了。

第一次，我站在旁邊看奶奶洗碗。然后，我學著奶奶的樣子小心地洗起了碗。我先把洗潔精倒出一點放在碗里。接著，我拿起抹布沿著邊緣向里面擦洗。等到擦洗干凈，我再用清水沖洗。然后把碗中的水倒掉。最后，我用干凈的毛巾把碗揩干，放進碗柜里。

全部洗干凈，我就叫來奶奶檢查。奶奶仔細檢查后笑著說：“好，我的孫女洗的碗真干凈。五角錢，值！給你！”

我拿著五角錢眉開眼笑了，因為只要我堅持天天洗碗，一個暑假下來，我就會有好幾十元錢了，我就能夠輕松地到書店買自己喜歡看的書了。再也不用因為自己看中了書，沒有錢買而煩惱。如果我上學的日子，也堅持洗碗，那我會有更多的錢，買更多的書，學到更多的知識了！

三年級的作文300字 篇5

我有一個漂亮、、大方、、樂于助人的表姐，他有許多優點值得我。

她的性格很溫柔，愛看很多小說。他還有許多特點，她很愛看《還珠格格》，她一看到游泳池里的水就起雞皮疙瘩。

就在這個，留了一個作業，那就是做《暑假樂》。有一道題，是一道題，求人不如求己，我又想了一會兒。還是做不出來，這是，我叫來了表姐，她的審了一遍題，給我說出了這道題的解題思路，我馬上就做了出來，心里很感謝表姐給予我的。

還有一件事，體現了表姐的大方。那是幾年前，一天，表姐神秘的對我說，我們實行一個天不知地不知，只有你知我知的行動，我聽到這個，感到很興奮。她說我們去買雪糕吧,于是我們神不知鬼不覺的下了樓，來到了小賣鋪，買了一條水果味的雪糕，他從零花錢抽出了2元錢。大方總是讓人感到溫暖！

這就是我那漂亮、善良、大方、可愛、樂于助人的表姐。

三年級的作文300字 篇6

她是一個聰明、活潑、好學的小女孩。白里透紅的臉蛋上有一雙“會發光”的眼睛，一張能說會道的嘴巴更是令人稱奇。上課積極發言、有不會的問題主動請教老師是她好學的表現。這個人就是我的好朋友——吳建蓉。

吳建蓉是一位有責任心的英語課代表。每天都按時把英語作業本交給老師，幫同學們蓋章等工作都做得非常細心。尤其是早讀的時候，她幫助同學糾正錯誤，為有的地方不會讀的同學細心講解，我們讀不好的地方她會反復教我們讀，直到讀到好為止。

她還很聰明呢！有一次數學課上，蔡老師讓我們根據一道題目背公式，我們全班就只有她一個人會說這個公式，而且說得非常正確。頓時，我們都驚呆了，心想：吳建蓉真厲害啊！都可以當數學“神童”了！

有這么多優點的朋友，你想見見嗎？那就到常州市實驗小學四（4）班來吧！

三年級的作文300字 篇7

這個星期天下午，我和我的小伙伴們一起去參加了小記者活動。這次活動的地點在蕭山區氣象局，活動的名稱是“走進氣象局”。

我們簽到后先來到三樓會議室集中，帶隊老師講了活動紀律后，我們先去了一樓的科普館?？破震^內首先看到的是一塊大屏幕，大屏幕上有代表氣象災害預警信號的四種顏色，藍色代表一般、黃色代表較重、橙色代表嚴重、紅色代表非常嚴重；還有云是怎么形成的介紹、自然災害有哪些等。我最了解的當然是“云是怎么形成的”，云是由水蒸發后變成水蒸汽，水蒸汽一直往上升遇到冷空氣，就會迅速凝結成水珠，水珠越來越多就會一點一點聚攏來，就會慢慢開始形成云。參觀完了科普館，我們又去了五樓的演播廳、氣象臺和霧霾探測儀間。演播廳是讓主持人預報天氣的，主持人說完把文件發給電視臺，經過處理就可以播放給廣大老百姓看了。氣象臺是監測氣象的，霧霾探測儀是探測空氣中的PM2、5是否超過國家標準。參觀完了我們又回到三樓會議室參加知識競賽，我積極參加競答，可惜老師說每個小朋友只能回答一次。

我覺得這次活動非常有意義，不但讓我長了許多的氣象知識，還讓我明白了每天電視節目中氣象預報的'來歷。

三年級的作文300字 篇8

還記得在很久很久以前我們還會在一起出門去玩，夢想天真的讓人覺得好笑，那時候的天空離我們的距離是那樣的近仿佛伸出手就可以摸到一樣，晴朗的天空涼爽的風透明的空氣那是的從前在我的記憶中一只都是那樣的美好······

世界在不停的改變著，陽光來了又去去了又來，轉眼之間即使我們已經長高但天空卻好像已經變得比曾經還要遙遠了。在那個回不去的從前中我們曾經種下過一個天真的夢想現在它仍然成長著······只因為即使世界一刻不停地改變著身體在成長著可信念一直沒有改變。

事實讓原本就在眼前的天空變得遙不可及但夢想仍舊好好地生長著。不會回溯的時間中有著我們固執著留下的回憶。

如果不是那是的從前我不會知道原來那個讓人覺得好笑的夢想竟然會因為我的偏執而成長到了今天。

那是的從前對于現在的我來說早已經遙不可及，但面對未來我仍舊想要偏執的向著夢的方向前進。

三年級的作文300字 篇9

人們常說，老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，而我卻覺得老師是本書。

老師是一本百科全書，每當上課時，老師就會揮動著粉筆，在黑板上給我們傳授各種不同的知識，讓你在知識的海洋里遨游，汲取知識的甘甜。每當我們有不回到題目時，老師總會不厭其煩地教導我們。記得有一次，我有一道數學題不會做，本來想去請教老師，可是又不敢。正當我猶豫不決時，老師來到了我的身邊問我，嘉瑞，怎么啦，是不是有什么問題不會做呀。我點了點頭。老師說，那我教你。經過老師的悉心教導，我終于知道了這道題的答案，心頭的石頭終于落下來了。

老師還是一本哲理書，每當同學們吵架時，她都會給我們講很多很多的道理，記得有一次，有兩個同學吵架了，正當他們吵得不可開交時，老師來了，她用富有哲學的語言教育了他們，聽了老師的教導，兩位同學委屈的底下里頭。

老師你是一本百科書，交給了我們許多的知識。是一本哲理書，教會我們許多人生的哲理，在此我想對你說，老師，你真偉大！