中班故事三只小豬造房子教案

中班故事三只小豬造房子教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的`呢？以下是小編整理的中班故事三只小豬造房子教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學意圖

綜述三只小豬造房子的故事大部分孩子都有所了解，而通過故事孩子們能更好的理解故事，充分感受故事中三只小豬的可愛，并知道造房子是要付出辛勤勞動的。

活動目標

1、理解故事內容，感受三只小豬的可愛形象，懂得造房子要付出辛勤的勞動。

2、能根據故事內容大膽表演故事情節。

重點難點

理解故事，明白造房子要付出辛勤的勞動。

能大膽的進行表演。

教具準備

1、掛圖20號;《小朋友的書勤勞的人們》;磁帶及錄音機。

2、簡筆畫草房子、木房子、磚房子的圖片。

活動流程：

一、回憶故事教師請幼兒一起回憶三只小豬造房子的故事，說說故事內容。

二、出示掛圖講述故事

(一)教師講述故事。

提問：三只小豬分別造了什么房子?誰的房子結實?

呼呼、嚕嚕為什么要造草房子和木房子?

大灰狼為什么吹不走嘟嘟的房子呢?(材料堅固、建造認真)呼呼和嚕嚕很慚愧，決心要向嘟嘟學習什么?

(二)幼兒邊觀察教師逐一出示的掛圖，邊聽故事錄音。

提問：呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了哪里?

嚕嚕的木房子被吹散了，它們怎么辦?

嘟嘟是怎么對付大灰狼的?

三、幼兒跟錄音邊看掛圖，邊學講故事

(一)表演。

用草房子、木房子、磚房子圖片布置場景，教師扮演大灰狼，幼兒扮演豬媽媽與小豬，表演故事。

(二)幼兒討論提問：你喜歡哪知小豬?如果是你，你會造什么樣的房子?為什么?

教學反思：

故事的內容及圖片很吸引小朋友，幼兒很感興趣，特別是當大灰狼來到小花豬房子前，幼兒聽得很投入，很認真。